10.2.2A-FSEPON-SI
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1 Protocollo /2019 del 28/01/ /01/2019 Direzione Didattica Statale Monti Iblei C.F Via Monte San Calogero, n. 20; Palermo; Tel Fax: mail: paee02900g@istruzione.it PEC: paee02900g@pec.istruzione.it CODICE CUP: D77I Al Dirigente Scolastico D.D. Monti Iblei-Palermo Albo Istituzionale Al Sito Istituzionale OGGETTO: Incarico Coordinamento e Direzione al Dirigente Scolastico Prof.ssa Anna Maria Pioppo in sostituzione della prof.ssa Irene Marcellino, per Avviso pubblico prot. n.1953 del 21/02/2017 Competenze di base - Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Miglioramento delle competenze chiavi degli allievi. Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi)- Codice identificativo A-FSEPON-SI Titolo POSTAZIONE BASE: PRONTI...VIA!!! IL DIRIGENTE SCOLASTICO Premesso che il Miur - Direzione Generale ha pubblicato la nota prot del 21/02/2017 Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico Miglioramento delle competenze chiavi degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Miglioramento delle competenze chiavi degli allievi. Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi). l Istituto ha presentato nei termini il Progetto dal Titolo: POSTAZIONE BASE: PRONTI...VIA!!! che prevede la realizzazione di n. 8 Moduli che si prefigge di innalzare i livelli di competenza degli alunni in : lingua madre, attraverso l utilizzo della tecnica del digital storytelling, matematica per sviluppare negli alunni i processi cognitivi e di potenziare l insegnamento dell Inglese con attività di ascolto e parlato in modo da far acquisire agli allievi, al termine della scuola primaria delle competenze di base in Lingua Inglese riconducibili al 1
2 livello A1 del QCER per le lingue del Consiglio d Europa e che lo stesso è stato approvato dal Collegio dei Docenti, verbale n. n.9 del 03/04/2017; VISTO il Programma Operativo Nazionale Per la Scuola competenze e ambienti per l apprendimento relativo al Fondo Sociale Europeo Programmazione ; VISTE le disposizioni normative vigenti in materia per la realizzazione dei Progetti FSE; VISTE le Disposizioni ed istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2014/2020 ; VISTA la nota prot.n. AOODGEFID del 25/07/2017, contenente l Aggiornamento delle linee guida dell Autorità di Gestione per l affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria diramate con nota del 13 gennaio 2016, n. 1588; VISTA la nota MIUR AOODGEFID/34815 del 02/08/2017 Attività di formazione-iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale, assistenziale. Chiarimenti ; VISTA la nota MIUR AOODGEFID/35926 del 21/09/2017 Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Nota Prot. AOODGEFID\34815 del 02/08/2017. Errata corrige; VISTA la nota MIUR AOODGEFID/ Fondi Strutturali Europei Programma Chiarimenti e approfondimenti per l attuazione dei progetti a valere sul FSE; VISTO l avviso A00DGEFID/1953 del 21/02/2017, Fondi Strutturali Europei Programma Avviso pubblico Miglioramento delle competenze chiavi degli allievi anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff. Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo specifico Miglioramento delle competenze chiavi degli allievi. Azione Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi linguaggi) ; VISTA la candidatura Prot. n del 21/02/2017 FSE Competenze di Base Progetto dal Titolo: POSTAZIONE BASE: PRONTI...VIA!!! che prevede la realizzazione di n. 8 Moduli che si prefigge di innalzare i livelli di competenza degli alunni in: lingua madre, attraverso l utilizzo della tecnica del digital storytelling, matematica per sviluppare negli alunni i processi cognitivi e di potenziare l insegnamento dell Inglese con attività di ascolto e parlato in modo da far acquisire agli allievi, al termine della scuola primaria delle competenze di base in Lingua Inglese riconducibili al livello A1 del QCER per le lingue del Consiglio d Europa e che lo stesso è stato approvato dal Collegio dei Docenti, verbale n. n.9 del 03/04/2017; VISTA la nota MIUR di pubblicazione graduatorie definitive regionali dei progetti valutati positivamente prot. n del ; VISTA la nota MIUR con graduatoria definitiva dei progetti valutati positivamente prot. n del ; VISTA la nota MIUR AOODGEFID\314 del 16/01/2018: Avviso AOODGEFID\Prot. n del 21/02/ Precisazioni sulla nota autorizzativa dei progetti relativi alle Competenze di base ; 2
