1 LIBRO 2 LIBRO. Programma di geografia Classe 2 sez. A Anno scolastico 2018/2019. (*) Gli insiemi regionali:

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1 Programma di geografia Classe 2 sez. A Anno scolastico 2018/ LIBRO (*) Gli insiemi regionali: v Paesi Albini; (pag. s74/s78) v I Paesi del Benelux; (pag. s82/s86) v I Paesi del Nord; (pag. s90/s94) v I Paesi dell Europa centro-orientale; (pag. s100/s106) v I Paesi dell Europa orientale e quelli caucasici; (pag. s110/s112) v L Europa Balcanica; (pag. s120) v Il Mediterraneo orientale; (pag. s128) v Il Portogallo; (pag. s134) v La Turchia; (pag. s136) v I Microstati. (pag. s140) 2 LIBRO Conflitti: v Dalla Guerra Fredda al mondo attuale; (pag. S2) v I conflitti e il terrorismo internazionale. (pag. S4) (*) Due grandi stati dell America: gli Stati Uniti: v Il territorio; (pag. s48) v Le regioni: un grande paese molto variegato; (pag. s50) v Popolazione: crescita demografica e composizione etnica; (pag. s52) v Gli insediamenti e le città; (pag. s54) v La storia e l ordinamento dello stato; (pag. s58) v La maggior potenza economica del mondo. (pag. s60)

2 (*) L Africa: v Territori e stati dell Africa; (pag. s74) v La popolazione e l economia; (pag. s76) v L Africa settentrionale; (pag. s78) v L Egitto; (pag. s80) v I paesi del Maghreb e la Libia; (pag. s82) v Il Sahel e il Corno d Africa; (pag. s84) v L Africa occidentale e la Nigeria; (pag. s86) v L Africa equatoriale e la regione dei Grandi Laghi; (pag. s88) v L Africa meridionale. (pag. s90) (*) L Asia : v Territori e stati dell Asia; (pag. s96) v La popolazione e l economia; (pag. s98) v Il Medio Oriente; (pag. s100) v Gli stati del Mediterraneo e della penisola arabica; (pag. s102) v I due grandi paesi del Golfo e l Afghanistan; (pag. s104) v L Asia centrale e l Asia orientale; (pag. s106) v L Asia meridionale; (pag. s108) v Il Pakistan e il Bangladesh; (pag. s110) v L Asia sudorientale; (pag. s112) v I 4 grandi stati dell Asia sudorientale; (pag. s114) (*) Le Americhe: v Territori e stati delle Americhe; (pag. s118) v Popolazione ed economia; (pag. s120) v Il Canada: territorio e popolazione; (pag. s122) v Il Canada: storia ed economia; (pag. s124) v L America centrale; (pag. s126) v Il Messico; (pag. s128) v L America meridionale; (pag. s 130) v Gli stati dell America andina e il Cono Sud. (pag. s132) L Oceania: v Territori e stati dellìoceania; (pag. s136) v L Australia; (pag. s138)

3 Ricerche: v Le biblioteche monastiche; v I Monasteri; v 5 monasteri benedettini in Italia; v L istruzione; v Il lavoro; v Individuo, famiglia e diritto civile; v Brexit; v Muro di Calais; v Eurotunnel; v Ascetismo; v Economia di sussistenza; v Monachesimo; v Diritti umani; v Carta dei diritti del 2000 dell UE; v Politica di Trump; v Guerra di Corea; v Guerra del Vietnam; v Guerra israelo-palestinese; v Guerra Iraq-Iran; v Indipendenza India e Pakistan; v Guerra Afghanistan; v Conflitti in Africa; v Colonizzazione portoghese e spagnola dell America del Sud; v Rivoluzione americana; v Colonizzazione inglese e francese in America del Nord; v Cina (economia); v Giappone; v Emirati Arabi Uniti; v Thailandia; v Groenlandia; v Taoismo; v Messico; v Cile; v Nuova Zelanda. Progetto: v Il mio viaggio in Asia.

