3 scritte. Le prove scritte sono liberamente organizzate secondo le varie strutture. 2 prove scritte e/o orali. 3 prove scritte e/o orali.

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1 Documentazione dei processi di apprendimento, monitoraggio e valutazione dei risultati di apprendimento nelle forme e gli strumenti approvati nella seduta del Collegio dei Docenti del 19/10/2017, nel rispetto del DPR 122/2009. Primo biennio Materia Lingua Italiana Tipologia di verifiche binaria o multipla, e test a risposta per completamento; test a questionari a risposta aperta di lunghezza più ampiamente delimitata. Riassunti, parafrasi, testi descrittivi e argomentativi, temi di ordine generale, analisi del testo, relazioni Numero minimo di prove (scritte/orali/pratiche) calendarizzazione Geostoria Latino prove d ingresso sulle competenze trasversali; test a risposta chiusa, binaria o multipla, e test a risposta per completamento; test a questionari a risposta aperta di lunghezza più ampiamente delimitata; riassunti, parafrasi, testi descrittivi e argomentativi, temi di ordine generale; relazioni; costruzione di mappe concettuali; dibattito e colloquio individuale; presentazioni di lavori individuali e/o di gruppo binaria o multipla, e test a risposta per completamento; test a questionari a risposta aperta di lunghezza più ampiamente delimitata. Traduzione di singole frasi e traduzione di brani di lunghezza variabile secondo la 2 prove scritte e/o orali 3 prove scritte e/o orali

2 tipologia della seconda prova prevista dall Esame di Stato Greco binaria o multipla, e test a risposta per completamento; test a questionari a risposta aperta di lunghezza più ampiamente delimitata. Traduzione di singole frasi e traduzione di brani di lunghezza variabile secondo la tipologia della seconda prova prevista dall Esame di Stato Lingua Straniera (Inglese) prove strutturate, semistrutturate, produzione scritta con prove libere e guidate. 1 orale 2 orali 2 pentametre ; Matematica binaria o multipla, e test a risposta per completamento; test a questionari. Esercizi di verifica delle conoscenze. Problemi tratti da contesti quotidiani Costruzione di modelli 1 prova per classi parallele (solo per le 2 ) indicate 1 prove per classi parallele (solo per le 2 ) Scienze Interventi spontanei o guidati Esposizioni orali Lezioni dialogate Colloqui Relazioni e/ ricerche Esercizi testuali 1 prova orale 2 prove orali 1 prova scritta per classi parallele solo per la seconda Trimestre Pentamestre Scienze motorie e sportive prove individuali e/o collettive attraverso percorsi strutturati, 2 1 trimestre

3 circuiti, giochi codificati e non, test 2 ORALE per tutte le discipline è ammesso il ricorso alla verifica scritta in sostituzione della verifica orale Gli allievi esonerati dalla parte pratica per quanto riguarda l area psico-motoria della griglia verranno valutati in relazione alle conoscenze teoriche delle capacità coordinative, condizionali e dei gesti tecnici unitamente all esito dell eventuale coinvolgimento in compiti di arbitraggio, giuria, ecc. Secondo biennio Materia Tipologia di verifiche Numero minimo di prove (scritte/orali/pratiche) Lingua Italiana test a questionari a risposta aperta di lunghezza più ampiamente delimitata; trattazioni sintetiche di argomento letterario. Tutte le tipologie di prima prova previste dall Esame di Stato: saggio beve, articolo di giornale, analisi del testo in prosa e in poesia, tema di argomento storico e tema di ordine generale calendarizzazione Latino test a questionari a risposta aperta di lunghezza più ampiamente delimitata. Traduzione di singole frasi e traduzione di brani di lunghezza variabile secondo la tipologia della seconda prova prevista dall Esame di Stato Greco test a questionari a risposta aperta di lunghezza più ampiamente delimitata.

