LA VALUTAZIONE AMBIENTALE NELLA PIANIFICAZIONE URBANISTICA E TERRITORIALE

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1 Pag. 1 LA VALUTAZIONE AMBIENTALE NELLA PIANIFICAZIONE URBANISTICA E TERRITORIALE Tipo attività 1 : seminari e laboratorio Attività inserita nell ambito della ricerca 2 : ASSEGNO DI RICERCA Responsabile scientifico 3 : PROF. ITALO MELONI Corso di studio 4 : L-17, LM-4 Anno di corso: tutti Semestre: 2 Numero di posti disponibili: 20 Ore attività 5 : 20 Dati sull attività proposta Proponente: ELISABETTA ANNA DI CESARE Dati proponente Qualifica: ASSEGNISTA DI RICERCA, DOTTORE DI RICERCA IN INGEGNERIA CIVILE E ARCHITETTURA, CULTORE DELLA MATERIA IN TECNICA E PIANIFICAZIONE URBANISTICA Curriculum sintetico Laureata in Ingegneria edile-architettura presso l Università degli studi di Cagliari, ha conseguito il Master Universitario di II livello in Tecniche per la progettazione e valutazione ambientale presso il Politecnico di Torino ed il Dottorato di ricerca in Ingegneria civile e architettura presso l. Dal 2012 svolge attività professionale nell ambito della valutazione ambientale ed ha collaborato alla elaborazione di Valutazioni Ambientali Strategiche di piani e programmi, tra cui la verifica di assoggettabilità del Mediterranean Sea Basin European Neighbourhood Instrument for Cross Border Cooperation Programme ENI CBC MED Dal 2013 svolge attività di tutoraggio didattico nel Corso Integrato di Tecnica Urbanistica (Università di Cagliari) ed ha tenuto seminari didattici presso l e l Università di Sassari. Dal 2016 è cultore della materia in Tecnica e pianificazione urbanistica (SSD ICAR/20). 1 Seminari, workshop 2 Se il proponente è assegnista/dottorando indicare il titolo del progetto di ricerca. 3 Se il proponente è assegnista/dottorando di ricerca/cultore della materia indicare il proprio referente scientifico, in tutti gli altri casi la commissione didattica del CdS assegnerà un supervisore tra i docenti del CdS. 4 Indicare il corso di studio per il quale si propone; è possibile indicare entrambi i CdS 5 Massimo 30 ore, con riconoscimento di 1CFU per 10 ore frontali

2 Pag. 2 Nel 2018 ha collaborato con il Dipartimento di Agraria dell Università di Sassari nell ambito delle attività di studio e ricerca per la predisposizione della Strategia Regionale di Adattamento ai Cambiamenti Climatici della Sardegna. Attualmente è assegnista di ricerca presso il Centro Interuniversitario di Ricerche Economiche e Mobilità (CIREM ), dove lavora alla predisposizione della Valutazione Ambientale Strategica del Piano Regionale della Mobilità ciclistica della Sardegna. I suoi interessi di ricerca riguardano la Valutazione Ambientale Strategica, il Geodesign e lo sviluppo di Sistemi di Supporto alla Pianificazione, i modelli di governance legati all attuazione di opzioni di adattamento ai cambiamenti climatici. Riportare almeno le seguenti informazioni indispensabili: titoli di studio, ambiti di ricerca e/o professionali (max 1500 caratteri)

