Il mercato del lavoro a Messina

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1 COMUNE DI MESSINA DIPARTIMENTO DI STATISTICA Dirigente: Dott. Nunzia Crisafulli 2009 Il mercato del lavoro a Messina Relazione a cura del: Dott. Maurizio Mondello Dipartimento di Statistica Comune di Messina 19/11/2009

2 IL MERCATO DEL LAVORO A MESSINA PREMESSA Uno degli aspetti più importanti degli studi sociali è oggi rappresentato dalle condizioni di vita attuali e future delle nuove generazioni. Obiettivo del presente lavoro è valutare le condizioni di vita attuali, gli interessi e le aspettative lavorative future dei giovani Messinesi. A tale scopo il Dipartimento di Statistica del Comune di Messina ha elaborato il progetto Il Mercato del lavoro a Messina inserito nel Piano Statistico Nazionale per il triennio 2006/2008. Il presente lavoro è così strutturato: sezione 1 materiali e metodi; sezione 2 caratteristiche anagrafiche degli intervistati; sezione 3 descrizione delle relazioni tra gli studenti ed i servizi pubblici; sezione 4 aspettative dal punto di vista scolastico; sezione 5 aspettative dal punto di vista lavorativo; sezione 6 brevi conclusioni finali. 1 MATERIALI E METODI L'indagine è stata condotta, a partire dal mese di marzo 2006, dai rilevatori statistici del Dipartimento di Statistica su un campione casuale di studenti frequentanti gli istituti secondari, gli enti di formazione e l Università degli Studi di Messina. È stata prevista l'intervista diretta condotta da un operatore qualificato che ha letto le domande e le opzioni di risposta nell esatto ordine e con lo stesso linguaggio adottato nel questionario, riportando correttamente le risposte così come fornite dai rispondenti. Il questionario, riportato in ultima pagina, totalmente anonimo risulta composto da tre distinte sezioni: Dati anagrafici: o sesso, o età, o residenza, o Istituto scolastico d appartenenza, o anno di corso o abilità informatica; 2

3 Valutazione principali servizi di pubblica utilità; o trasporti; o sedi distaccate; o sportelli informativi; Aspettative dal punto di vista scolastico: o iscrizione a corsi universitari, o sede o motivazioni. Aspettative lavorative: o Condizione lavorativa; o Settore di preferenza: o Retribuzione Il mercato del lavoro a Messina 2009 L acquisizione dei dati campionari ha permesso di creare una banca dati suddivisa per sesso, età, condizione professionale, municipalità ed istituto di provenienza. La consistente numerosità campionaria ha comportato un notevole lavoro nella codifica, opportunamente predisposta, per le risposte a domande aperte, nella registrazione su supporto informatico e nella revisione dei dati immessi con la correzione degli errori e di quei dati che conducevano a violazione delle regole logico formali inerenti i limiti imposti sul campo di variazione delle singole variabili. La revisione, effettuata anch essa dai dipendenti del Dipartimento di Statistica, è stata sia di tipo manuale che automatico, ed è stata condotta in modo da minimizzare l effetto degli errori riscontrati sulle successive fasi di elaborazione e sull informazione statistica prodotta. 2 CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE Il campione, composto da circa 5537 unità, corrispondente al 33% circa della popolazione residente in età 14-19, è costituito per il 51,21% da ragazze e il 48,49% da ragazzi. L 87% degli intervistati è nato a Messina e risiede principalmente nella III municipalità (22%). L'età media degli intervistati è di 16.6 anni ed è omogenea tra sessi. Il 45% degli intervistati frequenta istituti tecnici, il 18% lo scientifico, il 10% il classico ed il 3% il magistrale, il 5.8% è studente universitari e il 2% frequenta un ente di formazione professionale. I ragazzi mostrano una buona conoscenza delle nuove tecnologie, infatti, solo l 11% dichiara di non usare internet mentre al contrario ben il 56% è connesso in rete spesso o abitualmente. Le figure 1-5 riportano le rappresentazioni grafiche inerenti la residenza per municipalità degli intervistati, la distribuzione degli studenti per sesso ed istituto d appartenenza e l utilizzo di internet per sesso e municipalità. 3