4 Traduzione di singole frasi e traduzione di brani di lunghezza variabile secondo la tipologia della seconda prova prevista dall Esame di Stato Lingua Straniera (inglese) prove strutturate e semistrutturate per l'accertamento e la verifica delle funzioni e competenze linguisticocomunicative. Somministrazione di prove propedeutiche all'accertamento della conoscenza della lingua straniera all'esame di Stato, secondo la tipologia A e B. 1 orale 2 orali ; 2 pntametre Storia ed educazione civica Filosofia Matematica Verifiche orali : Esposizioni, Colloqui, Interventi spontanei e/o guidati ; Verifiche scritte (a discrezione del docente): trattazioni sintetiche, Quesiti a risposta aperta e/o Questionari. Verifiche orali : Esposizioni, Colloqui, Interventi spontanei e/o guidati ; Verifiche scritte (a discrezione del docente): trattazioni sintetiche, Quesiti a risposta aperta e/o Questionari. test a questionari. Esercizi di verifica delle conoscenze. Problemi tratti da contesti quotidiani Costruzione di modelli e/o orali e/o orali e/o orali e/o orali 1 scritta 1 prova orale 1 prova orale indicate Fisica test a questionari a risposta aperta 1 scritta/pratica 1 prova orale

5 Scienze di lunghezza più ampiamente delimitata. Esercizi tradizionali Problemi Esperienze in laboratorio Esposizione e rielaborazione dei contenuti acquisiti verificabili tramite: colloqui individuali o di gruppo Interventi spontanei o guidati Esposizioni orali Lezioni dialogate Colloqui Relazioni e/ ricerche Esercizi testuali 2 scritta/pratica 1prova orale 1 verifica orale 2 verifiche orale 1 Prova scritta per classi parallele, solo per le quarte. Trimestre Pentamestre Storia dell Arte Scienze motorie e sportive Verifiche orali e/o scritte per l'accertamento delle conoscenze e delle competenze attraverso colloqui, tests, prove strutturate e semistrutturate prove individuali e/o collettive attraverso percorsi strutturati, circuiti, giochi codificati e non, test trimestre 1 trimestre ORALE per tutte le discipline è ammesso il ricorso alla verifica scritta in sostituzione della verifica orale Gli allievi esonerati dalla parte pratica per quanto riguarda l area psico-motoria della griglia verranno valutati in relazione alle conoscenze teoriche delle capacità coordinative, condizionali e dei gesti tecnici unitamente all esito dell eventuale coinvolgimento in compiti di arbitraggio, giuria, ecc. Agli allievi che riportano una valutazione negativa sarà garantita la possibilità di almeno un altra verifica orale e/oscritta Si allegano le griglie di valutazione divise per materia Griglia di Lingua Italiana Griglia Di Latino e Greco Griglia di valutazione orale a cura del dipartimento di Lettere

6 Griglia di Lingua Straniera (Inglese) Griglia di Storia e Filosofia Griglia Di Matematica Griglia di Fisica Griglia Scienze Griglia di Storia dell Arte Griglia di Scienze Motorie e Sportive La griglia di valutazione è relativa solo alle diverse tipologie di prove scritte Le griglie di valutazione sono relative alla prova di traduzione la griglia di valutazione è unica per la prova orale di Italiano, Geostoria, Latino e Greco Certificazione delle competenze al termine del primo biennio Analisi competenze in uscita al primo biennio Certificazione delle competenze relative all assolvimento dell obbligo d istruzione nella scuola secondaria superiore classi seconde (D.M. n. 139/2007 e D.M. 927/2010) Agli studenti che abbiano assolto all obbligo scolastico viene rilasciata una certificazione dei saperi e delle competenze acquisite con riferimento agli assi culturali che costituiscono tale obbligo: 1. asse dei linguaggi (Lingua Italiana, lingua straniera, altri linguaggi) 2. asse matematico 3. asse scientifico tecnologico 4. asse storico sociale. Le competenze di base relative agli assi culturali sopra richiamati sono acquisite dallo studente con riferimento alle 8 competenze chiave di cittadinanza (1. imparare ad imparare; 2. progettare; 3. comunicare; 4. collaborare e partecipare; 5. agire in modo autonomo e responsabile; 6. risolvere problemi; 7. individuare collegamenti e relazioni; 8. acquisire e interpretare l informazione) 1. asse dei linguaggi (Lingua Italiana, lingua straniera, altri linguaggi)

