PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE ROMANO ALESSANDRO _SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE_ A.S / 20 16

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1 Istituto Statale d'istruzione Superiore R.FORESI LICEO CLASSICO LICEO SCIENTIFICO LICEO DELLE SCIENZE APPLICATE FORESI LICEO SCIENZE UMANE FORESI ISTITUTO PROFESSIONALE PER L INDUSTRIA E L ARTIGIANATO BRIGNETTI ISTITUTO ALBERGHIERO E DELLA RISTORAZIONE BRIGNETTI INDIRIZZO CLASSICO PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE PER COMPETENZE Docente Materia ROMANO ALESSANDRO _SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE_ Classe 3_ Sezione A.S / Data di presentazione 25/02/ 2016 Via Carlo Bini, PORTOFERRAIO (LI) Segreteria: tel. 0565/ fax 0565/ liis00100t@istruzione.it Sito Internet cf

2 TEST / PROVE UTILIZZATI PER LA RILEVAZIONE DEI LIVELLI DI PARTENZA Livello alto (voti ) Livello medio (voti 6-7) Livello basso (debito formativo) 30% 70% % Giudizio complessivo sul profilo della classe Sufficiente Buono Distinto Ottimo BUONO Interventi necessari per colmare le carenze rilevate e/o di approfondimento per coloro che non hanno evidenziato lacune INTERVENTI DI GRUPPO SCHEMI ALLA LAVAGNA GIOCHI INTERATTIVI

3 Programmazione per competenze 1 MODULO N. 1 TITOLO SVILUPPO MOTORIO Tempi di realizzazione DICEMBRE\APRILE_ Competenze di base CAPACITA' COORDINATIVE E CONDIZIONALI Contenuti SVILUPPARE SEQUENZE MOTORIE (ABILITA' MOTORIE) COMPIERE MOVIMENTI SEMPLICI E COMPLESSI PRECISIONE E COORDINAZIONE DEI MOVIMENTI Metodi didattici Attività laboratoriale Lezione frontale Problem solving Lezione partecipata Autoapprendimento Obiettivi specifici dell Unità in termini di: Conoscenze MOTRICITA / SCHEMI MOTORI DI BASE Abilità/capacità RITMO, DESTREZZA, VELOCITA', MOBILITA', FORZA 1 Regolamento di cui al DPR 89/2010, art.2 c.4 Regolamento sull obbligo scolastico di cui al DPR 139/2007 Regolamento sulle Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento dei licei DM 211/2010 Via Carlo Bini, PORTOFERRAIO (LI) Segreteria: tel. 0565/ fax 0565/ liis00100t@istruzione.it Sito Internet cf

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5 Modalità di Verifica e Valutazione Formativa (Controllo in itinere del processo di apprendimento) Test a risposta chiusa Test a risposta multipla Test a completamento TEST E LAVORI A GRUPPI Sommativa (Controllo del profitto ai fini della valutazione) Prove semistrutturate Prove strutturate Prove aperte Autovalutazione Numero di verifiche previste Riassunti Relazioni Colloqui guidati Primo Quadrimestre 2 Test a risposta multipla Secondo Quadrimestre 2 PERCORSI E TEST MOTORI Strumenti utilizzati Libro di testo Mappe concettuali Dispense Appunti PC / Internet PICCOLI ATTREZZI _ Via Carlo Bini, PORTOFERRAIO (LI) Segreteria: tel. 0565/ fax 0565/ liis00100t@istruzione.it Sito Internet cf

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7 Programmazione per competenze 2 MODULO N. 2 TITOLO CULTURA DELLE DISCIPLINE SPORTIVE Tempi di realizzazione DICEMBRE\MAGGIO Competenze di base CONOSCENZA DELLE REGOLE DI BASE DI ALCUNI GIOCHI DI SQUADRA: PALLAVOLO, PALLACANESTRO, GINNASTICA ARTISTICA, CALCIO, CALCIO A 5. Contenuti REGOLAMENTI SPORTIVI DESCRIZIONE DEI SINGOLI SPORT DA UN PUNTO DI VISTA TECNICO, STORICO- CULTURALE, ETICO. Metodi didattici Attività laboratoriale Lezione frontale Problem solving Lezione partecipata Autoapprendimento Obiettivi specifici dell Unità in termini di: Conoscenze CONOSCERE LA DIFFERENZA TRA SPORT DI SQUADRA E SPORT INDIVIDUALI Abilità/capacità RIPRODURRE SITUAZIONI DI GIOCHI DI SQUADRA E INDIVIDUALI 2 Regolamento di cui al DPR 89/2010, art.2 c.4 Regolamento sull obbligo scolastico di cui al DPR 139/2007 Regolamento sulle Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento dei licei DM 211/2010 Via Carlo Bini, PORTOFERRAIO (LI) Segreteria: tel. 0565/ fax 0565/ cf liis00100t@istruzione.it Sito Internet

