Prot. n.4513 Cosenza, 1 ottobre 2018

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1 Prot. n.4513 Cosenza, 1 ottobre 2018 Oggetto: PIANO ANNUALE DELLE ATTIVITA A.S. 2018/2019 SCUOLE PRIMARIE E SECONDARIE DI I GRADO Ai Sigg. Docenti dell Istituto Comprensivo Al D.S.G.A. Al sito WEB LORO SEDI Si comunica quanto segue: CCNL ARTICOLO 29: ATTIVITÀ FUNZIONALI ALL INSEGNAMENTO 1. L attività funzionale all insegnamento è costituita da ogni impegno inerente alla funzione previsto dai diversi ordinamenti scolastici. Essa comprende tutte le attività, anche a carattere collegiale, di programmazione, progettazione, ricerca, valutazione, documentazione, aggiornamento e formazione, compresa la preparazione dei lavori degli organi collegiali, la partecipazione alle riunioni e l attuazione delle delibere adottate dai predetti organi. 2. Tra gli adempimenti individuali dovuti rientrano le attività relative: a. alla preparazione delle lezioni e delle esercitazioni; b. alla correzione degli elaborati; c. ai rapporti individuali con le famiglie. 3. Le attività di carattere collegiale riguardanti tutti i docenti sono costituite da: a. partecipazione alle riunioni del Collegio dei docenti, ivi compresa l'attività di programmazione e verifica di inizio e fine anno e l'informazione alle famiglie sui risultati degli scrutini quadrimestrali e finali e sull'andamento delle attività educative nelle scuole materne e nelle istituzioni educative, un totale di 40 ore annue; b. la partecipazione alle attività collegiali dei consigli di classe, di interclasse, di intersezione. Gli obblighi relativi a queste attività sono programmati secondo criteri stabiliti dal collegio dei docenti; nella programmazione occorrerà tener conto degli oneri di servizio degli insegnanti con un numero di classi suiore a sei in modo da prevedere di massima un impegno non suiore alle 40 ore annue; c. lo svolgimento degli scrutini e degli esami, compresa la compilazione degli atti relativi alla valutazione. 4. Per assicurare un rapporto efficace con le famiglie e gli studenti, in relazione alle diverse modalità organizzative del servizio, il consiglio d' istituto sulla base delle proposte del collegio dei docenti definisce le modalità e i criteri lo svolgimento dei rapporti con le famiglie e gli studenti, assicurando la concreta accessibilità al servizio, pur compatibilmente con le esigenze di funzionamento dell'istituto e prevedendo idonei strumenti di comunicazione tra istituto e famiglie. 5. Per assicurare l'accoglienza e la vigilanza degli alunni, gli insegnanti sono tenuti a trovarsi in classe 5 minuti prima dell'inizio delle lezioni e ad assistere all'uscita degli alunni medesimi.

2 Attività ai sensi dell Art.29, comma 3 lett. a: TIPOLOGIA DATA SEDE O. d. G. DURATA TOTALE settembre 2018 (unitario) Criteri assegnazione docenti alle classi Progettazione corsi di apprendimento e programmazioni disciplinari h settembre (primaria via Roma) Plesso Via Roma - Organizzazione tempi scuola settembre (secondaria) - Organizzazione progettazione didattica Collegio dei docenti settembre (primaria Spirito Santo) - Organizzazione tempi scuola settembre ( unitario) - Incarichi funzionamento della Scuola-Nomina docenti F.S- Assegnazioni docenti- Definizioni orari- Progettazione didattica- Piano delle attività ottobre (unitario) gennaio 2019 (unitario) aprile (unitario) maggio (unitario) giugno (unitario) giugno ( unitario) l ordine del giorno sarà comunicato almeno cinque giorni prima della data fissata

3 TIPOLOGIA DATA SEDE O. d. G. DURATA TOTALE settembre Programmazione disciplinare classi parallele h Programmazione Percorsi di Apprendimento disciplinari -Prove d ingresso classi prime ottobre Condivisione dei corsi di apprendimento disciplinari. Ricognizione finale delle programmazioni disciplinari sonali e degli obiettivi minimi. Criteri di valutazione comuni le prove scritte. Condivisione progettazione continuità e orientamento: competenze in uscita, verifiche e valutazione in continuità con la scuola primaria Riunioni Aree di apprendimento dicembre - Stato dell arte delle fasi di realizzazione dei Percorsi di Apprendimento disciplinari - Progettazione prova di competenze primo quadrimestre - Griglia di valutazione prove competenza. Metodologie didattiche gennaio (Riunione aree coincidente con i prescrutini del Primo quadrimestre). Valutazioni prove di competenza comune con C.d.C marzo - Stato dell arte delle fasi di realizzazione dei Percorsi di Apprendimento disciplinari- Metodologie didattiche aprile maggio giugno - Realizzazione dei Percorsi di Apprendimento disciplinari, proposte di miglioramento- Decisioni inerenti ai prodotti finali dei corsi di apprendimento. Prove di competenza II quadrimestre (Riunione coincidente con i prescrutini) Valutazioni finali dei Percorsi di Apprendimento-Considerazioni sulla Rubrica valutativa e sui prodotti. Compilazione delle Griglie di osservazione sistematiche, considerazioni Autobiografie. (Riunione coincidente con gli Scrutini del secondo quadrimestre). Compilazione Scheda di certificazione delle competenze comune con C.d.C comune con C.d.C

