Programma svolto anno scolastico Classe 5D

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1 Programma svolto anno scolastico Classe 5D Docente: CINZIA RATTI Classe: 5D Materia: STORIA-GEOGRAFIA-CITTADINANZA Testi : Cantarella-Guidorizzi, Geostoria Il lungo presente, voll. 1-2 Einaudi STORIA: MODULO 1: settembre Argomenti/Temi: Il sec. II a.c. - Roma dopo le guerre puniche: situazione politica, sociale, culturale - Espansione in Oriente; guerre siriaco-macedoniche; l assetto dell impero al 146 a.c. - Le riforme dei Gracchi MODULO 2: Argomenti/Temi: ottobre-metà novembre La crisi della res publica - L ascesa di Mario e le sue riforme e imprese; la guerra sociale, la guerra contro Mitridate e l intervento di Silla - Riforme di Silla - La situazione dopo Silla: fermenti sociali, sollevazione in Spagna, rivolta di Spartaco - Il consolato di Pompeo e Crasso; lo scandalo Verre; la guerra contro i pirati e contro Mitridate, il nuovo assetto dell Asia; la congiura di Catilina, l affermazione delle personalità, il primo triumvirato - La fine della res publica; l ascesa e le imprese di Cesare; la guerra civile tra Cesare e Pompeo; le riforme di Cesare - Il secondo triumvirato - Lo scontro tra Antonio e Ottaviano MODULO 3: novembre-metà dicembre Argomenti/Temi: L età augustea - L istituzione del principato, le prerogative del princeps, l organizzazione interna dell impero - Riforma dell esercito e campagne militari; politica economica; riforma moralizzatrice - La costruzione del consenso: la propaganda attraverso le immagini (ritratti, Ara Pacis, Gemma Augustea) e il rapporto con gli intellettuali

2 MODULO 4: dicembre-gennaio Argomenti/Temi: L impero romano da Tiberio a Domiziano - L età imperiale: il problema delle fonti, la successione, le dinamiche imperatore/senato/esercito; - La dinastia giulio-claudia; - L anno dei quattro imperatori; la dinastia flavia - La politica estera fra espansione e consolidamento dell impero; il difficile rapporto con la Palestina MODULO 5: febbraio Argomenti/Temi: Il governo del migliore: da Traiano ai Severi - Il II sec. d.c.: fattori di lunga durata, il beatissimum saeculum, gli elementi di debolezza; - Il principato adottivo: Nerva e Traiano, la massima espansione dell impero; la Colonna Traiana - L evoluzione del principato da Adriano a Commodo; Villa Adriana e Vallo di Adriano; i fattori di crisi. MODULO 6: febbraio Argomenti/Temi: Il lontano Oriente: India e Cina - I grandi regni indiani; le religioni dell India - La civiltà cinese dalle origini a Confucio; dai regni combattenti all impero cinese (la Grande Muraglia; l Esercito di Terracotta) MODULO 7 marzo Argomenti/Temi: La rivoluzione del Cristianesimo - Le fonti; la Palestina all epoca di Gesù; il giudaismo e le sue sette; - La novità del Cristianesimo; culto e organizzazione della Chiesa primitiva - Paolo di Tarso e la diffusione del Cristianesimo; - Il rapporto Cristianesimo/Stato; le altre religioni salviche MODULO 8 marzo-maggio Argomenti/Temi: Dal III secolo al tardo antico fra crisi e trasformazioni - La dinastia dei Severi; gli imperatori-soldati - La crisi del III sec. e l anarchia militare: eventi principali, riforme significative

3 - Il tardo antico: caratteristiche e fasi; frontiere, figura dell imperatore, rapporto col cristianesimo - Diocleziano: la riorganizzazione dell impero, le riforme istituzionali, gli interventi nell economia e nella politica culturale, il dominatus - Costantino e l impero cristiano: l ascesa al potere e il disegno politico, le riforme, il peso della Chiesa, la fondazione di Costantinopoli; - La successione di Costantino. Teodosio e la cristianizzazione dell impero; l attrito con Ambrogio e il nuovo potere della Chiesa; - L agonia dell Occidente da Onorio a Romolo Augustolo; le reazioni MODULO 9: Periodo: maggio Contenuti: La formazione dei regni romano-germanici - Formazione, caratteristiche e problematiche generali dei regni romano-germanici; - Medioevo: definizione e limiti cronologici; - Impero d Occidente e impero d Oriente: la situazione socio-economica, politica e sociale; diritto romano e leggi germaniche - La situazione dell Occidente: Franchi e Goti; l Italia di Teodorico - Visigoti, Vandali, Burgundi, Anglosassoni, Merovingi, Ostrogoti: caratteri principali e vicende; - La civiltà bizantina: società ed economia; l età di Giustiniano: gli intenti, le campagne e le riforme, il Corpus iuris civilis, il cesaropapismo; - L assetto dell Occidente: Teodorico e la guerra greco-gotica; la Prammatica Sanzione; la seconda Roma e Santa Sofia MODULO 10: maggio Argomenti/Temi: i Longobardi e l ascesa del Papato - L arrivo dei Longobardi in Italia: nuovo assetto della penisola e nuove alleanze - La società longobarda; il diritto - Alcune figure di re longobardi (Alboino,, Autari, Rotari) - La chiesa di Roma da vescovado a papato; Gregorio Magno; la formazione del patrimonio di S. Pietro; - I Franchi in Italia e il rafforzamento del papato; - Lo sviluppo del monachesimo in Occidente e in Oriente; Benedetto e la Regola MODULO 11: giugno Argomenti/Temi: La nascita dell Islam e la rottura dell unità del Mediterraneo - Maometto; il Corano e i pilastri della religione; il gihad - Le conquiste arabe - Il califfato elettivo; gli Omayyadi; l età abbàside