8 Modalità di Verifica e Valutazione Formativa (Controllo in itinere del processo di apprendimento) Test a risposta chiusa Test a risposta multipla Test a completamento TEST Sommativa (Controllo del profitto ai fini della valutazione) Prove semistrutturate Prove strutturate Prove aperte Autovalutazione Riassunti Relazioni Colloqui guidati Numero di verifiche previste Primo Quadrimestre 1 Test a risposta multipla Secondo Quadrimestre 2 Strumenti utilizzati Libro di testo Mappe concettuali Dispense Appunti PC / Internet

9 Programmazione per competenze 3 MODULO N. 3 TITOLO ANATOMIA E FISIOLOGIA DEL MOVIMENTO Tempi di realizzazione DICEMBRE\MAGGIO Competenze di base CONOSCENZE DI BASE SUI PRINCIPALI ORGANI ED APPARATI DEL CORPO UMANO Contenuti APPARATO SCHELETRICO: OSSA E ARTICOLAZIONI APPARATO MUSCOLARE APPARATO CARDIOVASCOLARE MECCANISMI ENERGETICI LEGATI AL MOVIMENTO L'ALIMENTAZIONE LEGATA ALLO SPORT Metodi didattici Attività laboratoriale Lezione frontale Problem solving Lezione partecipata Autoapprendimento Obiettivi specifici dell Unità in termini di: Conoscenze TERMINOLOGIA E CARATTERISTICHE DI BASE DI OSSA, ARTICOLAZIONI, MUSCOLI CUORE. Abilità/capacità SAPER INDIVIDUARE CORRETTAMENTE IL MUSCOLO CHE ENTRA IN AZIONE, SAPERLO DESCRIVERE ED IDENTIFICARE 3 Regolamento di cui al DPR 89/2010, art.2 c.4 Regolamento sull obbligo scolastico di cui al DPR 139/2007 Regolamento sulle Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento dei licei DM 211/2010 Via Carlo Bini, PORTOFERRAIO (LI) Segreteria: tel. 0565/ fax 0565/ liis00100t@istruzione.it Sito Internet cf

10 Modalità di Verifica e Valutazione Formativa (Controllo in itinere del processo di apprendimento) Test a risposta chiusa Test a risposta multipla Test a completamento Sommativa (Controllo del profitto ai fini della valutazione) Prove semistrutturate Prove strutturate Prove aperte Autovalutazione Riassunti Relazioni Colloqui guidati Numero di verifiche previste Primo Quadrimestre 1 Test a risposta multipla Secondo Quadrimestre 2 Strumenti utilizzati Libro di testo Mappe concettuali Dispense Appunti PC / Internet

11 Via Carlo Bini, PORTOFERRAIO (LI) Segreteria: tel. 0565/ fax 0565/ liis00100t@istruzione.it Sito Internet cf

12 Programmazione per competenze 4 MODULO N. 4 TITOLO CAPACITA COORDINATIVE SPECIALI Tempi di realizzazione DICEMBRE\MAGGIO Competenze di base ADATTARSI ALLA SITUAZIONE INNOVATIVA CREATIVITA' AZIONE\REAZIONE EQUILIBRIO Contenuti LAVORO E SPIRITO DI SQUADRA UNIONE DEL GRUPPO Metodi didattici Attività laboratoriale Lezione frontale Problem solving Lezione partecipata Autoapprendimento GRUPPI _ Obiettivi specifici dell Unità in termini di: Conoscenze CONOSCENZE SULLE CAPACITA COORDINATIVE SPECIALI Abilità/capacità IMPROVVISAZIONE VELOCITA' DI RISPOSTA ABILITA' MOTORIE 4 Regolamento di cui al DPR 89/2010, art.2 c.4 Regolamento sull obbligo scolastico di cui al DPR 139/2007 Regolamento sulle Indicazioni nazionali riguardanti gli obiettivi specifici di apprendimento dei licei DM 211/2010

13 Via Carlo Bini, PORTOFERRAIO (LI) Segreteria: tel. 0565/ fax 0565/ liis00100t@istruzione.it Sito Internet cf

14 Modalità di Verifica e Valutazione Formativa (Controllo in itinere del processo di apprendimento) Test a risposta chiusa Test a risposta multipla Test a completamento Sommativa (Controllo del profitto ai fini della valutazione) Prove semistrutturate Prove strutturate Prove aperte Autovalutazione Riassunti Relazioni Colloqui guidati Numero di verifiche previste Primo Quadrimestre 1 Test a risposta multipla Secondo Quadrimestre 2 Strumenti utilizzati Libro di testo Mappe concettuali Dispense Appunti PC / Internet Data 25/02/2016 Il Docente Romano Alessandro