ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2016/ Semestre
|
|
- Biaggio Muzio Pavone
- 4 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea Magistrale in Economia e politiche del territorio e dell'impresa Classe di laurea: LM- Numero di questionari analizzati: Per questo CDS: (di cui frequenza regolare: - frequenza ridotta: ) Per l'intero Ateneo: (di cui frequenza regolare: - frequenza ridotta: )
2 INTRODUZIONE L'analisi delle risposte date dagli studenti dell Università della Valle d'aosta alle domande relative agli insegnamenti seguiti nell'anno accademico confluisce in due tipi di rapporti statistici: il rapporto per Unità Didattica che presenta l analisi dei giudizi sul singolo insegnamento/modulo (inteso come Unità Didattica) sottoposto a indagine, unitamente all analisi spettrale comparativa dei giudizi sui diversi insegnamenti dello stesso anno di corso di studio. il rapporto riassuntivo di Corso di Studio che presenta la sintesi dei giudizi forniti (domanda per domanda) per i diversi insegnamenti del corso di studio e l analisi spettrale di tutti gli insegnamenti. NOTE Il presente rapporto riassuntivo per Corso di Studio è suddiviso nelle seguenti sezioni: SEZIONE - TASSO DI ADESIONE alla valutazione da parte degli studenti suddivise per ogni attività didattica e raggruppate per anno di corso; SEZIONE - FREQUENZA, ovvero la ripartizione degli studenti che hanno compilato il questionario tra coloro che hanno dichiarato una frequenza regolare (frequenza > %) e studenti che hanno dichiarato una frequenza ridotta (frequenza < %), corredata, quest ultima dalle motivazioni addotte dagli studenti. La ripartizione è rappresentata a livello di singola unità didattica (insegnamento/modulo), preceduta opportunamente dal riepilogo a livello totale di corso di studio e di singolo anno di corso; SEZIONE - ANALISI SPETTRALE, ovvero, per ciascuna domanda, il confronto dei valori medi dei giudizi ottenuti dai diversi insegnamenti dello stesso anno di corso di studio, corredati dalla media del corso di studio in esame e la media dell anno di corso. SEZIONE - SUGGERIMENTI, ovvero la distribuzione percentuale dei suggerimenti, tra quelli proposti nel questionario, selezionati dagli studenti per migliorare il corso. SEZIONE - INDICI SINTETICI, elaborati con riferimento alle risposte espresse dagli studenti che hanno dichiarato una frequenza maggiore del %. Dall'a.a / per ogni risposta è calcolato un indice statistico ricavato mediante la formula dove F i è il valore i-esimo della funzione di ripartizione (frequenza relativa cumulata) delle risposte del singolo quesito considerato. I suddetti indici concorrono alla determinazione degli indici sintetici descritti nella SEZIONE di questo report ad essi dedicata e alla quale si rimanda per i dettagli. N.B.: Tutte le domande oggetto del questionario sono riportate all interno della SEZIONE Analisi spettrale I dati e i grafici relativi a popolazioni inferiori alle unità non compaiono nelle sezioni,, e ma concorrono alla determinazione delle medie di anno e di Corso. Report Riassuntivo - LM- - Pag. di
3 RIEPILOGO UNITA' DIDATTICHE afferenti al Corso di Studi UNITA' DIDATTICHE SOGGETTE A VALUTAZIONE N.B. In corsivo rosso sono evidenziate le UD che non raggiungono le schede né tra i frequentanti né tra i non frequentanti Anno Semestre LM_ Storia dei sistemi territoriali BERMOND Anno Semestre LM_ Analisi dei dati MOLTENI Anno Semestre LM_ Diritto del commercio internazionale VELLANO Anno Semestre LM_ Economia dell'innovazione ALDERIGHI Anno Semestre LM_ Brand management MAURI Anno Semestre LM_ Politiche sociali e del lavoro VESAN Anno Semestre LM_ Brand management e comunicazione del territorio MAURI Anno Semestre LM_ Welfare, sviluppo e sistemi di governance multilivello VESAN Anno Semestre LM_ Economia internazionale MUSOLINO Anno Semestre LM_ English for business e ulteriori conoscenze di lingue WOODALL Anno Semestre LM_/A Diritto del commercio internazionale-opzionale VELLANO QUESTIONARI ELABORATI PER OGNI UNITA' DIDATTICA N.B. Nel grafico non compaiono le UD non elaborate LM_ LM_ LM_ LM_ LM_ LM_ Report Riassuntivo - LM- - Pag. di