4 TIPOLOGIA DATA SEDE O. d. G. DURATA TOTALE novembre novembre h Per novembre Plesso Campanella Conoscenza famiglie delle prime classi e tutte le classi Informazioni alle famiglie informazione andamento generale alunni marzo marzo marzo Plesso Campanella Informazione andamento generale alunni Informazioni alle famiglie novembre aprile Nei plessi di appartenenza colloqui individuali h Per Totale ore ai sensi dell Art.29, comma 3 lett. a 2 36 h

5 Attività ai sensi dell art. 29, comma 3 lett.b TIPOLOGIA DATA SEDE O.d.G. DURATA TOTALE Elezioni Rappresentanti di classe ottobre Nei plessi di appartenenza Assemblea: Breve presentazione POF - Illustrazione compiti dei rappresentanti ( A cura dei coordinatori) Svolgimento elezioni e scrutinio h 3h novembre Nei plessi di appartenenza (tutte le classi): Analisi didattica-disciplinare classi; Presentazione progettazioni e corsi di apprendimento; Attività extracurriculare e uscite didattiche 1 Consigli di classeinterclasse gennaio febbraio Nei plessi di appartenenza (tutte le classi con presenza rappresentanti): Criteri e strumenti valutazione Proposte Valutazione Nei plessi di appartenenza (tutte le classi) : Scrutini e compilazione documenti valutazione febbraio Nei plessi di appartenenza (tutte le classi) : Consegna documenti valutazione aprile maggio giugno Nei plessi di appartenenza (tutte le classi): Analisi didattica-disciplinare classi e libri di testo; Monitoraggio corsi di apprendimento Uscite e viaggi di istruzione Nei plessi di appartenenza (tutte le classi con presenza rappresentanti): Criteri e strumenti valutazione Proposte Valutazione corsi di apprendimento Nei plessi di appartenenza (tutte le classi) : Consegna documenti valutazione

6 TIPOLOGIA DATA SEDE O.d.G. DURATA TOTALE novembre novembre (con la partecipazione dei genitori rappresentanti negli ultimi 20 minuti) 30 h Analisi didattica-disciplinare classi - Presentazione progettazioni e corsi di apprendimento- Attività extracurriculare e uscite didattiche Consigli di classe gennaio gennaio 2019 (con la partecipazione dei genitori rappresentanti ultimi 20 minuti ) Criteri valutazione disciplinari e del comportamento- Analisi didattica-disciplinare classi e proposte valutazioni- Valutazioni prove di competenza 5. 6 febbraio 6. 7 febbraio Scrutini discipline- Compilazione registro elettronico e altri documenti aprile aprile (con la partecipazione dei genitori rappresentanti negli ultimi 20 minuti) Analisi didattica-disciplinare classi e libri di testo - Uscite e viaggi di istruzione.

7 TIPOLOGIA DATA SEDE O.d.G. DURATA TOTALE Consigli di classe maggio maggio (con la partecipazione dei genitori rappresentanti negli ultimi 20 minuti) Criteri valutazione disciplinari e del comportamento- Analisi didattica-disciplinare classi e proposte valutazioni- Proposte Valutazione corsi di apprendimento giugno giugno Scrutini discipline, schede competenze e compilazione registro elettronico e altri documenti Totale ore ai sensi dell Art.29, comma 3 lett.b 15 h 33 h

8 Totale ore impegno docenti art h 69 h Note: l ordine del giorno delle varie riunioni sarà comunicato almeno cinque giorni prima della data fissata; le attività di programmazione della scuola primaria, qualora coincidano con le ore delle riunioni, saranno recuate secondo modalità da concordare; gli incontri con le famiglie tutti - rientrano nelle ore funzionali all insegnamento dunque costituiscono a tutti gli effetti obbligo di servizio; ogni assenza dovrà essere giustificata; altre riunioni o variazioni di date potrebbero essere comunicate sulla base di esigenze emergenti; eventuali sovrapposizioni con impegni di lavoro presso altre sedi scolastiche devono essere comunicate tempestivamente. Cosenza, 1 ottobre 2018