PROVINCIA DI FIRENZE DIREZIONE FORMAZIONE FORMULARIO PER LA PRESENTAZIONE DI CANDIDATURA PROGETTO CENTRI FORMATIVI TERRITORIALI

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1 96 PROVINCIA DI FIRENZE DIREZIONE FORMAZIONE FORMULARIO PER LA PRESENTAZIONE DI CANDIDATURA PROGETTO CENTRI FORMATIVI TERRITORIALI 1

2 Sezione E - Catalogo dell Offerta Formativa E.1 ELENCO RIASSUNTIVO DEI CORSI: Tabella 1 SETTORE DI G** V** TITOLO DURATA RIFERIMENTO * IN ORE spettacolo X Percorsi formativi per la tecnica dell'illuminazione degli spettacoli teatrali SEDE*** 80 Firenze, Quartiere 1 2

3 CORSO N. 2 DI 5 TITOLO: Percorsi formativi per la tecnica dell'illuminazione degli spettacoli teatrali Tabella n. 1 Obiettivi formativi spettacolo (19) Settore di riferimento: * Figura professionale di riferimento: * Denominazione: Tecnico delle attività di illuminazione di spettacoli teatrali ed eventi dal vivo Codice Figura: (88) Indicazione della ADA/UC di riferimento: Denominazione ADA Progettazione del piano di illuminazione dello spettacolo Codice UC UC920 Elencare le Capacità e/o Conoscenze attese in uscita dal percorso: 1.Calibrare la potenza e le caratteristiche del parco luci da utilizzare rispetto all'impianto elettrico disponibile 3.Impiantistica elettrica e normativa sulla sicurezza per lo spettacolo per progettare un piano di illuminazione a norma Denominazione ADA Allestimento parco Luci Codice UC 921 Elencare le Capacità e/o Conoscenze attese in uscita dal percorso**: 1. Allestire il parco luci e le consolle per il controllo delle luci e degli effetti realizzando le necessarie connessioni 2. Creare gli effetti visivi e luminosi richiesti dalle specifiche fornite dalla produzione Posizionare i dispositivi illuminanti in sicurezza e in modo funzionale allo spettacolo Denominazione ADA Realizzazione del progetto di illuminazione Codice UC 922 Elencare le Capacità e/o Conoscenze attese in uscita dal percorso**: 1. Regolare la movimentazione delle luci di scena coordinandosi coi tempi di movimentazione delle scene o col procedere delle riprese Tabella n. 3. N. Titolo U.F Ore formazione Ore Stage (B) Tot. Ore (A+B) Ore aggiuntive dedicate ad attività 3

4 teorico pratica *(A) 1 elettrotecnica Impianti elettrici 20 (aula + 20 laboratorio) 3 Illuminotecnica 20 (aula + 20 laboratorio) 4 Sicurezza 5 (aula) 5 5 Work Experience 15 (laboratorio) 15 di accompagnamento in itinere. * = indicare le varie metodologie formative (aula, laboratorio, ecc.) ARTICOLAZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO: 1. Agenzia erogatrice Maggio Fiorentino Formazione 2. Descrizione dell articolazione dei contenuti (per ogni U.F.): N. U. F. Titolo U. F Contenuti 1 elettrotecnica circuiti elettrici- generatore,tensione,corrente resistenza: legge di Ohm reti elettriche potenza elettrica condensatori circuiti magnetici,elettromagnetismo- semiconduttori - Circuiti in corrente alternata monofase e potenza relativa -sistemi trifase Misure elettriche- macchine elettriche 2 Impianti elettrici Normativa,unificazione,certificazione caratteristiche dei materiali Apparecchiature elettriche- protezioni elettriche: interruttore magneto termico, interruttore differenziale Effetti della corrente sul corpo umano - Schemi elettrici Normativa impianti elettrici per lo spettacolo 3 Illuminotecnica La natura della luce grandezze fotometriche principi generali per illuminazione di interni Sorgenti di luce (lampade a filamento, a scarica nei gas, alogene..)- Proiettori motorizzati Filtri cromatici 4

