ATTIVITÀ DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE

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1 ATTIVITÀ DI EDUCAZIONE ALLA SALUTE I Progetti di Educazione alla Salute sono rivolti agli alunni di tutte le sedi per classi parallele. Tra gli obiettivi principali vi sono quelli di creare una coscienza comune in tema di Salute, integrare la componente studentesca e promuovere diverse forme e momenti di benessere a scuola, nei quali gli studenti possano esprimere abilità e competenze da protagonisti. "Verso una scuola libera dal fumo" ( Prevenire l iniziazione al fumo; favorire la dissuefazione al fumo; proteggere i non fumatori dall esposizione al fumo passivo; prevenire comportamenti di abuso e di dipendenza; fornire informazioni corrette sulle sostanze in grado di indurre abuso e dipendenza-analizzare il Regolamento d Istituto sulla tutela dal fumo passivo e prevenzione al tabagismo- sostenere percorsi di scelte consapevoli-conoscere gli effetti psicofisici dell alcol e analizzare i comportamenti dei giovani rispetto all alcolrinforzare le abilità e le competenze individuali, di classe e sociali per contrastare comportamenti rischiosi per la salute). INTERVENTI: CLASSI I TITOLO: LIBERI DALLE DIPENDENZE. PREVENZIONE AI COMPORTAMENTI DI ABUSO. (fornire informazioni corrette sulle sostanze in grado di indurre abuso e dipendenza-sostenere percorsi di scelte consapevoli- conoscere gli effetti psicofisici dell alcol e analizzare i comportamenti dei giovani rispetto alcol INTERVENTI:

2 A)USO E ABUSO Esperto USL di Mirandola CLASSI II B)VIAGGIO NELLE RELAZIONI FRA EMOZIONI E SALUTE: PREVENZIONE ALLE SOSTANZE PSICOATTIVE- visita d istruzione presso i Laboratori per la promozione della salute al Centro di Didattica Multimediale di Reggio Emilia INTERVENTI RIVOLTI A TUTTE LE CLASSI A )creare un gruppo di lavoro, sensibile al tema per svolgere alcune attività, composto da docenti, studenti e personale non docente. Liberi dalle dipendenze- prevenzione ai comportamenti di abuso Responsabili di progetto: Proff. Marri- Verri- Pittori- Trentini- - Faglioni-Sbardellati- Gavioli- Rampelli- Classi destinatarie: Prime -fornire informazioni corrette sulle sostanze in grado di indurre abuso e dipendenza -individuare le modalità di prevenzione per ridurre i rischi di contatto o di sperimentazione dell uso di sostanze psicotrope legali e illegali -rinforzare le abilità e le competenze sociali, individuali e di classe utili a contrastare l adozione di comportamenti rischiosi per la salute -analizzare e studiare il regolamento d Istituto sulla tutela dal fumo passivo e sulla prevenzione al tabagismo

3 Lezioni Docenti di Scienze Intervento di Medici dell Az. Usl di Mirandola e di Educatori di Strada Lezione Docenti di Diritto per conoscere delle norme relative al fumo (legge n.584 e legge n.3 art. 51) e per analizzare il Regolamento d Istituto Gradimento espresso dai Docenti di Scienze e di Italiano Valutazione degli operatori dell Az. Usl sulla correttezza e partecipazione degli studenti Educazione all affettività, sessualità e contraccezione Responsabile progetto: Proff. Marri, Verri, Pittori Classi destinatarie: Seconde -acquisire conoscenze relative alla formazione e alla definizione dell attività sessuale -conoscere aspetti psicologici e relazionali della sessualità -conoscere l epidemiologia e la prevenzione alle malattie sessualmente trasmesse -lezione dei Docenti di Scienze -intervento delle operatrici sanitarie e della psicologa dell Az. Usl di Mirandola Correttezza e partecipazione alle lezioni Gradimento espresso dagli studenti nella scheda di valutazione Sana Alimentazione- Stili relazionali ed alimentari

4 Responsabile progetto: Proff. Marri,, Pittori, Verri, Faglioni, Trentini Classi destinatarie: terze -informare sui concetti base legati ad una corretta alimentazione e ad uno stile di vita sano -accrescere la consapevolezza e la capacità di effettuare scelte salutari volte a mantenere il benessere inteso in senso globale Correttezza e partecipazione alle lezioni Gradimento espresso dagli studenti nella scheda di valutazione Solidarietà e volontariato Giovani all arrembaggio Responsabili progetto: Marri- Verri- Pittori-Zerbini- Marino Classi destinatarie: A) fase informativa per le Classi Terze: incontro con le Associazioni di volontariato B) fase di proposta degli stages: Classi Terze, Quarte, Quinte (minimo 20 ore) presso le Associazioni di Volontariato nei diversi paesi di residenza degli studenti -Avvicinare i giovani al concetto di volontariato e solidarietà -Informarli sulle realtà di volontariato presenti sul territorio -Offrire la possibilità di svolgere uno stage in associazione -Crescere alla solidarietà come stile di vita -Valorizzare il volontariato quale portatore di principi fondamentali per ogni persona contro l individualismo -Educare alla corresponsabilità e ad essere cittadini attivi -Costruire canali di comunicazione tra scuola e mondo del volontariato

5 test di gradimento adesione agli stages certificazione degli Enti presso cui si è svolto lo stage Giovani ed alcol C)-conoscere le conseguenze fisiche e psichiche derivanti dall uso di alcol e drogheriflettere sulle modalità di prevenzione da adottare per garantire, a sé e agli altri, sicurezza -incontrare le esperienze di altri giovani sull'uso di alco l-confrontarsi con i volontari AVIS che hanno svolto attività di raccolta dati e prevenzione sul campo INTERVENTO: Volontari AVIS della Consulta Volontariato di Modena : D) Classi Quarte Approfondimento La malattia tra fiction e realtà" incontro con volontari E)Classi Quinte Approfondimento La protezione civile- incontro con volontari Tallone di Achille Responsabili progetto: Marri- Verri - Pittori- Benetti- Meschieri Zibordi- Bellodi Classi destinatarie:quarte -conoscere atteggiamenti, modelli, comportamenti e stili di vita degli adolescenti, con particolare riferimento nell'uso di sostanze esogene ed endogene.

6 -valorizzare il legame tra corpo -movimento- alimentazione - benessere -acquisire abilità atte a sostituire l'utilizzo di sostanze (es. Dopanti) ed integratori che migliorino la prestazione fisica con atteggiamenti e comportamenti salutari -Lezioni docenti di Educazione Fisica -Intervento Medici della Medicina dello Sport dell Az. Usl di Modena Gradimento espresso dai Docenti di Educazione Fisica Valutazione degli operatori dell Az. Usl sulla correttezza e partecipazione degli studenti Prevenzione del melanoma Responsabili progetto: Marri-Verri- Pittori- Classi destinatarie: Quinte -Sensibilizzare i ragazzi alla cultura della prevenzione ai tumori della pelle -Riconoscere i cambiamenti della pelle con particolare attenzione ai nevi A) Raccolta delle iscrizioni degli studenti interessati alla visita medica (solo per i maggiorenni delle classi IV e per gli studenti interessati delle V )- B) Visita individuale presso le sedi dell Istituto, effettuata da un Dermatologo del Policlinico di Modena Adesioni alla visita medica

7 Il dono del sangue Responsabili progetto: Marri-Verri- Pittori- Classi destinatarie: Quinte -promuovere la cultura della solidarietà ed in particolare del dono del sangue -dare informazioni utili relative alle donazioni Intervento di volontari AVIS e di un medico dell associazione