TECNICHE DI GESTIONE DEGLI ACQUISTI E DELLE SCORTE

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1 STRUTTURA UDA UNITÀ DIDATTICA di APPRENDIMENTO RIF. A.S. 2015/2016 TITOLO FORZE ED INTERAZIONI TECNICHE DI GESTIONE DEGLI ACQUISTI E DELLE SCORTE COD. 02 A PRESENTAZIONE Destinatari Alunni classi quarta PM Periodo Gennaio - marzo Contesto didattico ASSI COINVOLTI DISCIPLINE COINVOLTE ALTRI SOGGETTI COINVOLTI Storico Sociale Tecniche di distribuzione e Marketing Prodotto Determina il costo di magazzino dei prodotti attraverso la redazione delle schede e del giornale di Competenze di riferimento (indicare quelle relative all UdA) ACQUISIRE ED INTERPRETARE L INFORMAZIONE AVERE UN COMPORTAMENTO AUTONOMO E RESPONSABILE COMPETENZE CHIAVE DI RIFERIMENTO indicare quelle da sviluppare tramite l UDA) COLLABORARE E PARTECIPARE COMUNICARE IMPARARE AD IMPARARE INDIVIDUARE COLLEGAMENTI E RELAZIONI PROGETTARE RISOLVERE PROBLEMI COMPETENZE ASSE STORICO - SOCIALE Comprendere il cambiamento e la diversità dei tempi storici in una dimensione diacronica attraverso il confronto fra epoche e in una dimensione sincronica attraverso il confronto fra aree geografiche e culturali Riconoscere le caratteristiche essenziali del sistema socio economico per orientarsi nel tessuto produttivo del proprio territorio

2 Motivazione della proposta e suo valore formativo La proposta in relazione agli obiettivi formativi e ai contenuti risulta essere propedeutica alla trattazione delle U.D.A. successive. Tempi (Calendarizzazione di massima) Gennaio - marzo Risorse Libro di testo, laboratorio multimediale, eventuali contatti con il territorio. B INQUADRAMENTO APPRENDIMENTI Finalità educative: (collegate alle competenze chiave): Organizzare il proprio apprendimento, individuando, scegliendo ed utilizzando varie fonti e varie modalità di informazioni e di formazione, anche in funzione dei tempi disponibili, delle proprie strategie e del proprio metodo di studio e di lavoro. mirata: (competenza chiave o di asse): Riconoscere le caratteristiche essenziali del sistema socio economico per orientarsi nel tessuto produttivo del proprio territorio. Standard di riferimento: Al termine del percorso l allievo dimostra sufficiente padronanza dei concetti trattati nello svolgimento dell UDA e assume atteggiamenti responsabili in maniera autonoma Interagire nell area della logistica e della gestione del magazzino Concetto di logistica aziendale La funzione delle scorte e i costi che essa comporta L organizzazione del magazzino e la relativa contabilità. Individuare i costi relativi alla gestione delle scorte Conosce il concetto di logistica aziendale. Sa individuare gli elementi che formano il costo di magazzino Redige i diversi documenti necessari alla contabilità di

3 UDA di riallineamento In considerazione dei risultati del test d ingresso, saranno ripresi e trattati quegli argomenti in cui gli alunni avranno evidenziato lacune pregresse. Saperi essenziali Caratteristiche fondamentali della logistica aziendale Individuare ed evidenziare le principali componenti del costo di magazzino Conosce i principi della logistica aziendale Sa individuare gli elementi che formano il costo di Redige semplici documenti di

4 Potenziamento Obblighi e adempimenti relativi agli acquisti e alla gestione del magazzino Individuare ed evidenziare le differenze fra i vari regimi contabili e la contabilità di Conosce le disposizioni giuridiche e fiscali relative agli acquisti. Sa individuare gli elementi che formano il costo di Redige documenti fiscali relativi alla contabilità di

5 C ARTICOLAZIONE DELL UNITÀ Attribuzioni ASSE storico sociale Materia 1 Materia 2 Tecniche di distribuzione e Marketing Prerequisiti Calcolo percentuale, riparti proporzionali, elementi essenziali della documentazione fiscale e del contratto di compravendita. Fasi di realizzazione Fase 1: Fase 2: Fase 3: Accertamento prerequisiti Presentazione dell UdA e specificazione della consegna Costituzione dei gruppi di lavoro e suddivisione dei compiti e ruoli Ricerca e raccolta materiali ed informazioni necessarie da parte degli allievi attraverso documenti, internet, riviste ed eventuali interviste Selezione dei materiali nei gruppi di lavoro Esercitazioni in laboratorio di informatica ed esperienze presso le esperienze presenti nel territorio Realizzazione testo - prodotto Verifica tramite prova orale (presentazione dei gruppi) e prove scritte (utilizzo del linguaggio tecnico) Metodologie Lezione frontale e partecipata, attività di laboratorio, brain storming Strumenti di lavoro Libri di testo, appunti, riviste di settore, attrezzature di laboratorio, Esperienze Analisi di fatti commerciali e dei documenti relativi all esecuzione del contratto di acquisto. Verifica Le verifiche saranno sia scritte che orali, in itinere e sommative. Valutazione A B C D Dimostra di applicare la competenza in modo autonomo e consapevole con buona padronanza delle conoscenze. Assume autonomamente atteggiamenti responsabili. Dimostra di sapersi orientare nell applicare la competenza con discreta padronanza delle conoscenze. Assume atteggiamenti collaborativi. Dimostra di applicare la competenza in modo assistito con gestione essenziale delle conoscenze e atteggiamento. Dimostra atteggiamento superficiale e/o bisognoso di guida/controllo. non ancora certificabile