PROGETTO USR SICILIA ERASMUS + KA L Animatore Digitale per l innovazione e l internazionalizzazione delle Scuole Siciliane

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1 PROGETTO USR SICILIA ERASMUS + KA L Animatore Digitale per l innovazione e l internazionalizzazione delle Scuole Siciliane

2 La destinazione della mobilità

3 Le scuole coinvolte e gli animatori digitali I.P.S.S.A.T. Rocco CHINNICI Nicolosi Animatore Digitale: prof.ssa Elena Giuffrida Istituto di Istruzione Superiore «GALILEI CAMPAILLA» Modica Animatore Digitale: prof. Michele Blandino

4 OBIETTIVI DEL CORSO 1. Acquisire consapevolezza delle potenzialità e criticità di una varietà di strumenti TIC 2. Sapere come impiegarli in classe in modo sicuro e utile 3. Aumentare il coinvolgimento in classe e migliorare la comunicazione tra studenti COMPETENZE ATTESE 1. Maggiore consapevolezza delle potenzialità e criticità di una varietà di strumenti TIC 2. Utilizzo degli strumenti TIC in classe in modo più appropriato e protetto 3. Aumentati coinvolgimento in classe e comunicazione tra studenti 4. Maggiore consapevolezza di come selezionare ed usare la tecnologia appropriata per le lezioni e le attività extracurriculari (Google Apps; Google Drive and Docs; Edmodo; Flubaroo tra le altre) 5. Maggiore consapevolezza delle implicazioni etiche nell uso dei social media con i giovani

5 I protagonisti della formazione

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7 SPERIMENTIAMO

8 DISCOVERING BARCELONA

9 INNOVATIVITÀ Opportunità e spunti di innovazione Sperimentazione di nuovi strumenti di innovazione su contenuti, curricula, metodi ed organizzazione EdModo, Moodle Costruzione di una cittadinanza europea Etwinning/Erasmus Confronto con i sistemi scolastici di altri paesi europei Etwinning/Erasmus Ridefinizione delle metodologie didattiche Flipped classroom Introduzione delle lingue straniere comunitarie come nesso fondante dei curricula e strumento strategico per un più facile accesso al mondo del lavoro Metodologia CLIL

10 L INNOVAZIONE A SCUOLA - INTRODUZIONE NEL CURRICOLO DEGLI STUDI, UN MODULO DI INFORMATICA DI BASE NELLA PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE DELLA MATEMATICA PER TUTTI GLI ALUNNI DEL BIENNIO VOLTO A SVILUPPARE LE COMPETENZE DIGITALI - INCREMENTARE L UTILIZZO DELLA PIATTAFORMA EDMODO NELLE CLASSI - ORGANIZZARE GARE DISCIPLINARI CON L UTILIZZO DI SOFTWARE SPECIFICI (KAHOOT, QUIZZIZ, SOCRATIVE, ECC. ) PER MIGLIORARE GLI ESITI DEGLI ALUNNI - FAVORIRE LA SPERIMENTAZIONE DI METODOLOGIE DIDATTICHE INNOVATIVE QUALI IL COOPERATIVE LEARNING O LA FLIPPED CLASSROOM, VERIFICHE INTERATTIVE - CREARE UNA BANCA DATI ON LINE CONDIVISA IN CUI INSERIRE MATERIALI E «BEST PRACTICES»

11 PIANO DI DISSEMINAZIONE DEL PROGETTO NELLE NOSTRE CLASSI AI COLLEGHI DELLE NOSTRE SCUOLE IN OCCASIONE DI INTERVENTI FORMATIVI AL DI FUORI DEL CONTESTO SCOLASTICO

12 CONDIVIDERE L ESPERIENZA Collegio dei docenti Dipartimenti disciplinari Consigli di classe Sito della scuola Istituzioni scolastiche del territorio

13 NUOVE PROSPETTIVE Realizzazione di progetti innovativi e diffusione di buone pratiche Organizzazione di laboratori formativi sull uso delle piattaforme didattiche e strumenti ICT 21 Tablet School Ipssat «Rocco Chinnici» Nicolosi Didattica con la LIM e le TIC IIS «Galilei Campailla» Modica Formazione su CLIL e Flipped Classrom Utilizzo della piattaforma Etwinning per realizzazione di Gemellaggi (Birmingham) e presentazione di nuovi progetti Erasmus K1 e K2