Comune di Vicenza VERBALE DELLA SEDUTA DI GIUNTA COMUNALE

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1 Comune di Vicenza P.G.N Cat. 7 Cl. 1 DELIBERAZIONE N. 154 DEL 22/09/2015 VERBALE DELLA SEDUTA DI GIUNTA COMUNALE L'anno duemilaquindici, addì 22, del mese di settembre, nella residenza comunale, si è riunita la Giunta Comunale sotto la Presidenza del Sindaco Achille Variati, con la partecipazione del Segretario Generale dott. Antonio Caporrino e del Direttore Generale, arch. Antonio Bortoli che risulta così composta VARIATI ACHILLE (Sindaco) BULGARINI D ELCI JACOPO (Vice Sindaco) BALBI CRISTINA CAVALIERI MICHELA CORDOVA ANNAMARIA DALLA POZZA ANTONIO MARCO NICOLAI UMBERTO SALA ISABELLA ROTONDI DARIO ZANETTI FILIPPO PRESENTE ASSENTE Il Presidente, accertato il numero legale, dichiara aperta la seduta e invita la Giunta Comunale ad esaminare e ad assumere le proprie determinazioni sulla proposta di deliberazione indicata in oggetto. La Giunta come sopra costituita, ha assunto la seguente DELIBERAZIONE OGGETTO: ISTRUZIONE PIANO DI DIMENSIONAMENTO RETE SCOLASTICA DEL COMUNE DI VICENZA.

2 Premesso che: - l art. 138 del D. Lgs. 112/1998, ferma la competenza dello Stato per quanto riguarda la definizione dei criteri e dei parametri per l organizzazione della rete scolastica, ha delegato alla Regione la funzione di programmazione dell offerta formativa integrata tra istruzione e formazione professionale e di pianificazione della rete scolastica sulla base dei piani provinciali e nei limiti delle risorse umane e finanziarie disponibili; - l art. 139 del D. Lgs. 112/1998 ha attribuito agli Enti Locali la competenza relativa all istituzione, aggregazione, fusione e soppressione di scuole in attuazione degli strumenti di programmazione e redazione dei piani di organizzazione della rete delle istituzioni scolastiche; - il D.L. 98/2011 convertito con Legge 111/2011 ha previsto che le scuole dell infanzia, primarie e secondarie di 1 grado siano aggregate in istituti comprensivi al fine di garantire la continuità didattica nell ambito dello stesso ciclo di istruzione, con la conseguente soppressione delle istituzioni scolastiche autonome costituite da separate direzioni didattiche e scuole secondarie di 1 grado; - il DPR n. 233/1998 approva il Regolamento per il dimensionamento ottimale delle istituzioni scolastiche e per la determinazione degli organici funzionali dei singoli istituti, a norma dell art. 21 della Legge 59/2007; Vista la DGR 407/2000 e sue successive modifiche con cui è stato adottato il piano di programmazione della rete scolastica e dell offerta formativa, al fine di determinare progressivamente il livello ottimale di erogazione del servizio in rapporto ai vari fattori di riferimento previsti dalla norma; Viste le Linee guida regionali in materia di programmazione della rete scolastica e dell offerta formativa per l anno scolastico 2016/17, approvate con DGR n. 922 del , con le quali: - sono dettati gli indirizzi di programmazione e fissati i criteri generali per il dimensionamento della rete scolastica; - è stilato il calendario delle operazioni prevedendo due distinti atti per l approvazione dell offerta formativa e del dimensionamento scolastico; Atteso che l attuale rete scolastica del Comune di Vicenza presenta le seguenti istituzioni autonome come illustrato nell'allegato A che fa parte integrante della presente delibera; Preso atto - che l'istituto Comprensivo Vicenza 8 risulta da alcuni anni sottodimensionato (sotto i 600 alunni) e che è necessario provvedere al più presto ad individuare una soluzione perché l'utenza del quartiere dei Ferrovieri da tempo segnala una situazione di sofferenza educativa per mancanza di una direzione assegnata a tempo pieno e di una guida stabile nel tempo; - che l'utenza del quartiere della Riviera Berica ha più volte sollecitato la necessità che la scuola primaria Negri e la scuola dell'infanzia di Campedello siano tolte dall'istituto Comprensivo Vicenza 1 ed aggregate all'istituto Comprensivo Vicenza 3; Considerato che è competenza dei Comuni deliberare un piano di dimensionamento relativo alle scuole dell infanzia, primarie e secondarie di 1 grado, nel rispetto dei seguenti criteri: - stabilità e coerenza, stabilita da un'unica istituzione che governa l autonomia; - territorialità, garantita dalla riunificazione di tutte le scuole dello stesso territorio; - razionalizzazione e stabilizzazione della rete scolastica;

