RELAZIONE FINALE. Docente di Sostegno Sede.. Anno scolastico.. Alunna/o:.

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1 RELAZIONE FINALE Dcente di Sstegn Sede.. Ann sclastic.. Alunna/:. Classe: Sez: DOCENTE DI SOSTEGNO ORE SETT. AMBITI DI INTERVENTO L intervent è stat ptenziat dalla presenza dell assistente. per.. re settimanali.

2 Cgnme... Nme... Nat a. il Diagnsi... Numer re sstegn: fruite. prpste. Numer re assistenza educativa.. Decrs sclastic: ripetenza: si n rari ridtt: si n Cntest familiare: Pian di lavr e svlgiment dei prgrammi Ha seguit un pian di lavr: BILANCIO DIDATTICO Equipllente Differenziat La prgrammazine prevista dal PEI è stata svlta: Ttalmente In parte (cmpilare quant segue) Il prgramma nn è stat svlt cmpletamente per: Mancanza di temp Scelte didattiche particlari Aspettative nn crrispndenti al reale livell dell alunn/a Altr (specificare) Si è res necessari apprtare alcune mdifiche al PEI iniziale? NO SI (specificare i cambiamenti apprtati) Fattri che hann rallentat l attività didattica e l apprendiment Assenze dell alunn/a Cambiament dei dcenti Scarsa autstima/paura dell insuccess Cmprtament

3 Famiglia Cllabrazine fra dcenti Curriclari Cllega di Sstegn cn cattedra cndivisa Altr (specificare) Fattri che hann facilitat l attività didattica e l apprendiment: Mtivazine dell alunn/a Cinvlgiment dell alunn/a Us di sussidi Esperienze labratriali Clima di classe psitiv Cllabrazine tra dcenti Cllabrazine famiglia Attività extrasclastiche Metdlgia utilizzata Intervent individualizzat all estern della classe Mlte vlte Diverse vlte Alcune vlte Mai Altr Intervent individualizzat all intern della classe Mlte vlte Diverse vlte Alcune vlte Mai Altr Intervent individualizzat all intern all estern della classe in piccli gruppi: Mlte vlte Diverse vlte Alcune vlte Mai Altr Metdlgie particlari utilizzate Altre attività svlte: ABA Cmunicazine aumentativa W.O.C.E. Altr L alunn nel crs dell ann ha svlt le seguenti attività: Ha partecipat alle seguenti visite, uscite didattiche, viaggi d istruzine: Ha svlt le seguenti attività di stage press:

4 Mezzi (Nell attività didattica sn stati utilizzati): Testi elementari Mlte vlte Diverse vlte Alcune vlte mai Testi strutturati Mlte vlte Diverse vlte Alcune vlte mai Mappe cncettuali Mlte vlte Diverse vlte Alcune vlte mai Registratre Mlte vlte Diverse vlte Alcune vlte mai Ftcpie Mlte vlte Diverse vlte Alcune vlte mai Videregistratre Mlte vlte Diverse vlte Alcune vlte mai Diapsitive Mlte vlte Diverse vlte Alcune vlte mai Lab. Cmputer Mlte vlte Diverse vlte Alcune vlte mai Aula sstegn Mlte vlte Diverse vlte Alcune vlte mai Aula individuale Altr didattica Mlte vlte Diverse vlte Alcune vlte mai Mlte vte Diverse vlte Alcune vlte mai.. Strumenti: sservazini sistematiche interrgazini rali interrgazini scritte prve scritte persnalizzate e/ strutturate questinari (rispste SI/NO) prve pratiche altr (specificare) Tempi/ausili tempi più lunghi per le seguenti discipline: Ausili per le seguenti discipline: Altr:... Verifiche Esercizi cmuni agli altri alunni senza facilitazini.... in md: guidat parzialmente guidat autnm

5 Esercizi cmuni agli altri alunni cn facilitazini in md: guidat parzialmente guidat autnm Test a rispsta multipla e/ aperta utilizzand tempi, prcedure e strumenti cmuni agli altri alunni per le seguenti discipline:. in md: guidat parzialmente guidat autnm Questinari V/F cn tempi più lunghi per le seguenti discipline:.... in md: guidat parzialmente guidat autnm Esercizi di prduzine scritta cn tempi più lunghi per le seguenti discipline:.... in md: guidat parzialmente guidat autnm Esercizi di prduzine rale per le seguenti discipline:... in md: guidat parzialmente guidat autnm Valutazine educativ/didattica Livell di autnmia persnale insufficiente parziale accettabile bun Livell di autnmia sciale insufficiente parziale accettabile bun Livell di autnmia di lavr insufficiente parziale accettabile bun Scambi relazinale cn i cmpagni insufficiente parziale accettabile bun Scambi relazinale cn i dcenti/persnale sclastic insufficiente parziale accettabile bun

6 Scambi relazinale cn il dcente di sstegn insufficiente parziale accettabile bun Acquisizine di cnscenze insufficiente parziale accettabile bun Partecipazine alle attività prpste dal dcente di sstegn insufficiente parziale accettabile bun Partecipazine alle attività prpste dai dcenti curriculari insufficiente parziale accettabile bun Impegn e puntualità insufficiente parziale accettabile bun Prgress rispett alla situazine di partenza insufficiente parziale accettabile bun Rapprti cn la famiglia e cn gli specialisti Cllqui cn i genitri frequenti reglari saltuari inesistenti Cllqui cn peratri esterni ( tutri, case famiglie, cperative, ecc) frequenti reglari saltuari inesistenti Cllqui cn l equipe di riferiment (ASL) frequenti reglari saltuari inesistenti Altr...

7 SINTESI DEL LAVORO SVOLTO NELLE VARIE AREE / DISCIPLINE L intervent nelle varie aree disciplinare è stat seguit in classe secnd gli biettivi indicati nel pian di lavr e le indicazini dei dcenti curriculari Materie Livell di cmpetenze raggiunte Strategie e rilievi INDICAZIONI SPECIFICHE PER IL FUTURO PERCORSO EDUCATIVO, DIDATTICO E FORMATIVO

8 Elenc dei dcenti del CONSIGLIO di CLASSE 1 DISCIPLINA Dcente Suggerimenti specifici per l ann prssim (attenzini particlari nei cnfrnti dell alunn e dei sui genitri, interventi da evitare, aspetti dell svilupp da sstenere particlarmente, ecc..) Data di cmpilazine:. Firma del Dcente di sstegn: