Sommario CORSO DI AGGIORNAMENTO E QUALIFICAZIONE DELLE COMPETENZE PROFESSIONALI DEGLI INSEGNANTI IL SISTEMA INFORMATIVO AZIENDALE IN OTTICA INTEGRATA

Transcript

1 CORSO DI AGGIORNAMENTO E QUALIFICAZIONE DELLE COMPETENZE PROFESSIONALI DEGLI INSEGNANTI IL SISTEMA INFORMATIVO AZIENDALE IN OTTICA INTEGRATA Sommario A - GESTIONE ORGANIZZATIVA DEL CORSO... 2 B - OBIETTIVI FORMATIVI... 2 OBIETTIVI FORMATIVI:... 2 COMPETENZE E ABILITÀ:... 2 C - STRUTTURA DEL PERCORSO FORMATIVO... 3 SCHEDA DIDATTICA DEL CORSO E SINTESI DEI CONTENUTI... 4 INFORMAZIONI ORGANIZZATIVE... 5 D - CONTRIBUTI e MODALITA DI ISCRIZIONE... 6 SCADENZE... 6 E - FIGURE DI COORDINAMENTO... 6

2 A - GESTIONE ORGANIZZATIVA DEL CORSO Dipartimento responsabile della gestione organizzativa: Economia Aziendale Direttore del Corso: Prof. Mion Giorgio CFU: 6 - SECS-P/07 Economia aziendale B - OBIETTIVI FORMATIVI Obiettivi formativi con indicazione delle competenze e abilità che il corsista dovrà dimostrare di avere acquisito al termine del percorso. OBIETTIVI FORMATIVI: L evoluzione della normativa e della prassi nazionale ed internazionale sul bilancio di esercizio, così come le rinnovate esigenze cognitive dei molteplici stakeholder aziendali, necessitano una comprensione più ampia del sistema informativo aziendale, delle sue tecniche e delle sue finalità. Il corso si propone di approfondire le diverse tematiche della comunicazione integrata aziendale, con riferimento sia alle novità introdotte dalla novellata disciplina sul bilancio di esercizio e dai principi contabili internazionali (e delle relative conseguenze sull analisi e sull interpretazione del bilancio) sia alla dimensione sociale ed ambientale della rendicontazione. I contenuti e le modalità didattiche del corso sono funzionali ai risultati di apprendimento attesi dagli insegnamenti di ambito economico-aziendale nei nuovi istituti tecnici economici. COMPETENZE E ABILITÀ:. Conoscenze: il corso è teso ad approfondire le seguenti tematiche, in merito alle quali i partecipanti apprenderanno le relative conoscenze: - le novità normative sul bilancio di esercizio e le loro conseguenze sulla determinazione e rappresentazione contabile dei fatti di gestione - il bilancio nella prospettiva dei principi contabili internazionali - la comunicazione integrata di impresa ed il business plan - il bilancio sociale e gli altri principali documenti di comunicazione sociale ed ambientale 2. Abilità: il corso è teso a far maturare abilità specifiche nella redazione, analisi ed interpretazione dei documenti di bilancio e di rendicontazione sociale, nella particolare prospettiva del trasferimento didattico nell ambito della scuola delle competenze. 3. Competenze: al termine del percorso formativo, i partecipanti oltre ad aver maturato specifiche conoscenze ed abilità avranno sperimentato competenze relative alla didattica delle specifiche tematiche trattate, con particolare riferimento: - alla contestualizzazione dei temi di accounting nell ambito del complesso sistema di governo ed amministrazione aziendale - alla comprensione della centralità dei processi di comunicazione integrata aziendale nell analisi dei sistemi aziendali e delle loro interazioni con i mercati ed i contesti sociali - all applicazione di metodologie didattiche attive per lo sviluppo di capacità critiche nell analisi dei sistemi informativi aziendali. 2

3 C - STRUTTURA DEL PERCORSO FORMATIVO Articolazione delle attività formative e suddivisione dei relativi crediti CFU Totali: 5 + (prova finale) ATTIVITA ORE CFU Didattica frontale 30 5 Elaborato finale (project work) - TOTALE - 6 Le attività saranno caratterizzate da: - Didattica frontale e impegno personale dello studente - Project Work: progettazione, conduzione didattica in classe, risultati azione didattica 3