3 Dato atto che l organizzazione in Istituti Comprensivi produce risvolti positivi per quanto concerne: - un efficace continuità educativa e del percorso formativo di base: in tale contesto gli educatori possono conoscere e seguire il processo educativo di ogni alunno dall ingresso nella scuola dell infanzia fino alla secondaria di 1 grado scambiandosi informazioni sulle caratteristiche dell apprendimento dei ragazzi e sulla loro valutazione ed intervenire in tempo utile di fronte ad eventuali difficoltà. Il confronto continuo tra docenti consente agevolazioni sul passaggio da un livello scolastico all altro ed impostare progetti di studio, di orientamento comuni e condivisi con l obiettivo di valorizzare le doti dei ragazzi; - gestione più flessibile dell organizzazione: da un lato gli Istituti Comprensivi qualificandosi come interlocutori del territorio possono dialogare e coordinarsi con gli enti locali, le associazioni, gli istituti culturali affinché contribuiscano ad arricchire l offerta formativa della scuola, dall altro utilizzare in maniera ottimale le risorse economiche ed umane; Visto che l amministrazione comunale ritiene opportuno procedere con il nuovo dimensionamento degli istituti comprensivi cittadini e in particolare proporre: 1) la fusione degli attuali istituti comprensivi 1 e 8 con conseguente soppressione dell'istituto Comprensivo Vicenza 8 (cod. VIIC86700) con conseguente aggregazione delle relative scuole (scuola dell'infanzia Marco Polo, scuola primaria A. Loschi, scuola primaria A. Arnaldi, scuola secondaria di 1 D. Carta) all'istituto Comprensivo Vicenza 1 Contrà Burci (cod. VIIC871005). Precisando che per il momento è opportuno rinviare la decisione sulla scelta della sede dell istituendo nuovo istituto risultante dalla fusione in quanto le attuali segreterie presentano condizioni logistico- strutturali sostanzialmente equivalenti; 2) aggregazione della scuola dell'infanzia Casa dei Bambini di Campedello e della scuola primaria Negri - già appartenenti all Istituto Comprensivo Vicenza 1 Contrà Burci (cod. VIIC871005) - all'istituto Comprensivo Vicenza 3 (cod. VIIC84000D); 3) ridenominazione dell'istituto Comprensivo Vicenza 11 Via Prati (cod. VIIC86600N) in Istituto Comprensivo Vicenza 8 Via Prati (cod. VIIC86600N); Atteso che - con apposito incontro del 28 agosto 2015 e nota del Comune di Vicenza prot /2015 in medesima data veniva comunicato ai dirigenti scolastici degli 11 istituti comprensivi cittadini e alle istituzioni scolastiche interessate l avvio del procedimento con la proposta di dimensionamento acquisendo il parere favorevole delle stesse, formalizzato nella nota prot. 2690/A01sottoscritta all unanimità dagli stessi dirigenti; - i Consigli d Istituto Vicenza 1, Vicenza 3 e Vicenza 8 hanno esaminato la proposta di dimensionamento per quanto di competenza, e sono pervenute le seguenti tre note: o nota del presidente del Consiglio d Istituto Vicenza 1 del 11/09/2015 o nota della dirigente scolastica dell istituto comprensivo Vicenza 3 n. prot. 3033A8 del 15/08/2015 o il verbale del Consiglio d Istituto Vicenza 8 del 9/9/2015; - con apposito incontro dell 11 settembre 2015 veniva informato anche il Dirigente dell Ufficio Scolastico Territoriale di Vicenza;