4 SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO da parte degli studenti iscritti al Corso di Studi UNITA' DIDATTICHE DEL ANNO DI CORSO Iscritti al anno di corso: (dati aggiornati al febbraio ) ATTIVITA' DIDATTICA Studenti dell'anno di corso con AD a Libretto TASSO DI ADESIONE Questionari compilati da studenti dell'anno di corso % tasso adesione studenti dell'anno di corso TOTALE Quest. Compilati PARTIZIONAMENTO DI CUI: FREQUENZA MAGGIORE DEL % FREQUENZA MINORE DEL % LM_ Analisi dei dati (MOLTENI) *tutti i curriculum % : LM_ Diritto del commercio internazionale (VELLANO) *tutti i curriculum % : LM_ Economia dell'innovazione (ALDERIGHI) *Curriculum Mercato e Impresa e Curriculum internazionale % : LM_ Brand management (MAURI) * Curriculum Mercato e Impresa % : LM_ Storia dei sistemi territoriali (BERMOND) *Curriculum Internazionale e Curriculum Sviluppo del territorio % : LM_ Politiche sociali e del lavoro (VESAN) *Curriculum Sviluppo del territorio % : () Il numero di "ISCRITTI" si riferisce solo agli studenti "IN CORSO", pertanto esclude eventuali "FUORI CORSO" () Numero di studenti dell'anno di corso in esame che ha l'attività Didattica (AD) nel libretto in stato pianificato o frequentato nell'a.a. corrente. () Il questionario può essere compilato, oltre che dagli studenti dell'anno di corso in esame, anche da studenti di altri CdS che hanno scelto l'insegnamento come "opzionale", oppure dagli studenti che, in debito del relativo esame da AA precedenti - in mancanza di precedenti compilazioni del questionario medesimo - sono stati invitati a compilarlo per poter accedere alla prenotazione del relativo appello d'esame. Nelle colonne della "frequenza" è evidenziata ulteriormente la suddivisione. Report Riassuntivo - LM- - Pag. di
5 UNITA' DIDATTICHE DEL ANNO DI CORSO Iscritti al anno di corso: - di cui in mobilità all'estero (dati aggiornati al febbraio ) ATTIVITA' DIDATTICA Studenti dell'anno di corso con AD a Libretto TASSO DI ADESIONE Questionari compilati da studenti dell'anno di corso % tasso adesione studenti dell'anno di corso TOTALE Quest. Compilati PARTIZIONAMENTO DI CUI: FREQUENZA MAGGIORE DEL % FREQUENZA MINORE DEL % LM_ Brand management e comunicazione del territorio (MAURI) % : anno di corso : anno di corso : LM_ Welfare, sviluppo e sistemi di governance multilivello (VESAN) % : anno di corso : anno di corso : LM_ Economia internazionale (MUSOLINO) % : anno di corso : anno di corso : LM_ English for business e ulteriori conoscenze di lingue (WOODALL) % : anno di corso : anno di corso : LM_/A Diritto del commercio internazionale-opzionale (VELLANO) % : anno di corso : () Il numero di "ISCRITTI" si riferisce solo agli studenti "IN CORSO", pertanto esclude eventuali "FUORI CORSO" () Numero di studenti dell'anno di corso in esame che ha l'attività Didattica (AD) nel libretto in stato pianificato o frequentato nell'a.a. corrente. () Il questionario può essere compilato, oltre che dagli studenti dell'anno di corso in esame, anche da studenti di altri CdS che hanno scelto l'insegnamento come "opzionale", oppure dagli studenti che, in debito del relativo esame da AA precedenti - in mancanza di precedenti compilazioni del questionario medesimo - sono stati invitati a compilarlo per poter accedere alla prenotazione del relativo appello d'esame. Nelle colonne della "frequenza" è evidenziata ulteriormente la suddivisione. Report Riassuntivo - LM- - Pag. di
6 SEZIONE FREQUENZA ALLE LEZIONI da parte degli studenti iscritti al Corso di Studi FREQUENZA COMPLESSIVA AL CORSO DI STUDI Frequenza regolare ( > % ) Frequenza ridotta ( < % ) ; % ; % FREQUENZA AL ANNO DI CORSO Frequenza regolare ( > % ) Frequenza ridotta ( < % ) ; % ; % FREQUENZA AL ANNO DI CORSO Frequenza regolare ( > % ) Frequenza ridotta ( < % ) ; % ; % Report Riassuntivo - LM- - Pag. di
7 UNITA' DIDATTICHE DEL ANNO DI CORSO Frequenza alle lezioni e principale motivo della frequenza ridotta espresso dagli studenti Nessuna attività didattica da visualizzare UNITA' DIDATTICHE DEL ANNO DI CORSO Frequenza alle lezioni e principale motivo della frequenza ridotta espresso dagli studenti Frequenza regolare ( > % ) Frequenza ridotta ( < % ) ; % ; % LM_ English for business e ulteriori conoscenze di lingue (WOODALL) Report Riassuntivo - LM- - Pag. di
8 A) STUDENTI CON FREQUENZA REGOLARE ( > % ) SEZIONE. ANALISI SPETTRALE delle Unità Didattiche del anno di corso ) LE CONOSCENZE PRELIMINARI POSSEDUTE SONO RISULTATE SUFFICIENTI PER LA COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI PREVISTI NEL PROGRAMMA D'ESAME?,,, Quartile Quartile LM_ LM_ LM_ LM_ LM_ ) IL CARICO DI STUDIO DELL'INSEGNAMENTO È PROPORZIONATO AI CREDITI ASSEGNATI?,,, Quartile Quartile LM_ LM_ LM_ LM_ LM_ ) IL MATERIALE DIDATTICO (INDICATO E DISPONIBILE) È ADEGUATO PER LO STUDIO DELLA MATERIA?,,, Quartile Quartile LM_ LM_ LM_ LM_ LM_ ) LE MODALITÀ DI ESAME SONO STATE DEFINITE IN MODO CHIARO?,,, Quartile Quartile LM_ LM_ LM_ LM_ LM_ ) GLI ORARI DI SVOLGIMENTO DI LEZIONI, ESERCITAZIONI E ALTRE EVENTUALI ATTIVITÀ DIDATTICHE SONO RISPETTATI?,,, Quartile Quartile LM_ LM_ LM_ LM_ LM_ ) IL DOCENTE STIMOLA/MOTIVA L'INTERESSE VERSO LA DISCIPLINA?,,, LM_ LM_ LM_ LM_ LM_ Quartile Quartile Report Riassuntivo - LM- - Pag. di