4 Mappe concettuali: v Asia: territorio; (pag. s96) v Asia: popolazione ed economia; (pag. s98) v Medio Oriente; (pag. s100) v Gli stati del Mediterraneo e dell isola arabica; (pag. s102) Attività svolte: v Lavora con la carta e con il testo della lezione, il 1929, la globalizzazione secondo John Maynard Keynes; (pag. 125) v Lavora con la carta, L irresistibile ascesa della Cina; (pag. 127) v Gli oppositori della globalizzazione, i provvedimenti del WTO; (pag. 129) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s49) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s51) v Melting pot e salad bowl: tra integrazione e emarginazione, l America nera; (pag. s53) v New York, la grande mela ; (pag. s55) v I miti americani: la frontiera e il Far West ; (pag. s59) v Tre elementi del sistema economico americano, l agricoltura statunitense; (pag. s61) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s75) v Lavora con le carte, la Cina investe in Africa; (pag. s77) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s79) v Il Nilo tra passato e futuro; (pag. s81) v La città araba di Fes, Berberi e tuareg; (pag. s83) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. S85) v Lavora con la carta e le immagini, Petrolio e religione alimentano gli scontri etnici; (pag. S87) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. S89) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s91) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s97) v Lavora con la carta; (pag. s99) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s101) v Lavora con le immagini, La capitale del lusso; (pag. s103) v I curdi: unn popolo senza stato, La rivoluzione verde iraniana; (pag. s105) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s107) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s109) v Le alluvioni nel Bangladesh, lavora con il testo, I talebani e le scuole femminili; (pag. s111) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s113)

5 v Lavora con le immagini, Il Mekong; (pag. s115) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s119) v Lavora con la carta; (pag. s121) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s123) v I popoli indigeni, fai una ricerca; (pag. s125) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s127) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s129) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s131) v La rinascita del Sudamerica, L immigrazione italiana in Argentina; (pag. s133) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s137) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s139) v Ricerca di parole difficili. Firma degli alunni Firma del docente Clelia Porcelli (*) I programmi contrassegnati da asterisco saranno oggetto della prova di esame di recupero che si svolgerà a settembre.

6 Programma di geografia Classe 2 sez. B Anno scolastico 2018/ LIBRO (*) Gli insiemi regionali: v Paesi Albini; (pag. s74/s78) v I Paesi del Benelux; (pag. s82/s86) v I Paesi del Nord; (pag. s90/s94) v I Paesi dell Europa centro-orientale; (pag. s100/s106) v I Paesi dell Europa orientale e quelli caucasici; (pag. s110/s112) v L Europa Balcanica; (pag. s120) v Il Mediterraneo orientale; (pag. s128) v Il Portogallo; (pag. s134) v La Turchia; (pag. s136) v I Microstati. (pag. s140) 2 LIBRO Conflitti: v Dalla Guerra Fredda al mondo attuale; (pag. S2) v I conflitti e il terrorismo internazionale. (pag. S4) (*) Due grandi stati dell America: gli Stati Uniti: v Il territorio; (pag. s48) v Le regioni: un grande paese molto variegato; (pag. s50) v Popolazione: crescita demografica e composizione etnica; (pag. s52) v Gli insediamenti e le città; (pag. s54) v La storia e l ordinamento dello stato; (pag. s58) v La maggior potenza economica del mondo. (pag. s60)