4 - Economia e cultura nell impero arabo MODULO 12: giugno Argomenti/Temi: Dall impero dei franchi al Sacro romano impero. La società feudale - Principali vicende del regno dei Franchi da Clodoveo ai Pipinidi - La dinastia carolingia: conquiste e riforme di Carlo; il rapporto col papato; organizzazione interna; rinascita carolingia - La società feudale: il sistema sociale, Dio/uomo/natura, tempo della Chiesa/tempo del mercante (approfondimenti individuali) GEOGRAFIA: MODULO 1: settembre-ottobre Argomenti/Temi: L Europa - Caratteristiche fisiche - La formazione dell Europa dalla CECA al trattato di Lisbona; l allargamento a est - Quadro geografico-ambientale, sociale e culturale, geopolitico, i conflitti in atto, l economia, l Europa a due velocità MODULO 2: (modulo sviluppato attraverso ricerche di gruppo guidate dal docente, con successiva esposizione e condivisione) gennaio-aprile Argomenti/Temi: Geopolitica dell Europa e interazioni globali - I rapporti Russia/UE e gli interessi internazionali in gioco: il conflitto con l'ucraina: la guerra civile in Crimea e l'annessione della Crimea alla Russia; gli accordi Russia/UE, le questioni in sospeso; gli interessi internazionali; le sanzioni e la reazione russa. - La Brexit: il ruolo della Gran Bretagna in Europa e le caratteristiche della sua adesione all UE Le ragioni e la geografia del leave e del remain L analisi dell esito del referendum e gli scenari Le diverse prospettive di realizzazione della Brexit; gli scenari territoriali ed economici

5 - Le debolezze dell Unione Europea: Costituzione ed esercito europeo La politica estera e la questione dei migranti Le problematiche economiche Nazionalismo e populismo Tecnologia e cybersicurezza - La Turchia e il suo ruolo nell UE: Geografia e ruolo della Turchia come ponte tra Europa e Asia L occidentalizzazione della Turchia e le politiche di Erdogan L avvicinamento all Europa: la vicenda dei negoziati e le problematiche non risolte CITTADINANZA: MODULO 1 : Argomenti/Temi: novembre Le istituzioni dello Stato - Magistratura e Corte Costituzionale MODULO 2: Argomenti/Temi: dicembre Cittadinanza europea - Le istituzioni e gli atti dell Unione Europea: regolamenti, direttive, raccomandazioni, decisioni - La cittadinanza europea; i progetti per gli studenti Firma Rappresentanti di classe Firma Docente Verona, 7 giugno 2019 ATTIVITA ESTIVE PER TUTTA LA CLASSE 5D Tutti gli Studenti della classe 5D sono tenuti a svolgere le seguenti attività di studio/approfondimento:

6 Letture: - Attenta revisione dei capitoli relativi all Alto Medioevo - approfondimento delle tematiche relative amedioevo e società feudale attraverso le letture suggerite (Duby, Le Goff, Pirenne) Il Docente

7 ATTIVITA SPECIFICHE PER GLI STUDENTI SOSPESI in STORIA-GEOGRAFIA-CITTADINANZA classe 5D La prova di STORIA-GEOGRAFIA-CITTADINANZA consisterà in una verifica secondo la seguente modalità: scritta valida per orale e secondo le seguenti tipologie: Trattazione sintetica di argomenti Specifiche domande su un breve testo; Quesiti a risposta singola, Quesiti a risposta multipla e simili Esercizi di completamento Analisi e interpretazione di un testo Produzione scritto-grafica Gli Studenti sospesi dovranno studiare i seguenti argomenti più sui quali verterà la prova di verifica a fine agosto 2019: Programma di storia, con particolare riferimento ai moduli dall 1 al 5 e dall 8 al 12. In preparazione della verifica verrà richiesto lo svolgimento delle seguenti attività: revisione del programma, esercizi basandosi sulla tipologia di quelli delle verifiche svolte durante l anno (reperibili alla sezione didattica del registro elettronico) Verona, 7 giugno 2019 Il Docente