9 ) IL DOCENTE ESPONE GLI ARGOMENTI IN MODO CHIARO?,,, LM_ LM_ LM_ LM_ LM_ Quartile Quartile ) LE ATTIVITÀ DIDATTICHE INTEGRATIVE PREVISTE PER QUESTO INSEGNAMENTO (ESERCITAZIONI, TUTORATI, LABORATORI, ETC...), OVE ESISTENTI, SONO UTILI ALL'APPRENDIMENTO DELLA MATERIA?,,, LM_ LM_ LM_ LM_ LM_ Quartile Quartile ) L'INSEGNAMENTO È STATO SVOLTO IN MANIERA COERENTE CON QUANTO DICHIARATO SUL SITO WEB DEL CORSO DI STUDIO?,,, LM_ LM_ LM_ LM_ LM_ Quartile Quartile ) IL DOCENTE È EFFETTIVAMENTE REPERIBILE PER CHIARIMENTI E SPIEGAZIONI?,,, LM_ LM_ LM_ LM_ LM_ Quartile Quartile ) E' INTERESSATO/A AGLI ARGOMENTI TRATTATI IN QUESTO INSEGNAMENTO?,,, LM_ LM_ LM_ LM_ LM_ Quartile Quartile ) E' COMPLESSIVAMENTE SODDISFATTO DI COME È STATO SVOLTO QUESTO INSEGNAMENTO?,,, LM_ LM_ LM_ LM_ LM_ Quartile Quartile Report Riassuntivo - LM- - Pag. di
10 B) STUDENTI CON FREQUENZA RIDOTTA ( < % ) (nessun dato da visualizzate in quanto nessuna attività ha raggiunto almeno schede compilate) Report Riassuntivo - LM- - Pag. di
11 SEZIONE. ANALISI SPETTRALE delle Unità Didattiche del anno di corso A) STUDENTI CON FREQUENZA REGOLARE ( > % ) (nessun dato da visualizzate in quanto nessuna attività ha raggiunto almeno schede compilate) B) STUDENTI CON FREQUENZA RIDOTTA ( < % ) (solo un insegnamento ha raggiunto schede compilate) A tal proposito si precisa che le schede compilate come FREQ< sono state compilate esclusivamente da studenti iscritti Fuori corso. ) LE CONOSCENZE PRELIMINARI POSSEDUTE SONO RISULTATE SUFFICIENTI PER LA COMPRENSIONE DEGLI ARGOMENTI PREVISTI NEL PROGRAMMA D'ESAME? LM_ Quartile Quartile ) IL CARICO DI STUDIO DELL'INSEGNAMENTO È PROPORZIONATO AI CREDITI ASSEGNATI? LM_ Quartile Quartile ) IL MATERIALE DIDATTICO (INDICATO E DISPONIBILE) È ADEGUATO PER LO STUDIO DELLA MATERIA? LM_ Quartile Quartile ) LE MODALITÀ DI ESAME SONO STATE DEFINITE IN MODO CHIARO? LM_ Quartile Quartile ) IL DOCENTE È EFFETTIVAMENTE REPERIBILE PER CHIARIMENTI E SPIEGAZIONI? LM_ Quartile Quartile ) E' INTERESSATO/A AGLI ARGOMENTI TRATTATI IN QUESTO INSEGNAMENTO? LM_ Report Riassuntivo - LM- - Pag. di Quartile Quartile
12 SEZIONE SUGGERIMENTI Lo studente può esprimere più di una preferenza SUGGERIMENTI COMPLESSIVI PER IL CORSO DI STUDI SUGGERIMENTI PER IL ANNO DI CORSO SUGGERIMENTI PER IL ANNO DI CORSO Report Riassuntivo - LM- - Pag. di
13 UNITA' DIDATTICHE DEL ANNO DI CORSO Suggerimenti per il miglioramento della didattica espressi dagli studenti UNITA' DIDATTICHE DEL ANNO DI CORSO Suggerimenti per il miglioramento della didattica espressi dagli studenti LM_ Analisi dei dati (MOLTENI) LM_ Diritto del commercio internazionale (VELLANO) LM_ Economia dell'innovazione (ALDERIGHI) LM_ English for business e ulteriori conoscenze di lingue (WOODALL) Report Riassuntivo - LM- - Pag. di
14 SEZIONE INDICI SINTETICI delle risposte degli studenti FREQUENTANTI (frequenza > %) INDICE SINTETICO "QUALITA' DELLA DIDATTICA" (QD),,,,,,,,, Decile Quartile Quartile INDICE QD,, LM_ LM_ LM_ LM_ LM_ Media aritmetica semplice degli indici relativi alle domande,,,,. INDICE SINTETICO "QUALITA' DEL CORSO" (QC),,,,,,,,, Decile Quartile Quartile INDICE QC,, LM_ LM_ LM_ LM_ LM_ Media aritmetica ponderata degli indici relativi alle domande,,,,,,,, (peso per le domande,, e peso, per le restanti) Report Riassuntivo - LM- - Pag. di
ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2017/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 7/8 Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2016/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2017/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 07/08 Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2017/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 07/08 Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2016/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2016/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2017/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 07/08 Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2017/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 7/8 Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2016/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2017/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 07/08 Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2015/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliRAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2017/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 07/08 Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2016/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2017/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico /8 Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2017/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico /8 Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2013/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2014/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2015/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2013/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2015/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2015/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2014/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2015/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2014/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2013/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2014/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 2013/ Semestre
SEZIONE ADESIONE AL QUESTIONARIO ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico / Semestre RAPPORTO STATISTICO RIASSUNTIVO Corso di Laurea
DettagliAnno accademico 2014/2015 RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI CON FREQUENZA PARI O SUPERIORE AL 50%
Anno accademico 2014/2015 RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI CON FREQUENZA PARI O SUPERIORE AL 50% Corso di laurea magistrale in Biotecnologie della Riproduzione (Classe LM-9) UFFICIO STATISTICO
DettagliRisultati questionario opinione studenti
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE PRESIDIO DELLA QUALITÀ Codice documento: MOD_QUEST VAL DID rslt_00 Risultati questionario opinione studenti - a.a. 2014/15 - Corso di laurea magistrale in Economia aziendale
DettagliUniversità degli Studi di Torino
Università degli Studi di Torino Soddisfazione sulla valutazione della didattica Anno accademico: 2014/2015 DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA Rapporto statistico relativo al Corso di Studi LAUREA MAGISTRALE
DettagliUniversità degli Studi di Torino
Università degli Studi di Torino Soddisfazione sulla valutazione della didattica Anno accademico: 2015/2016 DIPARTIMENTO DI MANAGEMENT Rapporto statistico relativo al Corso di Studi LAUREA I^ LIV, IN MANAGEMENT
DettagliRisultati questionario opinione studenti
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE PRESIDIO DELLA QUALITÀ Codice documento: MOD_QUEST VAL DID rslt_00 Risultati questionario opinione studenti - a.a. 2014/15 - Corso di laurea magistrale in Scienze della
DettagliRILEVAZIONE OPINIONE DEGLI STUDENTI SULLA QUALITA' DELLA DIDATTICA - A.A. 2013/2014
RILEVAZIONE OPINIONE DEGLI STUDENTI SULLA QUALITA' DELLA DIDATTICA - A.A. 2013/2014 RILEVAZIONE COMPLESSIVA PER ATENEO (comprensiva dei risultati dei corsi di studio di laurea e laurea magistrale e dei
DettagliTabelle Allegate Valutazione della Didattica a.a
Tabelle Allegate Didattica a.a. 2016-17 Tabella 1. Questionari raccolti per aree Area Questionari raccolti Non Frequentanti Frequentanti complessivo Economia 272 1.117 1.389 Giurisprudenza 50 614 664 Psicologia
DettagliUniversità degli Studi di Torino
Università degli Studi di Torino Soddisfazione sulla valutazione della didattica Anno accademico: 2014/2015 DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA Rapporto statistico relativo al Corso di Studi LAUREA MAGISTRALE
DettagliRisultati questionario opinione studenti
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE PRESIDIO DELLA QUALITÀ Codice documento: MOD_QUEST VAL DID rslt_00 Risultati questionario opinione studenti - a.a. 2014/15 - Corso di laurea magistrale in Matematica Università
DettagliRisultati questionario opinione studenti
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE PRESIDIO DELLA QUALITÀ Codice documento: MOD_QUEST VAL DID rslt_00 Risultati questionario opinione studenti - a.a. 2014/15 - Corso di laurea magistrale in Scienze per l'ambiente
DettagliProgramma VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA" a.a (I e II semestre) RISULTATI RELATIVI AL CORSO DI LAUREA IN:
Programma VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA" a.a. 0-0 (I e II semestre) RISULTATI RELATIVI AL CORSO DI LAUREA IN: Economia e management delle istituzioni e dei mercati finanziari - Finance (CLEFIN-Finance) A
DettagliOpinione degli studenti sulla didattica
Opinione degli studenti sulla didattica Analisi dei risultati a.a. 2015/2016 primo semestre MONTRESOR ALBERTO 145004 - Algoritmi e strutture dati - Di seguito è presentata, sia in forma numerica che in
DettagliVALUTAZIONE DELLA DIDATTICA CORSO DI LAUREA IN AMMINISTRAZIONE, FINANZA AZIENDALE E CONTROLLO A.A
VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA CORSO DI LAUREA IN AMMINISTRAZIONE, FINANZA AZIENDALE E CONTROLLO A.A. 0-0 Ufficio Valutazione d Ateneo Luglio 0 Corso di laurea: AFC N risposte:. VALUTAZIONI ESPRESSE DAGLI
DettagliRisultati questionario opinione studenti
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE PRESIDIO DELLA QUALITÀ Codice documento: MOD_QUEST VAL DID rslt_00 Risultati questionario opinione studenti - a.a. 2014/15 - Corso di laurea triennale in Infermieristica
DettagliRisultati questionario opinione studenti
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE PRESIDIO DELLA QUALITÀ Codice documento: MOD_QUEST VAL DID rslt_00 Risultati questionario opinione studenti - a.a. 2014/15 - Corso di laurea magistrale in Ingegneria elettronica
DettagliQuestionario A/A Corso di studio Insegnamento Docente. 2015/2016 Ingegneria Informatica LM-32
Contesto dei dati Il report che segue analizza le risposte degli studenti per i questionari di valutazione della didattica somministrati on-line nell'anno accademico 2015/2016. I filtri impostati per il
DettagliUniversità degli Studi di Torino
Università degli Studi di Torino Soddisfazione sulla valutazione della didattica Anno accademico: 2014/2015 DIPARTIMENTO DI GIURISPRUDENZA Rapporto statistico relativo al Corso di Studi LAUREA I^ LIV,
DettagliVALUTAZIONE DELLA DIDATTICA CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA E SCIENZE SOCIALI A.A
VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA CORSO DI LAUREA IN ECONOMIA E SCIENZE SOCIALI A.A. 0-0 Ufficio Valutazione d Ateneo Luglio 0 N risposte:. VALUTAZIONI ESPRESSE DAGLI STUDENTI FREQUENTANTI IN AULA* INFORMAZIONI
DettagliUniversità degli Studi di Torino
Università degli Studi di Torino Soddisfazione sulla valutazione della didattica Anno accademico: 2014/2015 DIPARTIMENTO DI CHIMICA Rapporto statistico relativo al Corso di Studi LAUREA MAGISTRALE CHIMICA
DettagliRisultati questionario opinione studenti a.a e confronto con anni precedenti
Risultati questionario opinione studenti a.a. 06-07 e confronto con anni precedenti Corso di laurea magistrale in Banca e finanza (LM-77) Università degli Studi di Udine Area Pianificazione e controllo
DettagliRisultati questionario opinione studenti
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE PRESIDIO DELLA QUALITÀ Codice documento: MOD_QUEST VAL DID rslt_00 Risultati questionario opinione studenti - a.a. 2014/15 - Corso di laurea triennale in Scienze e tecniche
DettagliRILEVAZIONE OPINIONE DEGLI STUDENTI SULLA QUALITA' DELLA DIDATTICA - A.A. 2013/2014
RILEVAZIONE OPINIONE DEGLI STUDENTI SULLA QUALITA' DELLA DIDATTICA - A.A. 2013/2014 CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN ITALIANO PER L'INSEGNAMENTO A STRANIERI (ITAS) Totale questionari elaborati - studenti
DettagliProgramma VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA" a.a (I e II semestre) RISULTATI RELATIVI AL CORSO DI LAUREA IN:
Programma VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA" a.a. 0-0 (I e II semestre) RISULTATI RELATIVI AL CORSO DI LAUREA IN: Discipline economiche e sociali - Economic and Social Sciences (DES-ESS) A cura dell'ufficio
DettagliVALUTAZIONE DELLA DIDATTICA CORSO DI LAUREA IN ECONOMICS AND MANAGEMENT OF INNOVATION AND TECHNOLOGY A.A
VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA CORSO DI LAUREA IN ECONOMICS AND MANAGEMENT OF INNOVATION AND TECHNOLOGY A.A. 0-0 Ufficio Valutazione d Ateneo Luglio 0 N risposte:. VALUTAZIONI ESPRESSE DAGLI STUDENTI FREQUENTANTI
DettagliRisultati questionario opinione studenti
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE PRESIDIO DELLA QUALITÀ Codice documento: MOD_QUEST VAL DID rslt_00 Risultati questionario opinione studenti - a.a. 2014/15 - Corso di laurea triennale in Ingegneria civile
DettagliQuestionario A/A Corso di studio Insegnamento Docente. 2016/2017 Ingegneria industriale FROSINONE - Piazza Marzi L-9
Contesto dei dati Il report che segue analizza le risposte degli studenti per i questionari di valutazione della didattica somministrati on-line nell'anno accademico 2016/2017. I filtri impostati per il
DettagliRisultati questionario opinione studenti
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE PRESIDIO DELLA QUALITÀ Codice documento: MOD_QUEST VAL DID rslt_00 Risultati questionario opinione studenti - a.a. 2014/15 - Corso di laurea triennale in Matematica Università
DettagliRisultati questionario opinione studenti
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE PRESIDIO DELLA QUALITÀ Codice documento: MOD_QUEST VAL DID rslt_00 Risultati questionario opinione studenti - a.a. 2014/15 - Corso di laurea triennale in Lingue e letterature
DettagliProgramma VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA" a.a (I e II semestre) RISULTATI RELATIVI AL CORSO DI LAUREA IN:
Programma VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA" a.a. 0-0 (I e II semestre) RISULTATI RELATIVI AL CORSO DI LAUREA IN: International Economics and Management (BIEM) A cura dell'ufficio Valutazione d'ateneo Giugno
DettagliProgramma VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA" a.a (I e II semestre) RISULTATI RELATIVI AL CORSO DI LAUREA IN:
Programma VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA" a.a. 0-0 (I e II semestre) RISULTATI RELATIVI AL CORSO DI LAUREA IN: Economia e legislazione per l'impresa (CLELI) A cura dell'ufficio Valutazione d'ateneo Giugno
DettagliUniversità degli Studi di Torino
Università degli Studi di Torino Soddisfazione sulla valutazione della didattica Anno accademico: 2014/2015 DIPARTIMENTO DI SCIENZE VETERINARIE Rapporto statistico relativo al Corso di Studi LAUREA A CICLO
DettagliQuestionario A/A Corso di studio Insegnamento Docente. 2016/2017 Ingegneria Informatica - Medical Image Analysis and Applications (MAIA) LM-32
Contesto dei dati Il report che segue analizza le risposte degli studenti per i questionari di valutazione della didattica somministrati on-line nell'anno accademico 2016/2017. I filtri impostati per il
DettagliRisultati questionario opinione studenti
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE PRESIDIO DELLA QUALITÀ Codice documento: MOD_QUEST VAL DID rslt_00 Risultati questionario opinione studenti - a.a. 2014/15 - Corso di laurea triennale in Ostetricia Università
DettagliRisultati questionario opinione studenti
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE PRESIDIO DELLA QUALITÀ Codice documento: MOD_QUEST VAL DID rslt_00 Risultati questionario opinione studenti - a.a. 2014/15 - Corso di laurea triennale in Fisioterapia Università
Dettagli,73 0,58 0, ,82 0,72 0, ,65 0,57 0, ,55 0,31 0,62
Ufficio Pianificazione Strategica e Valutazione cod.:cds-105/2016 Livello di soddisfazione espresso dagli studenti Rilevazione opinioni studenti a.a. Questionario frequentanti Corso di studi: Economia
DettagliQuestionario A/A Corso di studio Insegnamento Docente 2014/2015 ECONOMIA E DIRITTO D'IMPRESA LM-77
Contesto dei dati Il report che segue analizza le risposte degli studenti per i questionari di valutazione della didattica somministrati on-line nell'anno accademico 2014/2015. I filtri impostati per il
DettagliRisultati questionario opinione studenti
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE PRESIDIO DELLA QUALITÀ Codice documento: MOD_QUEST VAL DID rslt_00 Risultati questionario opinione studenti - a.a. 2014/15 - Corso di laurea triennale in Ingegneria elettronica
DettagliRisultati questionario opinione studenti
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI UDINE PRESIDIO DELLA QUALITÀ Codice documento: MOD_QUEST VAL DID rslt_00 Risultati questionario opinione studenti - a.a. 2014/15 - Corso di laurea triennale in Ingegneria meccanica
DettagliOPINIONE DEGLI STUDENTI SULLA QUALITA' DELLA DIDATTICA CONFRONTO A.A. 2015/2016 E A.A. 2016/2017
3,9 3,5 9,4 8,5 41,1,8 45,6 47,2 2,8 4,6 9,4 13,7 41,1 36,6 45,1 46,7 A.A. 15/16 % = 1 QUESTIONARI ELABORATI A.A. 16/17 % = 284 QUESTIONARI ELABORATI Le conoscenze preliminari possedute sono risultate
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI
ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI ANNO ACCADEMICO 2010/2011 I e II semestre Rapporto statistico riassuntivo Corso di laurea magistrale/specialistica
DettagliOPINIONE DEGLI STUDENTI SULLA QUALITA' DELLA DIDATTICA CONFRONTO A.A. 2015/2016 E A.A. 2016/2017