7 (*) L Africa: v Territori e stati dell Africa; (pag. s74) v La popolazione e l economia; (pag. s76) v L Africa settentrionale; (pag. s78) v L Egitto; (pag. s80) v I paesi del Maghreb e la Libia; (pag. s82) v Il Sahel e il Corno d Africa; (pag. s84) v L Africa occidentale e la Nigeria; (pag. s86) v L Africa equatoriale e la regione dei Grandi Laghi; (pag. s88) v L Africa meridionale. (pag. s90) (*) L Asia : v Territori e stati dell Asia; (pag. s96) v La popolazione e l economia; (pag. s98) v Il Medio Oriente; (pag. s100) v Gli stati del Mediterraneo e della penisola arabica; (pag. s102) v I due grandi paesi del Golfo e l Afghanistan; (pag. s104) v L Asia centrale e l Asia orientale; (pag. s106) v L Asia meridionale; (pag. s108) v Il Pakistan e il Bangladesh; (pag. s110) v L Asia sudorientale; (pag. s112) v I 4 grandi stati dell Asia sudorientale; (pag. s114) (*) Le Americhe: v Territori e stati delle Americhe; (pag. s118) v Popolazione ed economia; (pag. s120) v Il Canada: territorio e popolazione; (pag. s122) v Il Canada: storia ed economia; (pag. s124) v L America centrale; (pag. s126) v Il Messico; (pag. s128) v L America meridionale; (pag. s 130) v Gli stati dell America andina e il Cono Sud. (pag. s132) L Oceania: v Territori e stati dellìoceania; (pag. s136) v L Australia; (pag. s138)

8 Ricerche: v Le biblioteche monastiche; v I Monasteri; v 5 monasteri benedettini in Italia; v L istruzione; v Il lavoro; v Individuo, famiglia e diritto civile; v Brexit; v Muro di Calais; v Eurotunnel; v Ascetismo; v Economia di sussistenza; v Monachesimo; v Diritti umani; v Carta dei diritti del 2000 dell UE; v Politica di Trump; v Guerra di Corea; v Guerra del Vietnam; v Guerra israelo-palestinese; v Guerra Iraq-Iran; v Indipendenza India e Pakistan; v Guerra Afghanistan; v Conflitti in Africa; v Colonizzazione portoghese e spagnola dell America del Sud; v Rivoluzione americana; v Colonizzazione inglese e francese in America del Nord; v Cina (economia); v Giappone; v Emirati Arabi Uniti; v Thailandia; v Groenlandia; v Taoismo; v Messico; v Cile; v Nuova Zelanda. Progetto: v Il mio viaggio in Asia.

9 Mappe concettuali: v Asia: territorio; (pag. s96) v Asia: popolazione ed economia; (pag. s98) v Medio Oriente; (pag. s100) v Gli stati del Mediterraneo e dell isola arabica; (pag. s102) Attività svolte: v Lavora con la carta e con il testo della lezione, il 1929, la globalizzazione secondo John Maynard Keynes; (pag. 125) v Lavora con la carta, L irresistibile ascesa della Cina; (pag. 127) v Gli oppositori della globalizzazione, i provvedimenti del WTO; (pag. 129) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s49) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s51) v Melting pot e salad bowl: tra integrazione e emarginazione, l America nera; (pag. s53) v New York, la grande mela ; (pag. s55) v I miti americani: la frontiera e il Far West ; (pag. s59) v Tre elementi del sistema economico americano, l agricoltura statunitense; (pag. s61) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s75) v Lavora con le carte, la Cina investe in Africa; (pag. s77) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s79) v Il Nilo tra passato e futuro; (pag. s81) v La città araba di Fes, Berberi e tuareg; (pag. s83) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. S85) v Lavora con la carta e le immagini, Petrolio e religione alimentano gli scontri etnici; (pag. S87) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. S89) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s91) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s97) v Lavora con la carta; (pag. s99) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s101) v Lavora con le immagini, La capitale del lusso; (pag. s103) v I curdi: unn popolo senza stato, La rivoluzione verde iraniana; (pag. s105) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s107) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s109) v Le alluvioni nel Bangladesh, lavora con il testo, I talebani e le scuole femminili; (pag. s111) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s113)

10 v Lavora con le immagini, Il Mekong; (pag. s115) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s119) v Lavora con la carta; (pag. s121) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s123) v I popoli indigeni, fai una ricerca; (pag. s125) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s127) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s129) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s131) v La rinascita del Sudamerica, L immigrazione italiana in Argentina; (pag. s133) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s137) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s139) v Ricerca di parole difficili. Firma degli alunni Firma del docente Clelia Porcelli (*) I programmi contrassegnati da asterisco saranno oggetto della prova di esame di recupero che si svolgerà a settembre.

