La revisione degli ordinamenti - cosa ci aspetta?
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- Antonia Pavone
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1 La revisione degli ordinamenti - cosa ci aspetta? Riordino degli Istituti Tecnici e degli Istituti Professionali
2 Riferimenti Normativi Legge 53/marzo 2003 D.Lgs 226/2005, sul riordino del II Ciclo di Istruzione Regolamento sul nuovo obbligo di istruzione, in attuazione dell art. 1 comma 622 e segg. della Legge 27 dicembre 2006, n. 296 (legge finanziaria 2007) D.Lgs 76/2005, Diritto dovere di istruzione e formazione fino a 18 anni Legge 40/aprile 2007 Art. 64, Decreto Legge 112/giugno 2008, convertito nella Legge 133/agosto 2008 (Legge finanziaria) Piano programmatico (schema) su Decreto Legge 112/giugno 2008, convertito nella Legge 133/agosto 2008 Decreto Legge 137/1 settembre 2008, convertito nella Legge 169/ottobre 2008
3 LICEI Classico Linguistico Scientifico Delle Scienze Umane Musicale e Coreutico Artistico Economico Tecnologico Classico Linguistico Scientifico Delle Scienze Umane Musicale e Coreutico Artistico Indirizzi Arti figurative Architettura, design, ambiente Audiovisivo Multimedia Scenografia
4 Istruzione Tecnica** Settore Indirizzi/profilo Corsi Agrario Perito Agrario 5* Aereonautico Perito Aereonautico 4 Attività Sociali Tecnico per le attività sociali 5 * Commerciale Geometri Vedi Commerciale e Geometri Commerciale Ragioniere e Perito Commerciale 1 Ragioniere Programmatore 2 Geometri Industriale Perito Aziendale e Corrispondente in L.E. 3 * Geometra 4 * Perito arti fotografiche 1 Arti grafiche 2 Chimico Chimico Conciario 1 1 Costruzioni Aereonautiche 2 Disegno di tessuti 1 segue
5 Settore Indirizzi/profilo Corsi Edilizia 2 Elettronica e telecomunicazioni 1 Elettrotecnica e telecomunicazioni 1 Energia Nucleare 2 Fisica Industriale 2 Industria Cartaria 2 Industria Mineraria 2 Industria Navalmeccanica 1 Industria Ottica 1 Industria Tintoria 2 Informatica 2 Materie Plastiche 1 Meccanica 1 segue
6 Settore Indirizzi/profilo Corsi Metallurgia 2 Tecnologie Alimentari 2 Termotecnica 2 Tessile (confez.industriale) 1 Tessile (produz. Tessuti) 1 Nautico Perito Nautico 6 Turismo Perito per il Turismo 3 * Progetto Autonomia * Biennio articolato in 3 aree Triennio articolato in 5 indirizzi Tot. Corsi 75 Totale Istruzione Tecnica Istituti 1800 classi alunni ** a.s. 2007/08 Fonte Data Warehouse MIUR
7 Riorganizzazione degli Istituti Tecnici Orientamenti 2 SETTORI 11 INDIRIZZI
8 Settore economico Indirizzi 1. Amministrazione, finanza e marketing 2. Turismo Settore Tecnologico Indirizzi 3. Meccanica, meccatronica ed energia 4. Logistica e trasporti 5. Elettrotecnica ed elettronica 6. Informatica e telecomunicazioni 7. Grafica e comunicazione 8. Chimica e biologia 9. Tessile, abbigliamento e moda 10. Agricoltura e agroindustria 11. Costruzioni, ambiente e territorio
9 Istruzione Professionale Alberghiero Ristorazione Servizi Commerciali e Turistici Elettrico Elettronico Meccanico Termico Servizi Sociali Agricoltura Pubblicità Abbigliamento e moda Chimico Biologico Arti Ausiliarie sanitarie Cine TV Attività Marinare Legno Grafica Arte Bianca Ceramica Liuteria Orafi Marmo Edilizia Per un totale di 20 indirizzi
10 Riorganizzazione degli Istituti Professionali Orientamenti 2 SETTORI 6 INDIRIZZI
11 Settore Industria e Artigianato Indirizzi 1. Produzioni Industriali e Artigianali Settore Servizi Indirizzi 2. Servizi per l Agricoltura e lo Sviluppo Rurale 3. Servizi di manutenzione e Assistenza Tecnica 4. Sevizi Socio-Sanitari 5. Servizi per l Enogastronomia e Ospitalità Alberghiera 6. Servizi Commerciali
12 Criteri guida Rivisitazione della struttura generale del ciclo secondario (superamento della licealizzazione degli Istituti Tecnici) Rilancio dell identità degli istituti tecnici e professionali come scuole dell innovazione Essenzializzazione del curricolo Progettazione curricolare per competenze, secondo il quadro europeo EQF Differenziazione tra IT e IP nel rispetto del Titolo V e degli accordi Stato Regioni
13 Criteri di articolazione curricolare Monte ore: Orario obbligatorio: 32 ore settimanali per 33 settimane (1056 ore totali) Articolato in: Area di istruzione generale comune e Aree di indirizzo
14 Criteri di articolazione curricolare Quinquennio: 2 + (2+1): primo biennio orientativo Articolazione percorsi e ultimo anno finalizzato all inserimento diretto nel mondo del lavoro e/o alla formazione terziaria
15 Criteri di articolazione curricolare IT IP 20% - 25% nel primo biennio Autonomia didattica 30% - 35% nel secondo biennio 35% - 40% nell ultimo anno
16 Criteri di articolazione curricolare Potenziamento dei laboratori Metodologie formative e dell alternanza tramite tirocini, stage.
17 Criteri di articolazione curricolare periodica Valutazione finale (Esame di Stato) esterna periodica (Invalsi)
18 Criteri di differenziazione IT/IP Istituti Tecnici Focalizzazione delle competenze sullo sviluppo tecnologico Istituti Professionali Focalizzazione delle competenze sulle applicazioni
19 I percorsi degli Istituti Tecnici Superiori Gli ITS realizzeranno percorsi che contribuiranno alla diffusione della cultura tecnica e scientifica nelle aree tecnologiche, considerate prioritarie dagli indirizzi nazionali di programmazione economica, con riferimento al quadro strategico dell UE. Aree 1. efficienza energetica 2. mobilità sostenibile 3. nuove tecnologie della vita 4. nuove tecnologie per il made in Italy 5. nuove tecnologie innovative 6. tecnologie dell informazione e della per i beni e le attività culturali comunicazione
20 Istituti Tecnici Superiori Gli ITS si configurano come fondazioni di partecipazione secondo un modello giuridico innovativo Gli ITS operano sulla base di piani territoriali triennali Gli ITS hanno come enti di riferimento solo gli Istituti Tecnici e gli Istituti Professionali
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22 Uno sguardo all Europa IL PERCORSO DELLA STRATEGIA DI LISBONA
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nei PERCORSI LICEALI
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