4 Ritenuto di procedere con l approvazione del piano di dimensionamento scolastico della città di Vicenza, ai sensi dell art. 19 della Legge 111/2011, a decorrere dall anno scolastico 2016/17, come sotto specificato; Ciò premesso; Vista la deliberazione del Consiglio comunale n. 18/49717 del 12 maggio 2015 che approva il Bilancio di Previsione 2015 e pluriennale 2015/2017; Attesi i pareri resi ai sensi dell'art. 49 del D.Lgs. n. 267 del (TUEL) che vengono integralmente trascritti e inseriti nella presente deliberazione come segue: "Parere favorevole alla presente proposta di deliberazione sotto il profilo della regolarità tecnica, art. 49 D. Lgs. 267/2000. Addì 18/09/2015 Il Responsabile del Servizio f.to Golin "Parere favorevole in ordine alla regolarità contabile sulla presente proposta di deliberazione del responsabile del servizio finanziario del Comune di Vicenza, art. 49 D. Lgs. 267/2000. Addì 18/9/15 Il Ragioniere Capo f.to Bellesia. La Giunta Comunale, D E L I B E R A 1) di approvare il piano di dimensionamento della rete scolastica del Comune di Vicenza con la revisione di alcuni Istituti comprensivi che saranno così rideterminati, come anche riportato nell'allegato B che fa parte integrante della presente delibera disponendo le seguenti operazioni: 1.1 la fusione degli attuali istituti comprensivi 1 e 8 con conseguente aggregazione delle scuole relative all'istituto Comprensivo Vicenza 8 (cod. VIIC86700) (scuola dell'infanzia Marco Polo, scuola primaria A. Loschi, scuola primaria A. Arnaldi, scuola secondaria di 1 D. Carta) all'istituto Comprensivo Vicenza 1 Contrà Burci (cod. VIIC871005), precisando che per il momento è opportuno rinviare, sentendo anche gli organi collegiali, la decisione sulla scelta della sede della Direzione del nuovo istituto risultante dalla fusione in quanto le attuali segreterie presentano condizioni logistico-strutturali sostanzialmente equivalenti; 1.2 aggregazione della scuola dell'infanzia Casa dei Bambini di Campedello e della scuola primaria Negri - già appartenenti all Istituto Comprensivo Vicenza 1 Contrà Burci (cod. VIIC871005) - all'istituto Comprensivo Vicenza 3 (cod. VIIC84000D); 1.3 ridenominazione dell'istituto Comprensivo Vicenza 11 Via Prati (cod. VIIC86600N) in Istituto Comprensivo Vicenza 8 Via Prati (cod. VIIC86600N); 2) di indicare quale data di decorrenza del nuovo dimensionamento degli Istituti Comprensivi di Vicenza l anno scolastico 2016/2017; 3) di trasmettere il presente provvedimento alla Direzione Istruzione della Regione Veneto - Venezia; 4) di trasmettere il presente provvedimento alla Provincia di Vicenza Settore Istruzione, all Ufficio Scolastico Territoriale di Vicenza e all Ufficio Scolastico Regionale Venezia; 5) di dichiarare il presente provvedimento immediatamente eseguibile ai sensi dell art.134, comma 4 del TUEL, onde consentire di dar corso agli atti amministrativi conseguenti;

5 6) di dare atto che il presente provvedimento non comporta spese, né minori entrate sul bilancio comunale. Il presidente pone in votazione la proposta di deliberazione che viene approvata a voti unanimi e palesi. Il presidente pone in votazione la dichiarazione di immediata eseguibilità del provvedimento che viene approvato con votazione in forma palese, all unanimità. (Allegati A e B) Pubblicato dal 08/10/2015 al 22/10/2015 Esecutivo il 18/10/ IL PRESIDENTE f.to Variati IL SEGRETARIO GENERALE f.to Caporrino