11 Programma di geografia Classe 2 sez. C Anno scolastico 2018/ LIBRO (*) Gli insiemi regionali: v Paesi Albini; (pag. s74/s78) v I Paesi del Benelux; (pag. s82/s86) v I Paesi del Nord; (pag. s90/s94) v I Paesi dell Europa centro-orientale; (pag. s100/s106) v I Paesi dell Europa orientale e quelli caucasici; (pag. s110/s112) v L Europa Balcanica; (pag. s120) v Il Mediterraneo orientale; (pag. s128) v Il Portogallo; (pag. s134) v La Turchia; (pag. s136) v I Microstati. (pag. s140) 2 LIBRO Conflitti: v Dalla Guerra Fredda al mondo attuale; (pag. S2) v I conflitti e il terrorismo internazionale. (pag. S4) (*) Due grandi stati dell America: gli Stati Uniti: v Il territorio; (pag. s48) v Le regioni: un grande paese molto variegato; (pag. s50) v Popolazione: crescita demografica e composizione etnica; (pag. s52) v Gli insediamenti e le città; (pag. s54) v La storia e l ordinamento dello stato; (pag. s58) v La maggior potenza economica del mondo. (pag. s60)

12 (*) L Africa: v Territori e stati dell Africa; (pag. s74) v La popolazione e l economia; (pag. s76) v L Africa settentrionale; (pag. s78) v L Egitto; (pag. s80) v I paesi del Maghreb e la Libia; (pag. s82) v Il Sahel e il Corno d Africa; (pag. s84) v L Africa occidentale e la Nigeria; (pag. s86) v L Africa equatoriale e la regione dei Grandi Laghi; (pag. s88) v L Africa meridionale. (pag. s90) (*) L Asia : v Territori e stati dell Asia; (pag. s96) v La popolazione e l economia; (pag. s98) v Il Medio Oriente; (pag. s100) v Gli stati del Mediterraneo e della penisola arabica; (pag. s102) v I due grandi paesi del Golfo e l Afghanistan; (pag. s104) v L Asia centrale e l Asia orientale; (pag. s106) v L Asia meridionale; (pag. s108) v Il Pakistan e il Bangladesh; (pag. s110) v L Asia sudorientale; (pag. s112) v I 4 grandi stati dell Asia sudorientale; (pag. s114) (*) Le Americhe: v Territori e stati delle Americhe; (pag. s118) v Popolazione ed economia; (pag. s120) v Il Canada: territorio e popolazione; (pag. s122) v Il Canada: storia ed economia; (pag. s124) v L America centrale; (pag. s126) v Il Messico; (pag. s128) v L America meridionale; (pag. s 130) v Gli stati dell America andina e il Cono Sud. (pag. s132) L Oceania: v Territori e stati dellìoceania; (pag. s136) v L Australia; (pag. s138)

13 Ricerche: v Le biblioteche monastiche; v I Monasteri; v 5 monasteri benedettini in Italia; v L istruzione; v Il lavoro; v Individuo, famiglia e diritto civile; v Brexit; v Muro di Calais; v Eurotunnel; v Ascetismo; v Economia di sussistenza; v Monachesimo; v Diritti umani; v Carta dei diritti del 2000 dell UE; v Politica di Trump; v Guerra di Corea; v Guerra del Vietnam; v Guerra israelo-palestinese; v Guerra Iraq-Iran; v Indipendenza India e Pakistan; v Guerra Afghanistan; v Conflitti in Africa; v Colonizzazione portoghese e spagnola dell America del Sud; v Rivoluzione americana; v Colonizzazione inglese e francese in America del Nord; v Cina (economia); v Giappone; v Emirati Arabi Uniti; v Thailandia; v Groenlandia; v Taoismo; v Messico; v Cile; v Nuova Zelanda. Progetto: v Il mio viaggio in Asia.