1,1 6,9,9,2,6 46, 42, 8,6 5,7 12,6 34,5 49,4 44,8 44,3 A.A. 15/16 % = 87 QUESTIONARI ELABORATI A.A. 16/17 % = 174 QUESTIONARI ELABORATI Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per
DettagliOPINIONE DEGLI STUDENTI SULLA QUALITA' DELLA DIDATTICA CONFRONTO A.A. 2015/2016 E A.A. 2016/2017
4,8 3,9 13,9,6 36,5 38,2 44,8 47,4 4,8 5,6 17,7 17,2 29,6 29,1 47,8 48, A.A. 15/16 % = 834 QUESTIONARI ELABORATI A.A. 16/17 % = 1.85 QUESTIONARI ELABORATI Le conoscenze preliminari possedute sono risultate
DettagliQuestionario A/A Corso di studio Insegnamento Docente. 2014/2015 Ingegneria Informatica LM-32
Contesto dei dati Il report che segue analizza le risposte degli studenti per i questionari di valutazione della didattica somministrati on-line nell'anno accademico 2014/2015. I filtri impostati per il
DettagliLaurea Triennale in Scienze Biologiche (L-13, 12) Opinione degli studenti
Laurea Triennale in Scienze Biologiche (L-13, 12) Opinione degli studenti Sono state elaborate le schede di valutazione della didattica compilate dagli studenti riguardo ai corsi attivati presso il CdS
DettagliProgramma VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA" a.a (I e II semestre) RISULTATI RELATIVI AL CORSO DI LAUREA IN: Economia e scienze sociali (CLES)
Programma VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA" a.a. 0-0 (I e II semestre) RISULTATI RELATIVI AL CORSO DI LAUREA IN: Economia e scienze sociali (CLES) A cura dell'ufficio Valutazione d'ateneo Settembre 0 PREMESSA
DettagliQuestionario A/A Corso di studio Insegnamento Docente. 2014/2015 Ingegneria dell'ambiente e del territorio LM-35
Contesto dei dati Il report che segue analizza le risposte degli studenti per i questionari di valutazione della didattica somministrati on-line nell'anno accademico 2014/2015. I filtri impostati per il
DettagliANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI
ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 008/009 Rapporto statistico riassuntivo Corso di Laurea in Scienze dell'economia e della
DettagliQuestionario A/A Corso di studio Insegnamento Docente. 2014/2015 Ingegneria delle Telecomunicazioni LM-27
Contesto dei dati Il report che segue analizza le risposte degli studenti per i questionari di valutazione della didattica somministrati on-line nell'anno accademico 2014/2015. I filtri impostati per il
DettagliProgramma VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA" a.a (I e II semestre) RISULTATI RELATIVI AL CORSO DI LAUREA IN:
Programma VALUTAZIONE DELLA DIDATTICA" a.a. 0-0 (I e II semestre) RISULTATI RELATIVI AL CORSO DI LAUREA IN: Economia e management delle istituzioni e dei mercati finanziari (CLEFIN) A cura dell'ufficio
DettagliPUNTEGGIO MEDIO AD OGNI RISPOSTA
Valutazione OPINIONE STUDENTI FREQUENTANTI Questionari raccolti Soglia minima di rappresentatività del corso Insegnamenti che hanno superato la soglia minima di rappresentatività 7 Insegnamenti che non
DettagliPUNTEGGIO MEDIO AD OGNI RISPOSTA
Valutazione OPINIONE STUDENTI FREQUENTANTI Questionari raccolti 4682 Soglia minima di rappresentatività del corso 5 Insegnamenti che hanno superato la soglia minima di rappresentatività 34 Insegnamenti
DettagliPUNTEGGIO MEDIO AD OGNI RISPOSTA
Valutazione OPINIONE STUDENTI FREQUENTANTI Questionari raccolti 5716 Soglia minima di rappresentatività del corso 5 Insegnamenti che hanno superato la soglia minima di rappresentatività 42 Insegnamenti
DettagliPUNTEGGIO MEDIO AD OGNI RISPOSTA
Valutazione OPINIONE STUDENTI FREQUENTANTI Questionari raccolti 565 Soglia minima di rappresentatività del corso 5 Insegnamenti che hanno superato la soglia minima di rappresentatività 14 Insegnamenti
DettagliRisultati questionario opinione studenti a.a e confronto con anni precedenti
Risultati questionario opinione studenti a.a. 2016-2017 e confronto con anni precedenti Corso di laurea magistrale in Traduzione e mediazione culturale (LM-94) Università degli Studi di Udine Area Pianificazione
DettagliRisultati questionario opinione studenti a.a e confronto con anni precedenti
Risultati questionario opinione studenti a.a. 2015-2016 e confronto con anni precedenti Corso di laurea magistrale in Ingegneria elettronica (LM-29) Università degli Studi di Udine Area Pianificazione
DettagliOPINIONE DEGLI STUDENTI SULLA QUALITA' DELLA DIDATTICA CONFRONTO A.A. 2015/2016 E A.A. 2016/2017
,8 11,3 13, 42,7,3 45,2 44,6,,9 6,5 12,6 43,5 41,6 45,, A.A. 15/16 % = 124 QUESTIONARI ELABORATI A.A. 16/17 % = 231 QUESTIONARI ELABORATI Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti
DettagliRisultati questionario opinione studenti a.a e confronto con anni precedenti
Risultati questionario opinione studenti a.a. 2015-2016 e confronto con anni precedenti Corso di laurea magistrale in Medicina e chirurgia (LM-41) Università degli Studi di Udine Area Pianificazione e
DettagliRisultati questionario opinione studenti a.a e confronto con anni precedenti
Risultati questionario opinione studenti a.a. 2016-2017 e confronto con anni precedenti Corso di laurea magistrale in Scienze dell'antichità: archeologia, storia, letterature (LM-2&15) Università degli
Dettagli,92 0,62 0, ,95 0,70 0, ,80 0,52 0, ,64 0,43 0, ,90 0,41 0,69
Ufficio Pianificazione Strategica e Valutazione cod.:cds-022/2016 Livello di soddisfazione espresso dagli studenti Rilevazione opinioni studenti a.a. Questionario frequentanti Corso di studi: Economia
DettagliRisultati questionario opinione studenti a.a e confronto con anni precedenti
Risultati questionario opinione studenti a.a. 2015-2016 e confronto con anni precedenti Corso di laurea magistrale in Storia dell'arte e dei beni storico-artistici (LM-89)* * I dati si riferiscono anche
DettagliUniversità degli Studi di Torino
Università degli Studi di Torino Soddisfazione sulla valutazione della didattica Anno accademico: 2015/2016 DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA SANITA' PUBBLICA E PEDIATRICHE Rapporto statistico relativo al
DettagliRisultati questionario opinione studenti a.a e confronto con anni precedenti
Risultati questionario opinione studenti a.a. 07-08 e confronto con anni precedenti Corso di Laurea (DM 70) in BIOTECNOLOGIE (L-) Università degli Studi di Udine Area Pianificazione e controllo direzionale
DettagliRisultati questionario opinione studenti a.a e confronto con anni precedenti
Risultati questionario opinione studenti a.a. 2016-2017 e confronto con anni precedenti Corso di laurea magistrale in Scienze del patrimonio audiovisivo e dei nuovi media (LM-65)* * I dati si riferiscono
DettagliRisultati questionario opinione studenti a.a e confronto con anni precedenti
Risultati questionario opinione studenti a.a. 07-08 e confronto con anni precedenti Corso di Laurea (DM 70) in SCIENZE E TECNICHE DEL TURISMO CULTURALE (L-5) Università degli Studi di Udine Area Pianificazione
DettagliRisultati questionario opinione studenti a.a e confronto con anni precedenti
Risultati questionario opinione studenti a.a. 07-08 e confronto con anni precedenti Corso di Laurea (DM 70) in INGEGNERIA ELETTRONICA (L-8) Università degli Studi di Udine Area Pianificazione e controllo
DettagliUniversità degli Studi di Torino
Università degli Studi di Torino Soddisfazione sulla valutazione della didattica Anno accademico: 2015/2016 DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA SANITA' PUBBLICA E PEDIATRICHE Rapporto statistico relativo al
DettagliMacroarea_Giurisprudenza.xlsx - Frequentanti - profilo. In quello corrente, sto ancora frequentando o ho da poco terminato la frequenza Numero schede
Macroarea_.xlsx - Frequentanti - profilo soglia di significatività --------- ------------------------> n.minimo = 10 soglia di sufficienza ------------ ------------------------> = 2,50 soglia di maggiore
DettagliMacroarea_Economia.xlsx - Frequentanti - profilo. In quello corrente, sto ancora frequentando o ho da poco terminato la frequenza Numero schede
Macroarea_Economia.xlsx - Frequentanti - profilo carattere verde --> numero rispondenti alla domanda di soddisfazione complessiva 100% numero non rispondenti al questionario Paragrafo = studenti considerati
DettagliOpinione degli studenti. Corso di studio in Scienze della formazione primaria (classe di laurea LM-85 BIS)
Opinione degli studenti Corso di studio in Scienze della formazione primaria (classe di laurea LM-85 BIS) a.a.2017/2018 Sommario Descrizione della rilevazione... 2 Modalità della rilevazione... 2 Tempi
DettagliRisultati questionario opinione studenti a.a e confronto con anni precedenti
Risultati questionario opinione studenti a.a. 2016-2017 e confronto con anni precedenti Corso di laurea triennale in Biotecnologie (L-2) Università degli Studi di Udine Area Pianificazione e controllo
DettagliOpinione degli studenti. Corso di studio in Programmazione, amministrazione e gestione delle politiche e dei servizi sociali (classe di laurea LM-87)
Opinione degli studenti Corso di studio in Programmazione, amministrazione e gestione delle politiche e dei servizi sociali (classe di laurea LM-87) a.a.2017/2018 Sommario Descrizione della rilevazione...
Dettagli