Master Universitario di I Livello Didattica dell italiano lingua seconda e lingua straniera: intercultura e mediazione

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1 ALLEGATO AL D.R. N. 841 DEL UNIVERSITÀ DEGLI STUDI G. D ANNUNZIO DI CHIETI- PESCARA FACOLTÀ DI LINGUE E LETTERATURE STRANIERE DIPARTIMENTO DI STUDI FILOSOFICI, STORICI E SOCIALI Master Universitario di I Livello Didattica dell italiano lingua seconda e lingua straniera: intercultura e mediazione 1. Progetto generale di articolazione delle attività formative Il Master Universitario di I Livello in Didattica dell italiano lingua seconda e lingua straniera: intercultura e mediazione, si propone di rispondere alla domanda sempre più urgente in Italia di formazione professionale sulle molteplici e complesse problematiche connesse alla presenza dei migranti nel nostro Paese e nelle nostre scuole in incremento esponenziale. Come recita la stessa denominazione del presente Master, la lingua italiana viene vista nella sua duplice identità di: lingua in entrata, cioè come lingua seconda (quella appresa in Italia da bambini e adulti immigrati), nei cui confronti si verifica, da parte del pubblico e del privato, la necessità, sempre più avvertita, di una preparazione mirata ed efficace. lingua in uscita, cioè come lingua straniera (quella appresa all estero da bambini e adulti stranieri), nei riguardi della quale si registra il fenomeno positivo di un crescente interesse per la lingua e la cultura italiana nel mondo e si assiste alla forte motivazione da parte delle numerose comunità italiane all estero di conservare e promuovere le proprie radici linguistiche e culturali. Il Master si propone sia di fornire adeguate competenze specialistiche di ordine teorico e pratico in ambito glottodidattico, linguistico e interculturale in materia di lingua italiana come lingua seconda e straniera, sia di formare le seguenti figure professionali: - Insegnanti, Collaboratori ed esperti linguistici; - Facilitatori linguistici e Mediatori culturali. I possibili sbocchi occupazionali si collocano dunque presso istituzioni pubbliche e/o private, enti locali, istituti italiani di cultura, rappresentanze diplomatiche, ambasciate e uffici consolari, associazioni, organizzazioni legate al mondo del lavoro, agenzie, aziende, università, scuole, dove si insegna l italiano a stranieri adulti e bambini, sia in Italia che all estero. Si precisa che il titolo di Master dà diritto, nelle graduatorie permanenti provinciali, valide per assunzioni a tempo determinato e indeterminato del personale docente della scuola dell infanzia, primaria, secondaria di I e di II grado, del personale educativo e dei dirigenti scolastici, ad un punteggio pari a punti 3 (D. Lgs , n. 97 e successive modificazioni). Sulle specifiche tematiche del Master la Prof.ssa Paola Desideri dal 1999 al 2006, su mandato del Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca (Dipartimento per l Istruzione, Direzione generale per il personale della scuola), ha ricoperto la 1