14 Mappe concettuali: v Asia: territorio; (pag. s96) v Asia: popolazione ed economia; (pag. s98) v Medio Oriente; (pag. s100) v Gli stati del Mediterraneo e dell isola arabica; (pag. s102) Attività svolte: v Lavora con la carta e con il testo della lezione, il 1929, la globalizzazione secondo John Maynard Keynes; (pag. 125) v Lavora con la carta, L irresistibile ascesa della Cina; (pag. 127) v Gli oppositori della globalizzazione, i provvedimenti del WTO; (pag. 129) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s49) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s51) v Melting pot e salad bowl: tra integrazione e emarginazione, l America nera; (pag. s53) v New York, la grande mela ; (pag. s55) v I miti americani: la frontiera e il Far West ; (pag. s59) v Tre elementi del sistema economico americano, l agricoltura statunitense; (pag. s61) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s75) v Lavora con le carte, la Cina investe in Africa; (pag. s77) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s79) v Il Nilo tra passato e futuro; (pag. s81) v La città araba di Fes, Berberi e tuareg; (pag. s83) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. S85) v Lavora con la carta e le immagini, Petrolio e religione alimentano gli scontri etnici; (pag. S87) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. S89) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s91) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s97) v Lavora con la carta; (pag. s99) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s101) v Lavora con le immagini, La capitale del lusso; (pag. s103) v I curdi: unn popolo senza stato, La rivoluzione verde iraniana; (pag. s105) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s107) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s109) v Le alluvioni nel Bangladesh, lavora con il testo, I talebani e le scuole femminili; (pag. s111) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s113)

15 v Lavora con le immagini, Il Mekong; (pag. s115) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s119) v Lavora con la carta; (pag. s121) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s123) v I popoli indigeni, fai una ricerca; (pag. s125) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s127) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s129) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s131) v La rinascita del Sudamerica, L immigrazione italiana in Argentina; (pag. s133) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s137) v Lavora con la carta e le immagini; (pag. s139) v Ricerca di parole difficili. Firma degli alunni Firma del docente Clelia Porcelli (*) I programmi contrassegnati da asterisco saranno oggetto della prova di esame di recupero che si svolgerà a settembre.

16 Programma di geografia Classe 1 Sezione A (*) 1-L'Europa: - una penisola dell'eurasia - le montagne e le pianure europee -i mari e le coste -i fiumi e i laghi -climi e ambienti naturali dell'europa -l'impatto delle attività umane sull'ambiente europeo -il degrado degli ambienti europei 2-Gli ambienti europei: -l'europa atlantica -l'europa continentale -l'europa alpina -l'europa mediterranea -l'europa del Nord (*) 3-l'Italia: -una penisola dell'europa meridionale i climi e gli ambienti -i rilievi -le pianure italiane -le coste e il mare 4-L'Unione Europea: -la formazione dell'unione Europea -come funziona l'unione Europea 5-La geografia politica dell'europa: -dopo il 1989:una nuova geografia politica dell'europa -i conflitti in Europa

17 -gli stati europei (*) 6-l'Italia: -la popolazione -città e regioni (*) 7-La Francia: -la popolazione e le città (*) 8-La Germania: -la popolazione e le città (*) 9-Il Regno Unito: -la popolazione e le città (*) 10-La Spagna: -la popolazione e le città

18 11-La Russia: -la popolazione e le città Le ricerche: -Brexit -Eurotunnel -Muro di Calais -le Biblioteche Monastiche -analfabetizzazione -privilegio -diritto -istruzione -individuo -famiglia -affinità -parentela -adozione -tutela -dignità -sussistenza -autoconsumo -monachesimo -ascetismo -dipendente -autonomo -datore di lavoro

19 -salario -a cottimo -a tempo parziale -rispetto -liberà -geografia regionale -lingue parlate in Euopa: -tedesco,turco,italiano,francese,inglese,russo,spagnolo,polacco,rumeno e olandese -Religioni: -Cristianesimo,Islam,Induismo e Buddismo -industra nel mondo -NIC -paesi a industrializzazione avanzata -organizzazioni non governative(ong) -organizzazioni governative(og) -la Nato -organizazzioni Nazioni Unite(ONU) -globalizzazione -paesi sviluppati -inquinamento -protocollo di Kyoto -polithce ambientali -ambiente dell'islanda -città diffusa -città sostenibile -metropoli -urbanizzazione -diritti naturali -Giusnaturalismo -Nafta