7 Ambito disciplinare: Lingua Italiana Padroneggiare gli strumenti espressivi e argomentativi indispensabili per gestire l interazione comunicativa verbale in vari contesti Leggere, comprendere e interpretare testi scritti di vario tipo Produrre testi di vario tipo in relazione ai differenti scopi comunicativi Ambito disciplinare: Lingua straniera Utilizzare la lingua inglese per i principali scopi comunicativi ed operativi 2. asse matematico Utilizzare le tecniche e le procedure di calcolo aritmetico e algebrico, rappresentandole anche sotto forma grafica Confrontare e analizzare figure geometriche, individuandone invarianti e relazioni Individuare le strategie appropriate per la soluzione di problemi Analizzare dati e interpretarli sviluppando deduzioni e ragionamenti sugli stessi anche con l ausilio di rappresentazioni grafiche, usando consapevolmente gli strumenti di calcolo e le potenzialità offerte da applicazioni specifiche di tipo informatico 3. asse scientifico tecnologico Osservare, descrivere e analizzare fenomeni appartenenti alla realtà naturale e artificiale e riconoscere nelle varie forme i concetti di sistema e complessità Analizzare qualitativamente e quantitativamente fenomeni legati alle trasformazioni di energia a partire dall esperienza Essere consapevole delle potenzialità e dei limiti delle tecnologie nel contesto culturale e sociale in cui vengono applicate 4. asse storico sociale Comprendere il cambiamento e la diversità dei tempi storici in una dimensione diacronica attraverso il confronto tra epoche e in una dimensione sincronica attraverso il confronto tra aree geografiche e culturali

8 Collocare l esperienza personale in un sistema di regole fondato sul reciproco riconoscimento dei diritti garantiti dalla Costituzione, a tutela della persona, della collettività e dell ambiente Riconoscere le caratteristiche essenziali del sistema socio economico per orientarsi nel tessuto produttivo del proprio territorio La definizione dei livelli di competenza è parametrata secondo una scala su tre livelli indicata nel certificato stesso: livello BASE livello INTERMEDIO livello AVANZATO. Nel caso in cui il livello base non sia stato raggiunto è riportata la dicitura livello base non raggiunto. livello BASE : LO STUDENTE SVOLGE COMPITI SEMPLICI IN SITUAZIONI NOTE, MOSTRANDO DI POSSEDERE CONOSCENZE E ABILITA ESSENZIALI E DI SAPERE APPLICARE REGOLE E PROCEDURE FONDAMENTALI livello INTERMEDIO: LO STUDENTE SVOLGE COMPITI E RISOLVE PROBLEMI COMPLESSI IN SITUAZIONI NOTE, COMPIE SCELTE CONSAPEVOLI, MOSTRANDO DI SAPERE UTILIZZARE LE CONOSCENZE E LE ABILITA ACQUISITE livello AVANZATO: LO STUDENTE SVOLGE COMPITI E PROBLEMI COMPLESSI IN SITUAZIONI ANCHE NON NOTE, MOSTRANDO PADRONANZA NELL USO DELLE CONOSCENZE E DELLE ABILITA. SA PROPORRE E SOSTENERE LE PROPRIE OPINIONI E ASSUMERE AUTONOMAMENTE DECISIONI CONSAPEVOLI Al fine di certificare le competenze nei vari ambiti disciplinari saranno prese in considerazione: Prove scritte e/o orali curricolari Osservazione anche in situazioni informali Attività laboratoriali Prove per classi parallele