Obiettivo C Azione 1 C 1 FSE BANDO SELEZIONE N. 1 ESPERTO MADRELINGUA TEDESCO N. 2 TUTORS ACCOMPAGNATORI

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1 ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE "ISA CONTI ELLER VAINICHER" via Prof. Tommaso Carnevale 980 Lipari (ME) tel fax C.F /0/0 Prot N.del 0 /0/0 Programma Operativo Nazionale CCI 007IT0PO007 Programmazione dei Fondi Strutturali 007/0 Azione C Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave Comunicazione nelle lingue straniere - Prot. n. AOODGEFID/7 del 07/0/0 Obiettivo C Azione C FSE 0- BANDO SELEZIONE N. ESPERTO MADRELINGUA TEDESCO N. TUTORS ACCOMPAGNATORI Il Dirigente Scolastico Istituito Istruzione Superiore Conti Vainicher VISTO il R.D 8 novembre 9, n. 0, concernente l amministrazione del Patrimonio e la Contabilità Generale dello Stato ed il relativo regolamento approvato con R.D. maggio 9, n. 87 e ss.mm. ii. ; VISTA la legge 7 agosto 990, n. Nuove norme in materia di procedimento amministrativo e di diritto di accesso ai documenti amministrativi e ss.mm.ii.; VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 999, n. 7, concernente il Regolamento recante norme in materia di autonomia delle Istituzioni Scolastiche, ai sensi della legge marzo 997, n. 9 ; VISTA la legge marzo 997 n. 9, concernente Delega al Governo per il conferimento di funzioni e compiti alle regioni ed enti locali, per la riforma della Pubblica Amministrazione e per la semplificazione amministrativa"; VISTO il Decreto Legislativo 0 marzo 00, n. 6 recante Norme generali sull ordinamento del lavoro alle dipendenze della Amministrazioni Pubbliche e ss.mm.ii. ; VISTO l art. 0 e art. del D.Lgs 6/006 appalti di servizi elencati nell allegato II B del Codice dei contratti pubblici di lavori, servizi e forniture ; VISTO il Regolamento di esecuzione del Codice dei Contratti Pubblici (D.P.R. ottobre 00, n.

2 07); VISTO il Decreto Interministeriale febbraio 00 n., concernente Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche"; VISTO il Decreto Assessoriale della Regione Sicilia..00 n. 89, concernente Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle Istituzioni scolastiche funzionanti nel territorio della Regione siciliana ; VISTO i seguenti Regolamenti (CE) n. 9/00 del Parlamento Europeo e del Consiglio del 6 giugno 00 che modifica il regolamento (CE) n. 08/006 del Consigli o recante disposizioni generali sul Fondo Europeo di Sviluppo Regionale, sul Fondo Sociale Europeo e sul Fondo di Coesione, per quanto riguarda la semplificazione di taluni requisiti e talune disposizioni relative alla gestione finanziaria; n. 080/006 del 080/006 del Parlamento europeo e del Consiglio del luglio 006 relativo al Fondo Europeo di Sviluppo Regionale; n. 08/006 del Parlamento europeo e del Consiglio concernente il Fondo Sociale Europeo; n. 08/006 del Consiglio dell luglio 006 recante disposizioni generali sul Fondo Europeo di Sviluppo Regionale, sul Fondo Sociale Europeo e sul Fondo di Coesione; n. 88/006 dell 8 dicembre 006 della Commissione che stabilisce modalità di applicazione del regolamento (CE) n. 08/006 del Consiglio recante disposizioni generali sul Fondo europeo di sviluppo regionale, sul Fondo sociale europeo e sul Fondo di coesione;; VISTO il PON FSE Competenze per lo Sviluppo (PON-FSE-007 IT 0 PO 007), di titolarità del MIUR, approvato con Decisione n. C 8/007 del 7 novembre 007, VISTE Le Disposizioni e Istruzioni per l attuazione delle Iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 007/0 ; VISTA la Circolare del Ministero del Lavoro, della Salute e delle Politiche Sociali del novembre 00, n. Tipologia dei soggetti promotori, ammissibilità delle spese e massimali di costo per le attività rendicontate a costi reali cofinanziate dal Fondo Sociale Europeo 007/0 nell ambito dei Programmi Operativi Nazionali ; VISTO il VADEMECUM per l ammissibilità della spesa al FSE PO 007/0; VISTO il Regolamento d Istituto che disciplina le modalità di attuazione delle procedure di appalti di servizi elencati nell allegato II B, ai sensi dell art. 0 del D.Lgs 6/006 e delle procedure comparative, ai sensi dell art. del D.I. /00; VISTA la nota del MIUR prot. AOODGEFID/7 del 07/0/0 di approvazione dell intervento a valere sull obiettivo/azione C Interventi formativi per lo sviluppo delle competenze chiave comunicazione nelle lingue straniere del PON FSE Competenze per Sviluppo ed il relativo finanziamento; VISTA RILEVATA l esigenza di indire, in relazione alla tipologia del progetto un bando per individuazione di figure professionali: INDICE BANDO. per la selezione di n. esperto madrelingua tedesca per la formazione di competenze linguistiche da effettuarsi per un totale di n. ore, da espletarsi in presenza presso l IISS Conti Vainicher nel periodo: marzo 0.. Per la selezione di n. tutor /accompagnatore con competenze linguistiche tedesco per n. giorni in germania Berlino, periodo aprile 0.. Per la selezione di n. tutor /accompagnatore con competenze di supporto organizzativo per n. giorni in germania Berlino, periodo aprile 0.

