PROGETTAZIONE INTERNAZIONALE PER IL SINDACATO

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1 CICLO DI SEMINARI POLITICHE INTERNAZIONALI: AZIONE SINDACALE INTERNAZIONALE FINANZIATA 1 SEMINARIO INTRODUZIONE ALLA PROGETTAZIONE EUROPEA ED INTERNAZIONALE PER IL SINDACATO BOLOGNA PROGETTAZIONE INTERNAZIONALE PER IL SINDACATO Roberto Pettenello CGIL, Dip.Formazione e ricerca

2 SINDACATO E PROGETTAZIONE TRANSNAZIONALE 2 1. Partire dalle priorità del sindacato (lavoratrici e lavoratori) 2. Conoscere le priorità della governance (italiana, europea ed oltre) 3. Conoscere i principali strumenti utilizzabili 4. Incrociare 1 e 2 usando 3

3 CONOSCERE LE PRIORITA DELLA GOVERNANCE 3 L Unione Europea dopo Lisbona: EUROPA 2020 una strategia per uscire dalla crisi INTELLIGENTE SOSTENIBILE INCLUSIVA

4 CONOSCERE LE PRIORITA DELLA GOVERNANCE 4 1. INTELLIGENTE = conoscenza e innovazione motori della crescita (fare in modo che le idee innovative scaturite dalla conoscenza (istruzione, formazione, ricerca) si trasformino in nuovi prodotti e servizi, creando posti di lavoro di qualità) 2. SOSTENIBILE = un economia più efficiente, più verde e più competitiva (diffondendo reti ICT, energie pulite, e una coerente politica industriale (e dei servizi) 3. INCLUSIVA = un economia con un alto tasso di occupazione, che favorisca la coesione economica, sociale e territoriale (investendo nelle competenze, mercati del lavoro più moderni, maggiore protezione sociale), per garantire a tutti opportunità durante l intera esistenza.

5 EUROPA 2020 : OBIETTIVI QUANTITATIVI 5 1. Alzare il tasso di occupazione delle persone tra 20 e 64 anni dall attuale 69% ad almeno il 75% 2. Mantenere l obiettivo attuale per gli investimenti in R&S pari al 3% del PIL 3. Ridurre le emissioni di gas a effetto serra del 20% rispetto ai livelli del 1990; portare al 20% la quota delle fonti di energia rinnovabile nel consumo finale di energia e migliorare del 20% l efficienza energetica 4. Affrontare il problema dell abbandono scolastico riducendone il tasso dall attuale 15% al 10% e aumentando la quota della popolazione di età compresa tra i 30 e i 34 anni che ha completato gli studi superiori dal 31% ad almeno il 40% nel Ridurre il numero di europei che vivono al di sotto delle soglie di povertà nazionali del 25%, facendo uscire dalla povertà più di 20 milioni di persone.

6 EUROPA 2020 : INIZIATIVE FARO 6 Es.: AGENDA PER NUOVE COMPETENZE E NUOVI POSTI DI LAVORO Es.: GIOVANI IN MOVIMENTO

7 ISTRUZIONE E FORMAZIONE 7 Un nuovo slancio per la cooperazione europea in materia di istruzione e formazione a sostegno di EUROPA 2020 (ET 2020 BRUGES) 1. Un ruolo chiave dell istruzione e della formazione nell educazione permanente e nella mobilità: riconoscimento e validazione dell apprendimento non formale e informale (EQF) servizi orientamento e consulenza intensificare la mobilità transnazionale (in modo che i percorsi di studio e formazione in altri paesi diventino parte integrante dei percorsi del proprio paese (v. ECVET)

8 8 ISTRUZIONE E FORMAZIONE 2. Aumentare l attrattività e l eccellenza dell IFP sviluppo garanzia di qualità partenariati per la pertinenza dei percorsi formativi con i fabbisogni del mercato del lavoro. 3. Equità e cittadinanza attiva integrare IFP nel sistema generale dell istruzione sviluppare le competenze per la cittadinanza attiva 4. Innovazione, creatività ed imprenditorialità formazione all imprenditorialità sviluppo strumenti, metodi, contenuti innovativi

9 ATTENZIONE! 9 TUTTI GLI STRUMENTI (RISORSE, PROGRAMMI, ) ED I RELATIVI PROGETTI DOVRANNO ESSERE COLLEGATI AD EUROPA 2020

10 TRANSNAZIONALITA 10 Avvertenze generali per una buona progettazione: 1. lavorare per un Europa di tutti/lavorare per sé; 2. cercare di capire i contesti (politici, sociali, sindacali) degli altri; 3. cercare la collaborazione di tutti i pezzi del sindacato italiano a partire dalla categoria, e coinvolgerli il più possibile.

11 TRANSNAZIONALITA 11 Avvertenze specifiche per una buona progettazione: I partner devono essere : adeguati per gli obiettivi e per i risultati del progetto complementari nelle loro esperienze (non solo sindacati) coinvolgibili davvero disponibili e adatti a facilitare la disseminazione dei risultati provenienti da diverse aree geografiche (nord/sud-est/ ovest)

12 12 DOCUMENTAZIONE DI BASE A. Strategia Europa 2020 : Europa 2020 Una strategia per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva; Conclusioni del Consiglio Europeo del 17 giugno 2010.

13 DOCUMENTAZIONE DI BASE 13 B. Strategia Europea su istruzione e formazione: Conclusioni del Consiglio su un quadro strategico per la cooperazione europea nel settore dell istruzione e della formazione, del 12 maggio 2009; Comunicazione della Commissione Europea Un nuovo slancio per la cooperazione europea in materia di istruzione e formazione professionale a sostegno della strategia Europa 2020, del 9 giugno 2010; Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio sulla costituzione del Quadro europeo delle qualifiche per l apprendimento permanente, del 29 gennaio 2008;

14 DOCUMENTAZIONE DI BASE 14 Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio sull istituzione di un sistema europeo di crediti per l istruzione e la formazione professionale (ECVET) del 18 giugno 2009; Raccomandazione del Parlamento Europeo e del Consiglio sull istituzione di un quadro europeo di riferimento per la garanzia della qualità dell istruzione e della formazione professionale, del 18 giugno C. Italia: Linee guida per la formazione nel 2010 Intesa del 17 febbraio 2010 tra Governo, Regioni, Province Autonome e Parti Sociali.