4 Fig.1 Residenza per municipalità degli intervistati Fig. 2 Diagramma a torta ripartizione studenti per istituto d appartenenza 4

5 Fig. 3 Diagramma a barre studenti per sesso ed istituto d appartenenza Fig. 4 Diagramma a torta utilizzo di internet Fig. 5 Diagramma a barre utilizzo di internet per sesso 5

6 3 GLI STUDENTI ED I SERVIZI Il mercato del lavoro a Messina 2009 I giovani intervistati, valutando i principali servizi di pubblica utilità presenti nella città di Messina, hanno lamentato soprattutto l assenza dei mezzi pubblici (48%). Questo problema è stato manifestato, in particolar modo, dagli studenti della prima municipalità (21%) ma è poco avvertito da quelli residenti nel centro della città (quarta municipalità) (7%). Tra le altre carenze denunciate dai ragazzi, degni di nota, sono l assenza di sportelli informativi (17%) e di uffici periferici del comune (16%). In particolare questi problemi, rispettivamente con il 31% ed il 30% delle risposte, sono avvertiti prevalentemente i ragazzi della terza municipalità mentre, anche in questo caso, gli studenti della quarta municipalità risentono meno di tali mancanze (rispettivamente 6% e 9%). Infine, altro problema evidenziato soprattutto dai ragazzi della terza municipalità è l assenza di sedi staccate dell università (9%) e di enti di formazione (7%). Le figure 6 11 riportano i diagrammi relativi alle distribuzioni percentuali delle principali lamentate dagli studenti stratificate per municipalità. Fig. 6 Diagramma a torta distribuzione percentuale lamentele servizi 6

7 Fig. 7 Diagramma a barre distribuzione percentuale lamentele servizi per municipalità Fig. 8 Diagramma a torta distribuzione % assenza mezzi pubblici per municipalità Fig. 9 Diagramma distribuzione % assenza Uffici periferici comune per municipalità 7

8 Fig. 10 Diagramma a torta distribuzione % assenza sportelli informativi per municipalità Fig. 11 Diagramma distribuzione % assenza sedi universitarie distaccate per municipalità 4 ASPETTATIVE DAL PUNTO DI VISTA SCOLASTICO I ragazzi intervistati hanno dimostrato di avere le idee abbastanza chiare anche in relazione alla loro istruzione futura. Il 63% dei ragazzi ha dichiarato di volersi iscrivere a corsi universitari, di questi il 57% sono femmine ed il 43% maschi. Interessante il risultato ottenute stratificando per istituto di provenienza il 98% degli studenti del classico e dello scientifico manifesta l intenzione di iscrizione a corsi universitari, alta anche la percentuale dei frequentanti gli istituti magistrali (71%); mentre la più alta percentuale di risposte negative (53%) si registra tra gli iscritti negli istituti tecnici. Nelle figure si riportano le relative rappresentazioni grafiche. 8

9 Fig. 12 Diagramma a torta iscrizione a corsi universitari per sesso Fig. 13 Diagramma a barre iscrizione a corsi universitari per istituto di provenienza La facoltà universitaria preferita dagli studenti è quella di Medicina e Chirurgia (18%) con i corsi di laurea in Medicina e Scienze Infermieristiche, seguita da Lettere e Filosofia (14%) che raggruppa i corsi di laurea in Lettere, Lettere classiche, moderne e Giornalismo, Giurisprudenza (11%), Economia (Economia e Commercio, Scienze bancarie) 10% e SS.MM.FF.NN con l 8%, solo il 4% non esprime preferenza. In particolare tra i corsi di laurea scientifici è ingegneria ad ottenere il maggior numero di preferenze (62%) seguita da scienze biologiche (12%) ed informatica (11%). Per gli studi umanististici le preferenze maggiori sono per il corso di laurea in lingue e letterature straniere (49%) ed i corsi di lettere (39%). Tra gli altri corsi di laurea si registrano preferenze per archeologia (31%), accademia militare (31%). Nelle figure si riportano i relativi diagrammi a torta inerenti le distribuzioni percentuali d iscrizione a corsi universitari. 9