5 sagomatori con ottica fissa le americane - Piantane - Piano luci - Montaggi puntamenti prove. 4 Sicurezza La sicurezza come valore culturale Testo Unico Sicurezza D.lgs 81/ Il sistema della sicurezza:ruoli e responsabilità individuate dal Testo Unico Sicurezza D.lgs 81/2008 Procedura antincendio e pronto soccorso - I rischi specifici per l elettricista teatrale - 5 Work Experience Gli utenti del corso parteciperanno attivamente a 2 spettacoli (e/o prove d insieme / generali) nel cartellone del Teatro del Maggio Musicale Fiorentino. Per motivi di sicurezza sarano suddivisi in gruppi di massimo 5 persone e affidati alla supervisione di un tutor. In questa fase metteranno in pratica le conoscenze acquisite con particolare riferimento alla disciplina Metodologie didattiche (per ogni U.F.): N. U. F. Metodologie 1, 2, 3, 4, 5 La modalità didattica sarà di tipo laboratoriale per privilegiare un apprendimento sul campo durante la realizzazione di allestimenti scenici in cartellone nel Teatro del Maggio Musicale Fiorentino. Il metodo didattico sarà orientato alle tecniche di apprendimento induttivo che meglio evidenziano la centralità della dimensione personale, e la manualità, oltre che sostenere la creatività. Per i moduli di natura più teorica, è utilizzatala didattica espositiva aperta anche con supporti audiovisivi per renderla più efficace. Per le fasi più professionalizzanti, allo scopo di facilitare la traduzione in comportamenti operativi del know-how appreso, sarà attivato un modello di didattica attiva, sviluppata all interno di laboratorio attrezzato, per affrontare in situazione le competenze operative e contestuali dell elettricista. 4. Descrizione delle attività di accompagnamento in itinere (se previste): 5. Sede/i di svolgimento delle attività didattiche: Maggio Fiorentino Formazione, via Garibaldi, 7 - Firenze Teatro del Maggio Musicale Fiorentino, via Solferino, 15 Firenze 5

6 6. Attrezzature/strumenti: Strumenti per rilevare la misura delle grandezze elettriche e quelli relativi ai rilievi illuminotecnici (tester,pinze amperometriche, luxmetri ) Strumentazione tecnica e impiantistica per le esercitazioni pratiche 7. Dispositivo di valutazione e verifica degli apprendimenti (Descrivere le modalità di accertamento delle competenze finali, articolando lo svolgimento e i contenuti delle prove, gli strumenti e le metodologie utilizzate. Descrivere la tipologia di attestazione finale rilasciata): L'intervento formativo è intervallato da momenti di verifica formale ed informale e prove pratiche finalizzate all'autovalutazione. In ogni caso la verifica dell'apprendimento dei partecipanti sarà effettuata alla fine di ogni modulo formativo attraverso: prove orali al fine di valutare le competenze acquisite in termini relazionali e cognitivi, prove pratiche volte a determinare le competenze acquisite attraverso esercitazioni nelle quali il candidato sarà chiamato ad esprimere competenze, procedure, abilità e modalità di lavoro simili a quelle che caratterizzano il processo lavorativo della figura professionale di riferimento. Al termine del corso verrà rilasciata una Dichiarazione di apprendimento 8. Tipologia degli utenti e requisiti d'ingresso: I destinatari del corso sono giovani che abbiano assolto l obbligo formativo. In particolare il gruppo bersaglio è rappresentato da diplomati in materie tecniche corrispondente al settore di riferimento o da giovani con esperienza lavorativa triennale nel settore di riferimento COSTO DEL CORSO (al lordo di IVA) ovvero la quota di iscrizione e frequenza per ciascun allievo