3 Caratteristiche delle azioni e competenze certificate richieste: C-- FSE-676 bis C Ein Europ e Pass Il progetto tende a migliorare e certificare le competenze linguistiche tedesco liv. A A degli studenti. Gli alunni accederanno agli esami di certificazione linguistica delle competenze linguistiche di livello corrispondente. N Studenti Istituto tecnico con indirizzo 'turistico' N. ESPERTO MADRELINGUA TEDESCO per n. ore di formazione in sede. Retribuzione oraria: 80,00 TUTORS in accompagnamento n. 60 ore Retribuzione oraria: 0,00 N. Esperto madrelingua (Gli esperti di madrelingua tedesco saranno considerati tali se siano nati o siano residenti in un paese in cui Il tedesco è lingua ufficiale e/o abbiano conseguito il titolo di studio per l accesso all insegnamento presso una istituzione scolastica in tale paese). N. Tutor interno (docente di Tedesco) e valutatore. N. Tutor interno - facilitatore (docente con esperienza organizzativa e di supporto logistico) Gli interessati faranno pervenire la richiesta di partecipazione ( modello All. ), corredata da curriculum vitae e professionale presso l IIS Conti Vainicher via Prof. T. Carnevale n. - Lipari ( anche a mezzo fax: o e mail a: entro il termine ultimo del 0 marzo 0. TABELLA VALUTAZIONE TITOLI Laurea specifica richiesta: fino ad un massimo di 0 punti se conseguita con la votazione di 0 (con l aggiunta di punti per la lode). Le lauree diversamente classificate, devono essere rapportate a 0. Ove la votazione non si desuma dalla certificazione o dalla dichiarazione si attribuirà il punteggio minimo di punti. Luogo e data di nascita (madrelingua (per l esperto) Conoscenze documentate (master, specializzazione, abilitazione all insegnamento per classi di concorso attinenti) in relazione alla tipologia di attività per la quale è stata presentata istanza punti per ciascun titolo fino a un massimo di punti

4 TABELLA VALUTAZIONE TITOLI Partecipazione ad altri PON come figura professionale nel settore richiesto (per ciascuna partecipazione: punti 0,0 fino a un massimo di punti 6). 6 6 Possesso ECDL (si/no) Incarico di docenza in corsi di almeno ore inerenti la figura professionale richiesta punti 0,0 ciascuno, fino a un massimo di punti.

5 TABELLA VALUTAZIONE TITOLI TOTALE PUNTEGGIO IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Tommasa BASILE

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