3 VISTA la nota MIUR prot. n. AOODGEFID di pubblicazione del Manuale Procedura di Avvio -Avviso pubblico per il potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa, a supporto dell offerta formativa. Scuole dell Infanzia e Scuole del I e del II Ciclo Prot.n. AOODGEFID/1953 del 21/02/2017; VISTA la delibera del Collegio dei Docenti n.9 del 03/04/2017 di adesione al Programma Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi, anche mediante il supporto dello sviluppo delle capacità di docenti, formatori e staff; VISTA la delibera di approvazione del progetto da parte del Consiglio di Circolo n. 17 del 03/04/2017; VISTA la nota MIUR Prot. AOODGEFID/206 del 10/01/2018 con la quale la Direzione Generale per interventi di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l istruzione e per l innovazione digitale-ufficio IV- ha comunicato che è stato autorizzato il progetto dal titolo POSTAZIONE BASE: PRONTI...VIA!!! Codice A-FSEPON-SI proposto da questa Istituzione Scolastica per un importo pari a Euro ,00; VISTI i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto; VISTO il D.P.R. N 275/99, Regolamento dell autonomia; VISTE le indicazioni del MIUR per la realizzazione degli interventi; VISTA la Circolare del Ministero del Lavoro e Politiche Sociali n. 2 del 2 Febbraio 2009 Figure di Coordinamento ; VISTO il Decreto Legislativo 30 marzo 2001, n. 165 recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche e ss. mm. ii.; VISTO il D.I. n. 129 del 28 agosto 2018, "Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche ; VISTO il D.A. n 7753 del 28/12/2018: Istruzioni generali gestione amministrativo contabile Istituzioni Scolastiche Statali ogni ordine e grado operanti nel territorio Regione Siciliana; PRESO ATTO che per la realizzazione del percorso formativo occorre selezionare le figure professionali indicate in oggetto, prioritariamente tra il personale interno nota MIUR Prot del ; VISTO il Regolamento per la disciplina di assegnazione degli incarichi agli esperti interni ed esterni approvato dal Consiglio di Istituto in data 12/12/2017; VISTA la nota MIUR n.1498 del riferita alle Disposizioni e istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei ; VISTA la relativa assunzione nel programma annuale 2018 prot.4809 del 02/07/2018 del finanziamento del PON FSE di cui al presente avviso, autorizzandone le spese nel limite fissato dai relativi piani finanziari, per l importo di Euro ,00; VISTE le schede dei costi per singolo modulo; 3
4 VISTA la nota MIUR AOODGEFID n.4243 del 07/03/18 Fondi Strutturali Europei -Programma Fondo Sociale Europeo. Calcolo ore Progetti a costi standard; VISTA la nota MIUR prot. n del 04/04/18 Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola Competenze e ambienti per l apprendimento Fondo Sociale Europeo (FSE). Errata Corrige Avvisi: AOODGEFID\ prot. n del 09/03/2018 e AOODGEFID\ prot. n del 09/03/2018. Errata corrige Disposizioni e istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei ; VISTE le delibere degli OO.CC. competenti, relative alla presentazione della candidatura e alla realizzazione del progetto inserimento nel P.T.O.F. in caso di ammissione al finanziamento (delibera del Collegio dei Docenti n. 9 del 03/04/2017); VISTA la delibera del Collegio dei Docenti verbale n. 4 del 18 ottobre 2018 di aggiornamento del PTOF triennale 2019/2022 e dell Offerta Formativa 2018/19; VISTA la delibera del Consiglio di Istituto verbale n.7 dell 11 novembre 2018 di aggiornamento del PTOF triennale 2019/2022 e di approvazione dell adeguamento annuale del P. D. M. A.S. 2018/2019; RILEVATA la necessità di individuare la figura cui affidare l'attività di Coordinamento e Direzione del progetto; RITENUTO che la figura del D.S. può attendere a tale funzione; VISTA l autorizzazione dell U.S.R. della Sicilia prot.319 del ; VISTA la determina di subentro prot. n.98/2019 del 07/01/2019. In virtù della qualifica dirigenziale ricoperta ASSUME L incarico di Direzione e Coordinamento per la realizzazione del PON FSE Competenze di base Scuola primaria - Codice A-FSEPON-SI dal titolo POSTAZIONE BASE: PRONTI...VIA!!! Codice identificativo Progetto A- FSEPON-SI Tipo di intervento Titolo modulo Importo autorizzato modulo 5.082,00 Lingua Madre L inventastorie: officina di lettoscrittura nell era digitale I Lingua Madre Inventiamo con lo storytelling I 5.082,00 Lingua Madre Inventiamo con lo storytelling II 5.082,00 Matematica Ragioniamo insieme I 5.082,00 Matematica Ragioniamo insieme II 5.082,00 Matematica Logica-mente I 5.082,00 Matematica Logica-mente II 5.082,00 Lingua Inglese Enjoy english (divertiti con l inglese) 5.082,00 Totale autorizzato progetto Tot ,00 4
5 Lo svolgimento dell incarico prevede la prestazione di n.72 ore eccedenti l orario di servizio ed a fronte dell attività effettivamente svolta ed appositamente documentata, è previsto un compenso pari a euro 33,18 orarie lordo stato, per un totale di euro 2.388,96 Lordi omnicomprensivi (lordo stato) ai sensi della Circolare del Ministero del Lavoro e Politiche Sociali n. 2 del 2 Febbraio 2009 Figure di Coordinamento. L attività deve essere svolta oltre l orario di servizio e documentata con firma su apposito registro. Il compenso spettante sarà assoggettato alle ritenute previdenziali e fiscali secondo le norme vigenti e corrisposto a conclusione delle attività del Progetto dietro effettiva disponibilità da parte dell Istituto dei fondi comunitari o nazionali di riferimento del presente incarico. F.to digitalmente da DIRIGENTE SCOLASTICO* (Prof.ssa Anna Maria Pioppo) *Documento firmato digitalmente secondo le indicazioni sulla dematerializzazione, ai sensi e per gli effetti dell art. 20 comma 2 del d.lgs. 7 marzo 2005, n.82, Codice dell Amministrazione Digitale. 5
OGGETTO: INCARICO DI TUTOR
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