2 responsabilità scientifica di numerosi corsi di formazione per insegnanti di ruolo nelle regioni Abruzzo e Molise, collaborando inoltre al Progetto Nazionale pilota del Ministero Azione Italiano L2: lingua di contatto e lingua di culture. 2. Posti disponibili Il Master è a numero chiuso: il numero massimo degli ammessi è di 25 (venticinque); il numero minimo degli iscritti, senza il quale il corso non verrebbe attivato, è di 20 (venti). 3. Modalità di svolgimento delle selezioni per l ammissione al corso La selezione per l ammissione al Corso verrà effettuata mediante una prova scritta e una prova orale, le quali verteranno su argomenti riguardanti la glottodidattica delle lingue moderne. Saranno oggetto di valutazione anche i titoli presentati dai candidati. Una Commissione esaminatrice, composta da membri del Comitato ordinatore nominati dal Coordinatore, opererà la selezione per l ammissione dei candidati al Corso. Il Comitato ordinatore potrà altresì riconoscere come crediti acquisiti ai fini del completamento del corso, con corrispondente riduzione del carico formativo dovuto, le attività eventualmente svolte in corsi di perfezionamento organizzati dall Università degli Studi G. d Annunzio di Chieti-Pescara, da altre università italiane e straniere o da altri enti pubblici di ricerca per i quali esista idonea attestazione. La misura del riconoscimento, comunque non superiore a 12 crediti, dipende dall affinità e dalla comparabilità delle attività del corso di perfezionamento e delle relative forme di accertamento delle competenze acquisite, con i livelli di competenze e professionalità perseguiti con il Corso. 4. Modalità di organizzazione e svolgimento delle attività formative Il Corso ha durata annuale. La frequenza ai Corsi è obbligatoria per almeno i 2/3 dell attività didattica in presenza. Le lezioni e i seminari si svolgeranno presso la Facoltà di Lingue e Letterature Straniere dell Università degli Studi G. d Annunzio di Chieti-Pescara (Viale Pindaro, n. 42 Pescara). Convegni, conferenze, laboratori, stages e attività seminariali potranno eventualmente svolgersi anche in altre sedi. Durante l anno sono previsti alcuni periodi intensivi. 5. Modalità e tempi di svolgimento delle verifiche di profitto, nonché della prova finale per il conseguimento del titolo E` prevista per ogni singolo insegnamento una prova scritta, oppure orale, priva di voto, per verificare l acquisizione delle competenze. La prova finale, che non dà luogo a votazione, prevede la discussione di una tesina consistente nell elaborazione di una Unità Didattica, nell ambito dell apprendimento/insegnamento dell italiano come lingua seconda e come lingua straniera, connessa con i campi disciplinari, con le attività di tirocinio o di laboratorio. La discussione della tesina avverrà nel dodicesimo mese dinanzi ad una commissione composta da tre docenti del Comitato ordinatore designati dal Coordinatore. Superata la prova finale, a coloro che hanno conseguito i 60 CFU previsti, verrà rilasciato il diploma di Master. Il titolo è rilasciato dal Rettore dell Università degli Studi G. d Annunzio di Chieti-Pescara e sarà sottoscritto dal Coordinatore del Master. 6. Dipartimento cui saranno accreditati eventuali contributi versati da Enti o Istituzioni pubbliche e private 2

3 Piano didattico Gli eventuali contributi da parte di Enti o Istituzioni pubbliche e private dovranno essere accreditati al Dipartimento di Studi Filosofici, Storici e Sociali dell Università degli Studi G. d Annunzio di Chieti-Pescara. Tali contributi saranno utilizzati esclusivamente per borse di studio da assegnare agli iscritti al Corso (a totale o parziale rimborso delle spese di iscrizione), per acquisto di ulteriori attrezzature e materiali di consumo, per acquisizioni di servizi, sempre finalizzati allo svolgimento del Corso, nonché per il compenso ai docenti esterni. 7. Titoli di studio richiesti per l ammissione e modalità di ammissione I titoli di studio richiesti per l ammissione al corso di Master sono: diploma di laurea quadriennale o triennale in Lingue e Letterature Straniere, Lettere e Filosofia, Materie Letterarie, Pedagogia, Scienze della Formazione, Psicologia, Sociologia, Scienze della comunicazione. Si richiede anche una buona conoscenza di almeno una delle seguenti lingue: francese, inglese, spagnolo, tedesco. Ai candidati stranieri è richiesta una conoscenza della lingua italiana parlata e scritta pari al livello C2 del Quadro comune europeo di riferimento per le lingue, conoscenza che sarà oggetto di specifico accertamento. L equipollenza di eventuali titoli di studio conseguiti da candidati stranieri e italiani presso Università straniere sarà valutata dal Comitato ordinatore. La domanda di ammissione dovrà essere corredata della seguente documentazione: - curriculum vitae, - certificato di laurea con indicazione degli esami sostenuti e delle votazioni riportate, - titoli ritenuti utili ai fini dell ammissione al Master (eventuali pubblicazioni di settore, eventuali esperienze di insegnamento di italiano lingua non materna documentate con specificazione di data e durata di ciascuna esperienza), - per i candidati stranieri, certificati attestanti la conoscenza della lingua italiana. 8. Coordinatore e membri del Comitato ordinatore Il Coordinatore del Master è la Prof.ssa Paola Desideri (paola.desideri@unich.it). Il Comitato ordinatore è composto dai seguenti docenti: Prof.ssa Paola Desideri (ordinaria di Didattica delle lingue moderne), Prof. Bernardo Razzotti (ordinario di Filosofia morale), Prof. Roberto Bertozzi (ordinario di Lingua e traduzione - Lingua tedesca), Prof. Carlo Consani (ordinario di Glottologia e linguistica), Prof.ssa Francesca Guazzelli (associata di Glottologia e linguistica). 9. Piano didattico e numero dei crediti assegnati a docenti interni e a docenti esterni Il Master si articola in attività didattica, attività seminariale e conferenze in presenza con una verifica a fine corso, attività laboratoriale online, laboratori di ricerca-azione in presenza, studio autonomo monitorato, tirocinio e tesina finale per un totale di 60 CFU (crediti formativi universitari) equivalenti a 1500 ore, così distribuite: CARICO DI LAVORO CFU Lezioni, seminari e conferenze in presenza 875 ore, di cui: 35 3

