INDICATORI SCELTI RISULTATI ATTESI. Curricolo per competenze. Curricolo per competenze per tutte le aree disciplinari

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1 MONITORAGGIO DELLE AZIONI PREVISTE DAL PIANO DI MIGLIORAMENTO GIUGNO Ogni istituzione scolastica è tenuta a elaborare un Piano di (PDM) sulla base degli esiti del Rapporto di Valutazione (RAV). Il PDM è triennale, ma va aggiornato ogni annualità (giugno) sulla base degli esiti del. L approvazione del PDM, da parte del Collegio è una assunzione di impegno ad implementare le azioni in esso previste. Il collegio dell I.C. 10 ha approvato PTOF, PDM e Documento di Valutazione nella seduta del 30 ottobre Nelle tabelle seguenti sono riportati gli esiti del del PDM ESITI TRAGUARDI DATA RILEVAZIONE INDICATORI SCELTI ATTESI RISCONTRATI DIFFEREN ZA CONSIDERAZIONI /PROPOSTE SCOLASTICI esiti scolastici Curricolo per aree disciplinari Curricolo per aree disciplinari Tutte le hanno un curricolo per Tutte le hanno elaborato un curricolo Concluso Concluso Potenziament o della fascia media (voti 7-8) Aumento della percentuale di valutazioni 7-8 Da valutare con gli esiti quadrimestrali Rimane una criticità. Da considerare a settembre Prove comuni per disciplina prova comune per disciplina per annualità Aumentare il numero di prove per annualità Attività a classi parallele attività a classi parallele per disciplina per annualità Non per e/o annualità Aumentare il numero di prove per annualità e compiti complessi e PBL trasversale per consiglio di classe documentazione e archiviazione programmazioni e materiali Attività di o della fascia alta proposta di o per italiano, matematica e inglese documentazione e archiviazione programmazioni e materiali PROVE STANDARDI ZZATE esiti effetto Scuola Giugno Numero riunioni per Maggiore conoscenza Quadri di riferimento Condivisione dati Collegio settembre 2017: esiti 2017 Riunioni gruppi mono per attività Riunioni gruppi mono per descrittori livelli e esempi di quesiti: giugno Favorire i momenti di e confronto esiti. 7 maggio partecipazione alle prove Svolgimento regolare delle prove Svolgimento regolare prove CBT Ob. raggiunto

2 n alunni liv. 1 e 2 e liv. 3 Riduzione n alunni liv. 1 e 2 ( %) e o liv. 3 ( %) Da realizzare a partire da A.S di attività didattiche a partire dai quadri di rifermento e dai quesiti INVALSI attività per classe a partire dalla seconda primaria Progettate all interno della continuità Da condividere e implementare A DISTANZA Acquisire informazioni sugli esiti a distanza Strumenti per il Creare strumenti per il Scelte in uscita contri con docenti di Banca dati scelte in uscita incontri Dati tabulati Progetto Qualità in ; Prog. Orientarsi; Continuità. ob. o. Ob. o 7 maggio Progetti ponte Almeno un progetto ponte tra (primaria - media e media - superiori) Progettati all interno della continuità Da realizzare contri con i genitori incontri con i genitori Svolti ob. o Progetti di rete progetti di rete con tutti gli ordini scolastici Realizzato un progetto in rete OBIETTIVI DI PROCESSO TRAGUARDI DATA RILEVAZIONE INDICATORI SCELTI ATTESI RISCONTRATI DIFFEREN ZA CONSIDERAZIONI /PROPOSTE CURRICOLO PROGETTAZ IONE E VALUTAZIO NE l offerta formativa di istituto 7 maggio autentica autentica da parte di tutti i docenti Utilizzati da molti docenti Riflessione sulle rubriche dinamiche 7 maggio Compilazione più oggettiva del modello di certificazione delle Rilevazione in itinere di indicatori di competenza Non in modo sistematico e collegiale Da implementare Formazione individuale e collegiale Partecipazione dei docenti alla formazione di ambito CONTINUIT A E la comunicazione Confronto tra esiti in uscita e Coerenza tra esiti in uscita e Nell I.C. confronto in atto

3 ORIENTAM ENTO tra ordini di scuola e favorire un passaggio consapevole da parte degli studenti in ingresso Confronto tra esiti in uscita dalle medie e esito 1 anno superiori in ingresso Coerenza tra esiti in uscita dalle medie e esito 1 anno superiori Non esistono strumenti per valutare i dati Predisporre strumenti. Aprire tavoli di confronto ORIENTAM ENTO STRATEGIC O E ORGANIZZA ZIONE l offerta formativa e l organizzazion e di istituto Organigramma e Funzionigram ma Momenti di di Staff e di Collegio Diffusione di organigramma e funzionigram ma Almeno un incontro mensile di staff Realizzati Non realizzato Favorire i momenti di confronto Ripartizione risorse finanziarie realizzazione dei progetti richiesti Presente documento di ripartizione finanziaria Favorire la e informazione Ripartizione delle risorse professionali realizzazione delle attività richieste Migliore utilizzo delle risorse professionali Organizzazion e oraria Orario didattico Avviata una riflessione interna e con altre scuole Giugno Esiti dei questionari di del servizio esiti questionari del servizio Confermati i dati dell anno precedente. Docenti che hanno completato il questionario = 34% Aumentare la percentuale di docenti che completano il questionario Per il delle azioni previste per le aree: ESITI SCOLASTICI PROVE STANDARDIZZATE CURRICOLO, PROGETTAZIONE E VALUTAZIONE sono stati calendarizzati due incontri: Febbraio 2. 7 Maggio Durante questi due incontri tutti i docenti dell I.C. 10 hanno riferito, in modo documentato, quanto realizzato fino a quel giorno relativamente alle azioni previste. Alcune azioni sono state concordate e implementate da gruppi di docenti (dipartimenti, interclasse ) altre sono state sviluppate dal singolo docente all interno della propria programmazione disciplinare. Si riporta, per ogni azione, il responsabile dell implementazione, i tempi di e quelli di implementazione. Settembre 2017 Agosto AREA ESITI SCOLASTICI

4 Coordinamenti Aree disciplinari maggio prove comuni Dipartimenti e Ambi maggio compiti complessi e attività in PBL Dipartimenti /Ambi C.d.C/Classi parallele maggio attività a classi aperte Dipartimenti /Ambi maggio attività di o maggio Settembre 2017 Agosto AREA PROVE STANDARDIZZATE di attività didattiche a partire dai quadri di rifermento e dai quesiti INVALSI maggio Settembre 2017 Agosto AREA A DISTANZA Realizzazione di progetti ponte tra maggio Settembre 2017 Agosto

5 AREA CURRICOLO PROGETTAZIONE E VALUTAZIONE autentica dividuazione e rilevazione in itinere di indicatori di competenza maggio maggio