PNSD Piano Nazionale Scuola Digitale I.C. Edolo

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1 MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA ISTITUTO COMPRENSIVO DI EDOLO Via A. Morino, EDOLO (BS) - Tel Fax Codice Meccanografico: BSIC87000G - Codice fiscale: Codice Univoco: UF1EK9 sito web: PNSD Piano Nazionale Scuola Digitale I.C. Edolo L animatore digitale individuato in ogni scuola sarà formato in modo specifico affinchè possa (rif.prot. N del 19/11/2015) favorire il processo di digitalizzazione delle scuole nonché diffondere le politiche legate all'innovazione didattica attraverso azioni di accompagnamento e di sostegno sul territorio del piano nazionale scuola digitale. Il suo profilo (cfr. Azione 28 del PNSD) è rivolto a: Formazione interna: stimolare la formazione interna alla scuola negli ambiti del PNSD, attraverso l organizzazione di laboratori formativi (senza essere necessariamente un formatore), favorendo l animazione e la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative, come ad esempio quelle organizzate attraverso gli snodi formativi. Coinvolgimento della comunità scolastica: favorire la partecipazione e stimolare il protagonismo degli studenti e attivare tutte quelle azioni che possano facilitare la trasformazione degli studenti seppur «nativi-digitali» da «fruitori passivi» in utenti consapevoli di ambienti e strumenti digitali, ma anche in produttori, creatori, progettisti. I docenti, dalla loro parte e in particolare per quanto riguarda le competenze digitali, dovranno essere messi nelle giuste condizioni per agire come facilitatori di percorsi didattici innovativi basati su contenuti o strumenti che siano «più familiari» ai loro studenti nell organizzazione di workshop e altre attività, anche strutturate; sensibilizzare le famiglie sui temi del PNSD, anche attraverso momenti formativi per la realizzazione di una cultura digitale condivisa. Creazione di soluzioni innovative: individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all interno degli ambienti della scuola (es. Uso di particolari strumenti per la didattica di cui la scuola si è dotata; la pratica di una metodologia comune; informazione su innovazioni esistenti in altre scuole; un laboratorio di coding per tutti gli studenti), coerenti con l analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia con attività di assistenza tecnica condotta da altre figure. Coerentemente con quanto previsto dal PNSD (Azione 28), in qualità di Animatore Digitale dell Istituto, la sottoscritta presenta il proprio piano di intervento:

2 Ambiti Formazione interna INTERVENTI A.S FASE PRELIMINARE e I FASE Creazione sul sito istituzionale della scuola di uno spazio dedicato PNSD per informare sul piano e sulle iniziative della scuola Formazione specifica per Animatore Digitale Elaborazione e pubblicazione sul sito della scuola degli esiti dell'indagine conoscitiva e relative considerazioni sulle azioni successive da attuare. Preparazione di una breve presentazione per tutti i docenti. Azione di segnalazione di eventi / opportunità formative in ambito digitale Formazione per utilizzo spazi Drive condivisi e documentazione di sistema Studio e progettazione di un protocollo per la Privacy e per la Sicurezza con l ausilio della partecipazione al progetto Generazioni connesse. Partecipazione a comunità di pratica in rete con altri animatori del territorio e con la rete nazionale. Coinvolgimento della comunità scolastica docenti Somministrazione di un questionario informativo/valutativo per la rilevazione delle conoscenze /competenze /tecnologie /aspettative in possesso dei docenti e degli alunni per l individuazione dei bisogni sui 3 ambiti del PNSD (strumenti, curricolo, formazione). Corsi di base per l'utilizzo di strumenti cloud di condivisione e operatività della suite di google (GAFE) Utilizzo di spazi cloud d Istituto per la condivisione di attività e la diffusione delle buone pratiche (Google apps for Education) Sperimentazione di nuove metodologie nella didattica: Google apps for Education, Costruire e/o integrare curricola verticali per l acquisizione di competenze digitali, soprattutto trasversali. Creazione di reti e consorzi sul territorio, a livello nazionale e internazionale sulla base delle azioni del PNSD Ci si riserva l'eventuale sostituzione e/o inserimento di altri corsi