4 Attività laboratoriali online Laboratori di ricerca-azione in presenza e online ore di lezione in presenza, ore di studio autonomo, - 35 ore per le verifiche finali. 125 ore di studio guidato con verifica in rete delle competenze acquisite, di cui: - 75 ore, corrispondenti a 3 CFU, per il laboratorio online di Linguistica generale e acquisizionale, Linguistica italiana e Sociolinguistica delle minoranze - 50 ore, corrispondenti a 4 CFU, per il laboratorio online di Didattica dell italiano lingua seconda e lingua straniera. 150 ore, di cui: - 32 ore di lezione in presenza, - 50 ore di attività laboratoriali online, - 68 ore di studio autonomo. Attività di tirocinio 175 ore 7 Tesina finale 175 ore di studio autonomo 7 Totale 1500 ore Lezioni e seminari in presenza: materie e numero di crediti assegnati ai docenti interni ed esterni Didattica dell italiano come lingua seconda - 2 CFU Didattica dell italiano come lingua straniera - 2 CFU Elementi di cultura e civiltà italiana - 2 CFU Ermeneutica delle differenze culturali - 2 CFU Etnolinguistica, mediazione ed ecologia linguistica-1 CFU Geografia delle migrazioni - 1 CFU Glottodidattica e educazione interculturale - 1 CFU Linguistica generale e acquisizionale - 1 CFU Linguistica italiana - 1 CFU Multimedia e e-learning per l italiano L2/LS- 1 CFU Sociolinguistica delle minoranze - 1 CFU Storia delle migrazioni - 2 CFU In una prospettiva contrastiva con la lingua italiana: Lingua e cultura cinese - 2 CFU Lingua e cultura dei paesi anglofoni - 2 CFU Lingua e cultura dei paesi arabofoni - 2 CFU Lingua e cultura dei paesi francofoni - 2 CFU Lingua e cultura dei paesi ispanofoni - 2 CFU Lingua e cultura dei paesi tedescofoni - 2 CFU Lingua e cultura portoghese e brasiliana - 2 CFU Lingua e cultura russa - 2 CFU Lingua e cultura serba e croata - 2 CFU 4

5 Laboratori on line: materie e numero di crediti assegnati a docenti interni ed esterni Laboratori online di Didattica dell italiano come lingua seconda; Didattica dell italiano come lingua straniera - 2 CFU Laboratori online di Linguistica generale e acquisizionale; Linguistica italiana; Sociolinguistica delle minoranze - 3 CFU docenti interni docenti interni Laboratori in presenza e online: Laboratori di ricerca-azione in presenza - 3 CFU Laboratori online di ricerca-azione -3 CFU docenti esterni 10. Eventuali Enti e soggetti esterni disposti a collaborare a vario titolo allo svolgimento del Corso Gli eventuali enti e soggetti esterni disposti a collaborare a vario titolo sono: Scuole, Direzioni Didattiche, Istituti Scolastici Regionali, IRRE; Scuole in ospedale; Centri Territoriali Permanenti (CTP); Enti pubblici: Ufficio emigrazione dei comuni, delle province, delle regioni, Assessorati alle Politiche Sociali, Assessorati alla Pubblica Istruzione e alla Cultura, Osservatorio per l immigrazione locale; Consultori; Associazioni sul territorio che si occupano di Italiano L2, come ANOLF, CARITAS, ecc. Scuole pubbliche o private all estero; Istituti Italiani di Cultura all estero. 11. Eventuali borse di studio messe a disposizione e modalità per il loro ottenimento Saranno eventualmente messe a disposizione un congruo numero di borse di studio, a copertura totale o parziale delle spese di iscrizione al Master, sulla base delle disponibilità garantite dagli Enti e soggetti esterni sopra indicati. Gli studenti aspiranti alle borse di studio dovranno farne esplicita richiesta all atto di presentazione della loro domanda di iscrizione. La Commissione valuterà di volta in volta l opportunità di sostenere studenti particolarmente meritevoli secondo l ordine di graduatoria ottenuto durante la selezione, oppure studenti stranieri provenienti da aree economiche svantaggiate o da nazioni dove si intenda potenziare l insegnamento/apprendimento della lingua italiana. 12. Quota di iscrizione al Master e di frequenza dei Corsi La quota di iscrizione e di frequenza è di 1.500,00 (millecinquecento/00). REVISIONATO in data 06 luglio