3 Pag. 3 Dati sulla progettazione Obiettivi formativi (conoscenze e abilità da conseguire) 6 (max 2000 caratteri): Il corso si propone di fornire le basi culturali, normative, metodologiche e strumentali per affrontare il tema della valutazione ambientale nei processi di decisione connessi all elaborazione di piani e progetti (Valutazione di Impatto Ambientale, Valutazione Ambientale Strategica, Valutazione di Incidenza), con un focus particolare sulle conoscenze operative necessarie a predisporre la VAS di piani e programmi. Risultati di apprendimento previsti: - Approfondimento conoscenza del quadro legislativo che regola i processi di VIA, VAS, VIncA; - Approfondimento conoscenza delle fasi e degli elaborati tecnici di VIA, VAS, VIncA; - capacità di organizzare e coordinare un rapporto ambientale nell ambito di un processo di VAS; - capacità di valutare la sostenibilità delle politiche territoriali nel supporto alle decisioni pubbliche. Prerequisiti 7 (max 2000 caratteri): E richiesta la conoscenza degli argomenti trattati nell ambito del Corso Integrato di Tecnica Urbanistica Mod. A/Geoesign. Contenuti dell attività formativa (max 3500 caratteri): Il concetto di sostenibilità è diventato nel corso degli ultimi decenni un tema chiave delle politiche di sviluppo territoriale, per questo motivo i processi di pianificazione a qualsiasi scala si articolano con specifico riferimento al contesto ambientale e socio-economico nel quale si intende operare. Nell ambito di questo quadro di riferimento, il corso intende approfondire i seguenti contenuti: - le principali politiche europee sull ambiente; - la Valutazione di Impatto Ambientale: fondamenti teorici e discussione di un caso di studio; - la Valutazione di Incidenza: fondamenti teorici e discussione di un caso di studio; - la Valutazione Ambientale Strategica: fondamenti teorici e discussione di un caso di studio. Metodi e strumenti per la VAS di piani e programmi verranno approfonditi durante l esercitazione in aula, con specifico riferimento alle fasi della procedura, gli elaborati tecnici e gli strumenti operativi. Testi di riferimento (max 2000 caratteri): Durante le lezioni verranno forniti opportuni riferimenti ai materiali didattici utili ad approfondire gli argomenti trattati. Metodi didattici 8 (max 2000 caratteri): L attività formativa si articola in un ciclo di lezioni frontali ed un esercitazione progettuale che verrà svolta prevalentemente in aula. Modalità di verifica e attribuzione dell idoneità (max 2000 caratteri): La verifica finale consiste in un colloquio nel quale vengono discussi gli elaborati prodotti nel corso dell esercitazione e viene verificata l acquisizione degli argomenti trattati durante le lezioni. Altre informazioni 9 (max 2000 caratteri): 6 In termini di sapere, saper fare e saper essere. 7 I prerequisiti sono da intendersi come le conoscenze che lo studente deve possedere per svolgere proficuamente l attività proposta. 8 Lezioni, esercitazioni, laboratorio, ecc. 9 Strumenti e materiali che il proponente mette a disposizione degli studenti, eventuale sito web.

4 Pag. 4 Le slide delle lezioni verranno messe a disposizione degli studenti. Lingua di insegnamento: italiano

5 Pag. 5 ENVIRONMENTAL ASSESSMENT IN SPATIAL PLANNING Learning outcomes (max 2000 caratteri): Provide the cultural, normative and methodological knowledge to address environmental assessment in decision-making processes related to plans and projects (Environmental Impact Assessment, Strategic Environmental Assessment, Environmental Assessment), with a focus on the operational knowledge required to develop the SEA of plans and programs. Expected learning outcomes: - knowledge of the legislative framework that regulates EIA, SEA, Environmental Assessment; - knowledge of the phases and technical reports of EIA, SEA, Environmental Assessment; - ability to organize an Environmental Report in the context of a SEA process; - ability to assess the sustainability of policies supporting public decisions. Prerequisites (max 2000 caratteri): Knowledge of the topics covered in the Integrated Urban Technique Course Mod. A is recommended. Course contents (max 3500 caratteri): Over the past decades, sustainability has become a key concept in territorial development policies, leading to formulate a new approach to spatial planning. For this reason planning processes at any scale are articulated with specific reference to the environmental and socio-economic context in which they intend to operate. Within this frame, the course aims to deepen the following contents: - the main European environmental policies; - Environmental Impact Assessment: theoretical foundations and discussion of a case study; - Environmental Assessment: theoretical foundations and discussion of a case study; - Strategic Environmental Assessment: theoretical foundations and discussion of a case study. During the workshop activity, methods and tools for SEA of plans and programs will be detailed, with specific reference to the phases of the procedure, technical reports and operational tools. Readings/Bibliography (max 2000 caratteri): During class appropriate references to study materials will be provided. Teaching methods (max 2000 caratteri): Theoretical class and laboratory. Assessment methods (max 2000 caratteri): The final evaluation consists of a discussion about the laboratory and the themes treated during the class. Further information (max 2000 caratteri): Slides will be made available to the students.