3 genitori studenti ATA in base alle esigenze formative rilevate Diffusione degli eventi digitali promossi dal territorio. Ci si riserva l'eventuale sostituzione e/o inserimento di altri corsi in base alle esigenze formative rilevate Organizzazione di un incontro gli alunni sull approccio consapevole e responsabile nell utilizzo del web all interno del progetto Generazioni connesse e relativo monitoraggio. Unità di apprendimento di informazione sul copyright e copyleft base alle esigenze formative rilevate Corsi relativi all'adeguamento digitale amministrativo Ci si riserva l'eventuale sostituzione e/o inserimento di altri corsi in base alle esigenze formative rilevate Creazioni di soluzioni innovative Integrazione, ampliamento e utilizzo della rete wi-fi di Istituto mediante la Ambiti INTERVENTI A.S Formazione interna partecipazione all azione del PNSD con attuazione del progetto PON. Revisione e utilizzo degli ambienti di apprendimento digitali creati mediante la partecipazione all azione del PNSD con attuazione del Progetto PON se la candidatura verrà successivamente accettato dal MIUR. Ricognizione della dotazione tecnologica di Istituto e sua eventuale integrazione / revisione Revisione e adattamento del curricolo trasversale di informatica in collaborazione con la commissione specifica. Attività didattica e progettuale con sperimentazione di nuove metodologie. Partecipazione a comunità di pratica in rete con altri animatori del territorio e con la rete nazionale Azione di segnalazione di eventi / opportunità formative in ambito digitale Formazione base per tutti i docenti per l uso degli strumenti tecnologici già presenti a scuola. Formazione per un migliore utilizzo degli ampliamenti digitali dei testi in adozione Coinvolgimento della comunità scolastica docenti Uso degli strumenti collaborativi online GAFE Utilizzo di spazi cloud d Istituto per la condivisione di attività e la

4 diffusione delle buone pratiche (Google apps for Education Sperimentazione di nuove metodologie nella didattica: Google apps for Education, Corsi di base per costruire E-book e semplici video ire e/o integrare curricola verticali per l acquisizione di competenze digitali, soprattutto trasversali. Creazione di reti e consorzi sul territorio, a livello nazionale e internazionale sulla base delle azioni del PNSD base alle esigenze formative rilevate. studenti Corso per la sicurezza in Rete e la prevenzione del cyberbullismo in collaborazione con i Carabinieri Corsi extra-curriculari di informatica (Office) Unità di apprendimento sul copyright e copyleft base alle esigenze formative rilevate. genitori Diffusione degli eventi digitali promossi dal territorio. base alle esigenze formative rilevate ATA Corsi relativi all'adeguamento digitale amministrativo Creazioni di soluzioni innovative Partecipazione a bandi nazionali, europei ed internazionali sulla base delle azioni del PNSD Revisione, integrazione, estensione della rete wi-fi di Istituto. Ricognizione della dotazione tecnologica di Istituto e suo eventuale adeguamento Educazione ai media e ai social network; utilizzo dei social nella didattica tramite adesione a progetti specifici e peer-education. Coordinamento delle iniziative digitali Uso delle Google Apps for Education ( per gestire comunicazione interna tra docenti e spazi di condivisione e produzione) Ambiti INTERVENTI A.S

5 Partecipazione alla rete territoriale e Nazionale Animatori Digitali. Formazione specifica dell animatore digitale. Monitoraggio attività e rilevazione del livello di competenze digitali acquisite. Formazione sull uso di ambienti di apprendimento per la didattica digitale integrata: soluzioni on line per la creazione di classi virtuali, social network. Formazione interna Eventi aperti al territorio, sui temi del PNSD ( cittadinanza digitale, sicurezza, uso dei social network, educazione ai media, cyberbullismo ) Utilizzo di spazi cloud d Istituto per la condivisione di attività e la diffusione delle buone pratiche (Google apps for Education/Microsoft Education). docenti Didattica con il tablet e/o smartphone Uso dei GAFE Corsi di base per costruire E-book e semplici filmati Incontri aperti per diffusione del software libero studenti Sicurezza in Rete e la prevenzione del cyberbullismo anche in collaborazione con i Carabinieri Corsi extra-curriculari di informatica Unità di apprendimento sul copyright e copyleft genitori Diffusione degli eventi digitali promossi dal territorio. base alle esigenze formative rilevate ATA Corsi relativi all'adeguamento digitale amministrativo Creazioni di soluzioni innovative Partecipazione a bandi nazionali, europei ed internazionali sulla base delle azioni del PNSD Revisione, integrazione, estensione della rete wi-fi di Istituto. Ricognizione della dotazione tecnologica di Istituto e suo eventuale adeguamento Educazione ai media e ai social network; utilizzo dei social nella didattica tramite adesione a progetti specifici e peer-education. Coordinamento delle iniziative digitali Uso delle Google Apps for Education ( per gestire comunicazione interna tra docenti e spazi di condivisione e produzione)

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