20 -Mercosur -Green Peace -Emercency -Save the Children -WWF -Amnesty -govewrni in Europa -governi nel mondo -Numeri importanti dell'europa: -1_9_33_5_4_5_27_1_18_8 -conflitti in Europa dopo il L'Assedio di Sarajevo -Kosovo -Asia -America del Nord -Cina -India -biblioteca Bodleiana -Università di Manchester -Attacco in Siria il giorno guerre nel modno -Paesi del nord -Primavera Araba -Estonia -Lettonia -Lituania -Principato di Monaco -Casinò di Monte Carlo -Croazia -Serbia -Bulgaria

21 -storia di Paolo e Francesca -Hygge -la festa del sorriso(6 maggio) -importanza del sorriso -Haiku -isole di Gozo -lago di Costanza -Groenlandia -Irlanda -scoperta dell'america(pro e contro) -importanza della Spagna -scoperte geografiche tra il 400 e il 500 (*) Gli argomenti contrassegnati da asterisco saranno oggetto della prova di esame di recupero nel mese di settembre. Firma rappresentanti: Firma professoressa: Clelia Porcelli

22 Programma di geografia Classe 1 Sezione B (*) 1-L'Europa: - una penisola dell'eurasia - le montagne e le pianure europee -i mari e le coste -i fiumi e i laghi -climi e ambienti naturali dell'europa -l'impatto delle attività umane sull'ambiente europeo -il degrado degli ambienti europei 2-Gli ambienti europei: -l'europa atlantica -l'europa continentale -l'europa alpina -l'europa mediterranea -l'europa del Nord (*) 3-l'Italia: -una penisola dell'europa meridionale i climi e gli ambienti -i rilievi -le pianure italiane -le coste e il mare 4-L'Unione Europea: -la formazione dell'unione Europea -come funziona l'unione Europea 5-La geografia politica dell'europa: -dopo il 1989:una nuova geografia politica dell'europa -i conflitti in Europa

23 -gli stati europei (*) 6-l'Italia: -la popolazione -città e regioni (*) 7-La Francia: -la popolazione e le città (*) 8-La Germania: -la popolazione e le città (*) 9-Il Regno Unito: -la popolazione e le città (*) 10-La Spagna: -la popolazione e le città

24 11-La Russia: -la popolazione e le città Le ricerche: -Brexit -Eurotunnel -Muro di Calais -le Biblioteche Monastiche -analfabetizzazione -privilegio -diritto -istruzione -individuo -famiglia -affinità -parentela -adozione -tutela -dignità -sussistenza -autoconsumo -monachesimo -ascetismo -dipendente -autonomo -datore di lavoro

25 -salario -a cottimo -a tempo parziale -rispetto -liberà -geografia regionale -lingue parlate in Euopa: -tedesco,turco,italiano,francese,inglese,russo,spagnolo,polacco,rumeno e olandese -Religioni: -Cristianesimo,Islam,Induismo e Buddismo -industra nel mondo -NIC -paesi a industrializzazione avanzata -organizzazioni non governative(ong) -organizzazioni governative(og) -la Nato -organizazzioni Nazioni Unite(ONU) -globalizzazione -paesi sviluppati -inquinamento -protocollo di Kyoto -polithce ambientali -ambiente dell'islanda -città diffusa -città sostenibile -metropoli -urbanizzazione -diritti naturali -Giusnaturalismo -Nafta

26 -Mercosur -Green Peace -Emercency -Save the Children -WWF -Amnesty -governi in Europa -governi nel mondo -Numeri importanti dell'europa: -1_9_33_5_4_5_27_1_18_8 -conflitti in Europa dopo il L'Assedio di Sarajevo -Kosovo -Asia -America del Nord -Cina -India -biblioteca Bodleiana -Università di Manchester -Attacco in Siria il giorno guerre nel modno -Paesi del nord -Primavera Araba -Estonia -Lettonia -Lituania -Principato di Monaco -Casinò di Monte Carlo -Croazia -Serbia -Bulgaria