4 SCHEDA DIDATTICA DEL CORSO E SINTESI DEI CONTENUTI N. Denominazione ATTIVITA CFU per ATTIVITA Sintesi dei contenuti Le novità in tema di bilancio di esercizio e l influsso del principi contabili internazionali Il bilancio di esercizio: i punti di contatto tra la normativa nazionale ed i principi contabili internazionali. Gli effetti dell'armonizzazione contabile sulla composizione del bilancio, sul contenuto dei suoi documenti e sui criteri di valutazione adottati. 2 Il criterio del costo ammortizzato e la valutazione degli strumenti finanziari derivati La logica del criterio del "costo ammortizzato" ed i suoi ambiti di applicazione: gli effetti sulla valutazione e sulla rappresentazione delle poste di bilancio. Le modalità di valutazione e rappresentazione in bilancio degli strumenti finanziari derivati. 3 I riflessi delle novità sul bilancio di esercizio nell analisi per indici e flussi L'interpretazione degli indici di bilancio alla luce delle nuove disposizioni sul bilancio di esercizio. Il contenuto, la costruzione e l'interpretazione del rendiconto finanziario. 4 Il Business Plan I contesti operativi ed i riferimenti normativi in tema di business plan. Il contenuto, la costruzione e l'interpretazione del business plan. 5 La social accountability La responsabilità sociale delle imprese e la social accountability (bilancio sociale, report di sostenibilità, codici etici, ecc.) 6 Project Work Realizzazione di un progetto didattico negli istituti superiori che comprendono discipline economico-aziendali nel curricolo scolastico relativo ai temi del corso Prova finale Presentazione e discussione del Project Work 4

5 INFORMAZIONI ORGANIZZATIVE Periodo di svolgimento del Corso a partire dal 5 maggio 207 maggio-giugno 207 Impegno giornaliero 6 ore accademiche in una giornata settimanale Frequenza Obbligatoria frequenza minima 75% del monte ore risultante dalla somma di tutte le attività previste nel piano didattico ad esclusione delle sole attività di project work e prova finale in quanto quest ultime sono da intendersi interamente obbligatorie. Sede di svolgimento delle attività Università degli Studi di Verona - Compendio Santa Marta Posti disponibili Destinatari e requisiti d accesso Modalità di ammissione Numero minimo 5 / massimo 30 Il raggiungimento del numero minimo di iscritti è condizione per l attivazione del coso Il corso è rivolto a insegnanti di scuola secondaria di I e II grado, laureati abilitati o con titolo e requisiti d accesso all insegnamento. Possono presentare domanda di ammissione i candidati che abbiano conseguito un titolo di studio fuori dal territorio nazionale equiparabile per livello, natura, contenuto e diritti accademici (accesso ad ulteriori corsi), al titolo italiano richiesto per l accesso al corso prescelto. Nel caso in cui le domande di ammissione fossero in numero superiore rispetto al massimo previsto, sarà effettuata una selezione sulla base dei curriculum vitae presentati dai candidati. Rilascio del titolo Al termine del Corso, agli iscritti che abbiano svolto le attività, frequentato la percentuale minima di ore di corso indicata e adempiuto agli obblighi previsti verrà rilasciato un attestato di frequenza. L attribuzione dei CFU è subordinata al sostenimento e superamento della prova finale. 5

6 CONTRIBUTO DI ISCRIZIONE: 296,00 D - CONTRIBUTI e MODALITA DI ISCRIZIONE SCADENZE Termine ultimo presentazione domande: 4 aprile 207 Selezione: 2 aprile 207 Pubblicazione graduatoria: 26 aprile 207 Termine ultimo pagamento iscrizione: 2 maggio 207 Informazioni E - FIGURE DI COORDINAMENTO Per informazioni sull organizzazione della didattica del Corso: Giorgio Mion - giorgio.mion@univr.it Per informazioni amministrative: Marta Brambilla Andrea Spadi U.O. Alta Formazione e Apprendimento Permanente Servizio Post Lauream, Via San Francesco, Verona Tel tfa@ateneo.univr.it 6