10 Fig. 14 Diagramma a torta facoltà d iscrizione Fig. 15 Diagramma a torta iscrizioni in facoltà scientifiche (SSMMFFNN) Fig. 16 Diagramma a torta iscrizioni in facoltà umanistiche 10

11 Fig. 17 Diagramma a torta iscrizioni ad altri corsi Fig. 17 Diagramma a barre ripartizione per sesso delle preferenze dei corsi di laurea Interessanti risultati sulle Facoltà che maggiormente interessano gli intervistati sono emersi dalla stratificazione effettuata per Istituto di provenienza. In particolare, è emerso che alla facoltà di Medicina e Chirurgia ambiscono in prevalenza gli studenti del Liceo scientifico (41%) e classico (28%); ad Ingegneria gli studenti provenienti dagli istituti tecnici (63%) e dal Liceo scientifico; a Giurisprudenza gli studenti del Liceo classico (43%) e dagli istituti tecnici (30%). Economia sembra essere il naturale sbocco per gli studenti degli istituti tecnici (84%); a Lettere il 50% proviene da studi classici. Scienze della formazione e Scienze Politiche sono le facoltà più eterogenee seppur si rilevi, una forte componente di studenti provenienti dal magistrale (38%) e dai istituti professionali (30% ) per la prima e di studenti degli istituti tecnici per la seconda (31%). I ragazzi intervistati dichiarano che il corso di studi universitario viene scelto prevalentemente perché piace (74%) ma anche dall analisi per facoltà d iscrizione. 11

12 Nelle figure si riportano i diagrammi circolari riportanti le frequenze percentuali delle preferenze delle Facoltà universitarie per istituto di provenienza, mentre nelle figure i diagrammi inerenti la motivazione della scelta del corso di studi. Fig. 18 Diagramma ripartizione delle preferenze d iscrizione a medicina per istituto di provenienza Fig. 19 Diagramma ripartizione delle preferenze d iscrizione ad Ingegneria per istituto di provenienza 12

13 Fig. 20 Diagramma ripartizione delle preferenze d iscrizione a Giurisprudenza per istituto di provenienza Fig. 21 Diagramma ripartizione delle preferenze d iscrizione ad Economia per istituto di provenienza Fig. 22 Diagramma ripartizione delle preferenze d iscrizione a Lingue per istituto di provenienza 13

14 Fig. 23 Diagramma ripartizione delle preferenze d iscrizione a Lettere per istituto di provenienza Fig. 24 Diagramma ripartizione preferenze iscrizione a Scienze della formazione per istituto di provenienza Fig. 25 Diagramma ripartizione preferenze iscrizione a Scienze politiche per istituto di provenienza 14

15 Fig. 26 Diagramma ripartizione preferenze iscrizione ad Informatica per istituto di provenienza Fig. 27 Diagramma a torta motivazione della scelta del corso di studi Fig. 28 Diagramma motivazione della scelta del corso di studi per facoltà d iscrizione 15

16 5 ASPETTATIVE DAL PUNTO DI VISTA LAVORATIVO Dal punto di vista lavorativo circa l 84% del campione ha dichiarato di non aver mai lavorato. Sono risultate molto eterogenee, invece, le attività prestate dai ragazzi che hanno dichiarato di aver svolto un lavoro: il 23% ha ammesso di aver fatto il mestiere di operaio (manovale, operaio generico, muratore, etc), il 12% di barista e il 10% di cameriere (10%). Il 64% dei ragazzi intervistati ha dichiarato di essere alla ricerca di un occupazione ed il 68% di essere iscritto nelle liste di collocamento. In relazione al tipologia lavorativa il 18% vorrebbe lavorare a Messina, il 12% è disposto a trasferirsi, il 34% non ha preferenze di settore, il 5% sarebbe disposto a lavorare anche con un titolo di studio inferiore, il 3% in turni disagiati. Cospicuo anche il numero di studenti che vorrebbe un incarico part-time (12%), a tempo determinato (10%) o con incarico a progetto (6%). Non sembrano esserci differenze tra i sessi in relazione all ente preferito per lavorare, in generale, il 40% dei giovani messinesi vorrebbe lavorare in aziende private ed il 38% in una Pubblica amministrazione. Il 93% del campione vorrebbe comunque un lavoro stabile e solo il 7% è disponibile a cambiare più volte lavoro; sono i maschi a mostrare in tal senso maggiore flessibilità (60%). Di seguito nelle figure si riportano le relative rappresentazioni grafiche. Fig. 29 Diagramma a torta prestazione lavorativa 16

