UNITÀ FORMATIVA GESTIRE LA COMPLESSITA : LA RELAZIONE IN AMBITO SCOLASTICO PERCORSO FORMATIVO

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1 UNITÀ FORMATIVA GESTIRE LA COMPLESSITA : LA RELAZIONE IN AMBITO SCOLASTICO PERCORSO FORMATIVO

2 UNITA FORMATIVA UNITA FORMATIVA TEMA GENERALE DELL U.F. PRIORITA NAZIONALE PRODOTTI ATTESI DAL CORSO SCUOLE PARTECIPANTI GESTIRE LA COMPLESSITA : LA RELAZIONE IN AMBITO SCOLASTICO PRIORITA NAZIONALE N. (COMPETENZE DI SISTEMA): AUTONOMIA DIDATTICA E ORGANIZZATIVA STUDIO DI CASI IC Noventa di Piave Competenze maturate dai docenti in esito al corso PROMUOVERE LO SVILUPPO DI UNA CULTURA DELLA RESPONSABILITA SOCIALE ALL INTERNO DELLA COMUNITA SCOLASTICA RAFFORZARE LA CAPACITA DI REALIZZARE STANDARD ELEVATI DI BENESSERE PER GLI STUDENTI GESTIRE CONSAPEVOLMENTE LE RELAZIONI CON STUDENTI E GENITORI A SCUOLA GESTIRE CONSAPEVOLMENTE LE RELAZIONI CON COLLEGHI A SCUOLA RAFFORZARE IL RUOLO DEL DOCENTE, INDIVIDUALMENTE O IN GRUPPO, COME PUNTO DI RIFERIMENTO NEI MOMENTI DI DIFFICOLTA DELLO STUDENTE RAFFORZARE IL RUOLO DEL DOCENTE, INDIVIDUALMENTE O IN GRUPPO, COME PUNTO DI RIFERIMENTO PER LE FAMIGLIE Abilità maturate dai docenti in esito al corso IMPARARE AD ASCOLTARE IMPARARE A PRESTARE AIUTO RICONOSCERE LE SITUAZIONI DI DIFFICOLTA GESTIRE SITUAZIONI e CASI Utenti destinatari per ogni edizione dell U.F. n. di edizioni in cui sarà realizzata l U.F. n. 30 docenti dell IC Noventa di Piave Conoscenze (in ogni riga gruppi di conoscenze riferiti ad una singola competenza) CONOSCENZA DEI PRINCIPI BASE DELLA PSICOLOGIA CONOSCENZA DELLE PRATICHE ADEGUATE AD AFFRONTARE E GESTIRE RELAZIONI E CONFLITTI CONOSCENZA DEI PRINCIPI BASE DELLA PSICOMOTRICITA FORMATO UNITA FORMATIVA Pag 2 di 5

3 Fasi di applicazione. in presenza 8 ore 2. studio di casi 2 ore 3. in presenza 8 ore 4. pratico 5 ore 5. Plenaria di condivisione - 2 ore Totale ore 25 ore in presenza Tempi 25 ore distribuite in 8 incontri nel mese di settembre e ottobre a partire dal 3 settembre 209 Sede Sede centrale dell istituto (scuola secondaria di I Grado G. Mazzini ) Esperienze attivate Laboratori di studio di casi Laboratori di Metodologia Lezione frontale Risorse umane interne esterne Strumenti Monitoraggio e Valutazione Diffusione e condivisione Prospettive di prosecuzione dell attività formativa Gruppi di lavoro N. 2 Relatori che cureranno le lezioni in presenza e la gestione dei laboratori N. 2 Tutor interni Aula Magna attrezzata PC, videoproiettore, amplificazione Aule dotate di LIM per i lavori di gruppo Palestra Monitoraggio in itinere: rilevazione delle presenze agli incontri. Valutazione: questionario finale di soddisfazione. Pubblicazione di materiali nell area riservata del sito della scuola per la condivisione e la revisione ad uso dei corsisti e dei docenti interessati dell IC Applicazione delle strategie di comunicazione acquisite nella pratica didattica FORMATO UNITA FORMATIVA Pag 3 di 5

4 PIANO DI LAVORO U.F. UNITÀ FORMATIVA: GESTIRE LA COMPLESSITA : LA RELAZIONE IN AMBITO SCOLASTICO RELATORI : Esperti selezionati a seguito pubblicazione specifico Avviso di reclutamentoi: PSICOLOGO; PSICOMOTRICISTA COORDINATORI DI GRUPPO/TUTOR: -2, selezionati con avviso pubblico interno PIANO DI LAVORO U.F. SPECIFICAZIONE DELLE FASI Fasi/Titolo in presenza Che cosa fanno i corsisti seminario in Che cosa fanno i docenti/tutor Espone i concetti chiave; fornisce esempi e materiali; Esiti/Prodotti intermedi. Tempi Evidenze per la valutazione 8 ore I corsisti conoscono i concetti chiave e i principi base della Strumenti per la verifica/valutazione 2 Studio di casi 3 in presenza 4 pratico di 5 Plenaria di condivisione Lavorano in gruppo sullo studio di casi seminario in laboratorio in la plenaria offrendo contributi personali di riflessione sul percorso formativo Segue l attività dei gruppi; fornisce chiarimenti; Espone i concetti chiave; fornisce esempi e materiali; Segue l attività dei gruppi; fornisce chiarimenti; Coordinano il dibattito; sollecitano riflessioni; documentano la discussione Proposte di prosecuzione 2 ore I corsisti applicano le conoscenze acquisite nello studio di casi proposti in laboratorio 8 ore I corsisti conoscono i concetti chiave e i principi base della 5 ore I corsisti sperimentano su se stessi i principi base della 2 ore I corsisti auto valutano il proprio percorso formativo n. proposte migliorative FORMATO UNITA FORMATIVA Pag 4 di 5

5 PIANO DI LAVORO UDA DIAGRAMMA DI GANTT Fasi in presenza 2 Studio di casi 3 in presenza 4 pratico di 5 Plenaria di condivisione ore 4 ore 4 ore 4 ore 2 ore 2 ore e ½ 2 ore e ½ 2 ore: ( ora ora ) FORMATO UNITA FORMATIVA Pag 5 di 5