27 -storia di Paolo e Francesca -Hygge -la festa del sorriso(6 maggio) -importanza del sorriso -Haiku -isole di Gozo -lago di Costanza -Groenlandia -Irlanda -scoperta dell'america(pro e contro) -importanza della Spagna -scoperte geografiche tra il 400 e il 500 (*) Gli argomenti contrassegnati da asterisco saranno oggetto della prova di esame di recupero nel mese di settembre. Firma rappresentanti: Firma professoressa: Clelia Porcelli

28 Programma di geografia Classe 1 Sezione G (*) 1-L'Europa: - una penisola dell'eurasia - le montagne e le pianure europee -i mari e le coste -i fiumi e i laghi -climi e ambienti naturali dell'europa -l'impatto delle attività umane sull'ambiente europeo -il degrado degli ambienti europei 2-Gli ambienti europei: -l'europa atlantica -l'europa continentale -l'europa alpina -l'europa mediterranea -l'europa del Nord (*) 3-l'Italia: -una penisola dell'europa meridionale i climi e gli ambienti -i rilievi -le pianure italiane -le coste e il mare 4-L'Unione Europea: -la formazione dell'unione Europea -come funziona l'unione Europea 5-La geografia politica dell'europa: -dopo il 1989:una nuova geografia politica dell'europa -i conflitti in Europa

29 -gli stati europei (*) 6-l'Italia: -la popolazione -città e regioni (*) 7-La Francia: -la popolazione e le città (*) 8-La Germania: -la popolazione e le città (*) 9-Il Regno Unito: -la popolazione e le città (*) 10-La Spagna: -la popolazione e le città

30 11-La Russia: -la popolazione e le città Le ricerche: -Brexit -Eurotunnel -Muro di Calais -le Biblioteche Monastiche -analfabetizzazione -privilegio -diritto -istruzione -individuo -famiglia -affinità -parentela -adozione -tutela -dignità -sussistenza -autoconsumo -monachesimo -ascetismo -dipendente -autonomo -datore di lavoro

31 -salario -a cottimo -a tempo parziale -rispetto -liberà -geografia regionale -lingue parlate in Euopa: -tedesco,turco,italiano,francese,inglese,russo,spagnolo,polacco,rumeno e olandese -Religioni: -Cristianesimo,Islam,Induismo e Buddismo -industra nel mondo -NIC -paesi a industrializzazione avanzata -organizzazioni non governative(ong) -organizzazioni governative(og) -la Nato -organizazzioni Nazioni Unite(ONU) -globalizzazione -paesi sviluppati -inquinamento -protocollo di Kyoto -polithce ambientali -ambiente dell'islanda -città diffusa -città sostenibile -metropoli -urbanizzazione -diritti naturali -Giusnaturalismo -Nafta

32 -Mercosur -Green Peace -Emercency -Save the Children -WWF -Amnesty -govewrni in Europa -governi nel mondo -Numeri importanti dell'europa: -1_9_33_5_4_5_27_1_18_8 -conflitti in Europa dopo il L'Assedio di Sarajevo -Kosovo -Asia -America del Nord -Cina -India -biblioteca Bodleiana -Università di Manchester -Attacco in Siria il giorno guerre nel modno -Paesi del nord -Primavera Araba -Estonia -Lettonia -Lituania -Principato di Monaco -Casinò di Monte Carlo -Croazia -Serbia -Bulgaria

33 -storia di Paolo e Francesca -Hygge -la festa del sorriso(6 maggio) -importanza del sorriso -Haiku -isole di Gozo -lago di Costanza -Groenlandia -Irlanda -scoperta dell'america(pro e contro) -importanza della Spagna -scoperte geografiche tra il 400 e il 500 (*) Gli argomenti contrassegnati da asterisco saranno oggetto della prova di esame di recupero nel mese di settembre. Firma rappresentanti: Firma professoressa: Clelia Porcelli