17 Fig. 30 Diagramma a torta settore in cui è stata prestata attività lavorativa Fig. 31 Diagramma circolare ricerca di un occupazione Fig. 32 Diagramma a torta iscrizione alle liste di collocamento 17

18 Fig. 33 Diagramma a torta preferenza tipologia lavorativa Fig. 34 Diagramma a torta amministrazione preferita Fig. 35 Diagramma a barre amministrazione preferita per sesso 18

19 Fig. 36 Diagramma a torta disponibilità lavorativa Fig. 37 Diagramma a barre disponibilità lavorativa per sesso Dal punto di vista retributivo i ragazzi rispondono omogeneamente tra i sessi: il 32% si augurerebbe una retribuzione superiore ai 2000 Euro, il 32% compresa tra 1000 e 1500, il 25% tra 1500 e 2000 e solo il 2% minore di 500 Euro. Dimostrano di avere le idee chiare in relazione a quale retribuzione occorra per formare una famiglia, infatti circa l 80% ritiene che occorrano più di 1500 Euro al mese. Tra le modalità di ricerca dell attività lavorativa è internet che ha la maggioranza relativa (22%) anche se cospicua è il numero di studenti che predilige il passaparola da amici in aziende o enti (18%), legge giornali specializzati (16%). La stratificazione per sesso mostra omogeneità di risposta tranne per la quota di studenti che si rivolge per la ricerca ad associazioni di categoria in quanto sono i maschi a prediligere tale modalità. Di seguito nelle figure si riportano i diagrammi relativi alle distribuzioni percentuale sulla retribuzione ipotizzata e desiderata dagli studenti. 19

20 Fig. 38 Diagramma a torta retribuzione mensile desiderata Fig. 39 Diagramma a barre retribuzione mensile desiderata per sesso Fig. 40 Diagramma a torta retribuzione mensile ipotizzata per formare una famiglia 20

21 Fig. 41 Diagramma a barre retribuzione mensile ipotizzata per formare una famiglia per sesso Fig. 42 Diagramma a torta modalità di ricerca lavoro Fig. 43 Diagramma a barre modalità di ricerca lavoro per sesso 21

22 6 CONCLUSIONI Lo studio effettuato dal personale del Dipartimento di Statistica in relazione alle aspettative scolastiche e lavorative dei ragazzi della città di Messina mostra come gli studenti della città peloritana hanno un notevole spirito critico in relazione ai servizi evidenziando la carenza di mezzi pubblici in particolare da parte degli studenti della I municipalità. I ragazzi hanno altresì dimostrato di avere le idee abbastanza chiare in relazione alla scelta sia del percorso formativo da seguire nell immediato futuro che di quello lavorativo. Le facoltà o corsi di laurea maggiormente ambiti dai ragazzi sono Medicina e Chirurgia, Scienze Infermieristiche e tra quelle scientifiche è Ingegneria ad essere in cima alle preferenze. Idee molto chiare i ragazzi le hanno anche in merito alla retribuzione ipotizzata, la maggior parte di loro ritiene necessario uno stipendio di almeno 1500 euro per formare una famiglia.. 22

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24 Dirigente del Dipartimento Dott.ssa Nunzia Crisafulli Analisi dati: Dott. Maurizio Mondello Coordinatore del progetto Riso Concetta Rilevatori: Cucinotta Giovanna, Gentile Antonia, Giunta Giuseppe, Falvo Marilena, Marino Santa, Milioti Franco, Mondello Giuseppa, Riso Concetta. 24