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1 Progetto cofinanziato da UNIONE EUROPEA FINANZIATO SUL FONDO EUROPEO PER L INTEGRAZIONE DEI CITTADINI DI PAESI TERZI ANNUALITÀ 2011 PROV@WORK progetto finanziato sul FEI AP 2011 azione 2 codice progetto: prog Roberto Sarto Direttore ENAIP Torino 19 giugno 2013

2 hanno partecipato ad entrambi i percorsi: 48 beneficiari BIM Bilancio di esperienza migratoria 10 ore individuali ESAME CILS Accompagnamento a sostenere l esame 20 ore di gruppo + 10 ore individuali I beneficiari del progetto sono persone provenienti da 21 paesi diversi, con un livello di istruzione medio-alto. Alcuni di loro hanno scelto Torino per frequentare le facoltà per le quali il capoluogo piemontese è conosciuto (ingegneria, economia, ecc.). Altri invece hanno conseguito il diploma o la laurea nel paese di origine e hanno scelto l Italia per realizzare un progetto di lavoro e di vita. Il denominatore comune a tutte le attività previste dal progetto è stato la valorizzazione delle competenze reali e non formali, acquisite con lo studio e con le esperienze lavorative.

3 BIM - Bilancio di esperienza migratoria 10 ore individuali Hanno realizzato il percorso 40 beneficiari Il percorso BIM ha consentito di offrire uno spazio di colloquio individuale, che si è rivelato come un buon contenitore nel quale l accoglienza e il confronto, ma anche la possibilità di spazi di autonarrazione, hanno permesso alle persone di esprimere ed elaborare la loro storia personale e sociale. Il bilancio di esperienza migratoria NON come un esame e valutazione sulla propria capacità di integrarsi nel territorio torinese ma un elaborazione dell esperienza professionale e la definizione di un profilo professionale, non svalutato, spendibile sul mercato del lavoro, in grado di riconoscere i meriti della persona.

4 BIM - Bilancio di esperienza migratoria 10 ore individuali Il percorso BIM consente, fin dai primi colloqui, una buona analisi dei bisogni attuali e conseguentemente una possibilità di evidenziare subito quali sono le aree in cui si rende necessario un immediato e congruo sostegno alla persona. a volte è solo la necessità di informazioni per muoversi sul territorio e reperire ciò di cui si ha necessità; altre volte invece si tratta di urgenze economiche anche di grossa portata e che riguardano la sopravvivenza (necessità di un luogo dove alloggiare, di trovare il modo di pagare affitti, bollette, il necessario per i propri bambini e per la spesa alimentare, ecc.).

5 Accompagnamento a sostenere l ESAME CILS 20 ore di gruppo + 10 ore individuali L'attuale normativa in materia di riconoscimento di titoli penalizza gli immigrati che hanno conseguito un titolo medio- alto, costringendoli a retrocedere. Spesso infatti conviene di più iniziare daccapo, frequentando la terza media, piuttosto che intraprendere il lungo e macchinoso percorso che forse può portare al riconoscimento dei titoli. La lingua italiana si inserisce proprio in questo discorso. Non basta solo farsi più o meno capire, scrivere in modo più o meno corretto. La competenza linguistica, al pari di altre competenze, è strumentale alla realizzazione di un progetto lavorativo qualificante.

6 Accompagnamento a sostenere l ESAME CILS 20 ore di gruppo + 10 ore individuali Ogni beneficiario presentava le proprie peculiarità rispetto alle diverse abilità linguistiche: l ascolto, la produzione scritta, la lettura, la produzione orale, ecc Da qui la necessità degli operatori di fare interventi mirati, personalizzando il più possibile gli incontri individuali, concentrandosi su specifiche abilità linguistiche che necessitavano di essere potenziate. Il concetto di integrazione porta con sé quello di lavoro qualificante non basta solo un lavoro dignitoso, ma un progetto lavorativo coerente con il percorso di studio intrapreso

7 Accompagnamento a sostenere l ESAME CILS 20 ore di gruppo + 10 ore individuali Mi hanno risposto che parlavano meglio degli altri e che ci provavano a dare il livello C. In realtà mi è sembrato di cogliere una sorta di rivalsa sociale un voler dimostrare a tutti i costi di essere brave, di potercela fare perché se per una donna, giovane o adulta con o senza figli è difficile trovare lavoro e/o un ruolo nella società lo è ancora di più se si è straniere e con un permesso di soggiorno in scadenza. La certificazione linguistica è stata vissuta come un pezzo di quel ruolo sociale ricercato, un primo e importante avvicinamento al lavoro; un banco di prova necessario all acquisizione di un identità sociale (riconoscersi in un ruolo, appartenere ad una categoria )

8 Accompagnamento a sostenere l ESAME CILS 20 ore di gruppo + 10 ore individuali Iscritti all esame CILS: 39 2 non hanno partecipato per motivi di lavoro 1 non ha partecipato perché ammalato 1 non ha partecipato perché appena partorito Il 6 giugno 2013 in 35 hanno sostenuto l esame 1 candidato livello A2 6 candidati livello B2 21 candidati livello C1 7 candidati livello C2 ESAME A2 ESAME B2 ESAME C1 ESAME C2

9 Accompagnamento a sostenere l ESAME CILS 20 ore di gruppo + 10 ore individuali < >90 < >90 < >90 livello B2 livello C1 livello C2 Risultati finali apprendimento per livello

10 PERCORSO DI ACCOMPAGNAMENTO ALLA RICERCA ATTIVA DEL LAVORO 35 ORE DI GRUPPO LABORATORIO DI RICERCA ATTIVA DEL LAVORO E CURRICULUM VITAE 15 ORE LABORATORIO DI RICERCA ATTIVA DEL LAVORO ATTRAVERSO I SOCIAL NETWORK 20 ORE

11 PERCORSO DI ACCOMPAGNAMENTO ALLA RICERCA ATTIVA DEL LAVORO 35 ORE DI GRUPPO LABORATORIO DI RICERCA ATTIVA DEL LAVORO E CURRICULUM VITAE 15 ORE 27 PARTECIPANTI panoramica sui servizi dei CPI presentazione sportello AP simulazione colloquio di lavoro redazione del curriculum vitae

12 PERCORSO DI ACCOMPAGNAMENTO ALLA RICERCA ATTIVA DEL LAVORO 35 ORE DI GRUPPO LABORATORIO DI RICERCA ATTIVA DEL LAVORO ATTRAVERSO I SOCIAL NETWORK 20 ORE 26 partecipanti analisi e alla sperimentazione dei social network maggiormente utilizzati per la ricerca attiva del lavoro: zerply, vizify, linkedin, twitter, vizualize.me, google+ Al termine del percorso è stato chiesto a ciascun allievo/a di scegliere uno strumento ed elaborare il proprio profilo per poterlo rendere divulgabile e spendibile verso l esterno. La mappa sarà disponibile anche sul sito del progetto

13 grazie per l attenzione

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