Prot. N 247/B15 Roma 26 gennaio 2015 BANDO RECLUTAMENTO PER ESPERTI ESTERNI PROGETTI SCUOLA PRIMARIA C.I.G Z0912E2A8C

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Leonzio Mele
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1 1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA ISTITUTO COMPRENSIVO VIA SOLIDATI TIBURZI RMIC84300T Via Luigi Solidati Tiburzi n ROMA Distretto XXIII -Tel /Fax Sedi associate: Sc.Primaria. G.Vaccari - Via G.Astolfi, 110,00149 Roma Sc.Sec. I grado. Via Paladini - Via E. Paladini 12, Roma RMIC84300T@ISTRUZIONE.IT Prot. N 247/B15 Roma 26 gennaio 2015 ALBO DI ISTITUTO SITO WEB SCUOLA ROMA E PROVINCIA BANDO RECLUTAMENTO PER ESPERTI ESTERNI PROGETTI SCUOLA PRIMARIA C.I.G Z0912E2A8C L ISTITUTO COMPRENSIVO I.C. SOLIDATI TIBURZI RAPPRESENTATO LEGALMENTE DAL DIRIGENTE SCOLASTICO Vista la delibera del Collegio dei docenti per il POF 2014/2015 e ampliamento dell offerta formativa del 21 ottobre Vista l adozione del POF a.s. 2014/2015 da parte del Consiglio di istituto in data 2 dicembre Vista la delibera del Consiglio d istituto del 21 gennaio 2015 per i criteri di selezione degli esperti esterni. Visto il D.I. 44/2001 artt 32, 33 e 40 che disciplinano l attività negoziale del dirigente scolastico. Verificata la non disponibilità dei docenti interni alla realizzazione dei progetti formativi extracurricolari. Considerata la necessità di procedere all individuazione di esperti cui affidare contratti di prestazione d opera per l arricchimento dell offerta formativa. INDICE L apertura della selezione per il conferimento di incarichi di prestazione professionali non continuative. Questa istituzione scolastica intende conferire per l a.s. 2014/2015 gli incarichi di seguito indicati mediante contratto di prestazione d opera intellettuale o per prestazioni professionali non continuative e previa valutazione comparativa per il reclutamento di esperti tra i dipendenti della pubblica amministrazione e non in forma individuale o associata da utilizzare per l attuazione delle seguenti azioni:

N 247/B15 Roma 26 gennaio 2015 ALBO DI ISTITUTO SITO WEB SCU

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3 3 PROGETTI A BANDO A.S. 2014/2015 INGLESE SCUOLA PRIMARIA Approfondire la conoscenza della lingua inglese con particolare attenzione alla pronuncia e alla comunicazione orale. Potenziare l uso e la comprensione di espressioni linguistiche per dare e ricevere informazioni in relazione a contesti noti. Fortificare l uso delle strutture grammaticali affrontate nel della Scuola Primaria secondo le Indicazioni Nazionali e il curricolo della scuola. le attività proposte dovranno privilegiare una metodologia ludica ed esperienziale capace di attivare apprendimenti spontanei e significativi. L Istituto prevede l attivazione dei seguenti corsi di inglese: Sede G.Vaccari Sede G.Caproni N ore Per singolo Classi I Classi II Classi III 4 / 25 Classi IV Classi V 3 / 25 ARTE Potenziare le capacità espressive e creative dei bambini della scuola primaria attraverso forme artistiche che vanno dalla pittura alle arti grafiche. Sperimentare l uso di tecniche diverse e materiali innovativi anche nella logica del riciclo. le attività proposte dovranno privilegiare una metodologia ludica ed esperienziale capace di attivare la creatività e l espressività degli alunni. L I.C. prevede l attivazione dei seguenti corsi di arte: -Sede Vaccari Sede Caproni N ore per singolo Classi I / 2 25 Classi II / 2 25 Classi III / 2 25 Classi IV 1 / 25 Classi V / 2 25

Fortificare l uso delle strutture grammaticali affrontate nel della Scuola Primaria secondo le Indicazioni Nazionali e il curricolo della scuola.

4 4 TEATRO Favorire lo sviluppo delle capacità comunicative verbali e non verbali. Potenziare il controllo posturale e il linguaggio para-verbale in funzione del contesto e della situazione. Favorire la cooperazione nel lavoro di gruppo per il raggiungimento di obiettivi comuni. le attività proposte dovranno privilegiare una metodologia ludica ed esperienziale capace di attivare la l espressività degli alunni. -Sede Vaccari Classi I 3 25 Classi II 3 25 Classi III 4 25 Classi IV 3 25 Classi V 3 25 N ore per singolo INFORMATICA Approfondire la conoscenza del Pacchetto Office (Word-PowerPoint- Excel) utile all organizzazione dello studio. Orientare gli alunni ad un uso adeguato e consapevole di internet e delle tecnologie digitali. Le attività proposte dovranno privilegiare una metodologia esperienziale e basata sul problem solving. Sede Caproni N ore per singolo Classi I / 25 Classi II / 25 Classi III 2 25 Classi IV 3 25 Classi V 2 25 SI PRECISA CHE 1. Possono presentare domanda di partecipazione alla selezione esperti, in forma individuale o tramite associazioni o cooperative, di particolare e comprovata qualificazione professionale. 2. Nel caso in cui partecipi alla selezione un associazione o una cooperativa, la stessa dovrà indicare il nome dell esperto, la dichiarazione dei titoli posseduti dallo stesso e il relativo curriculum in formato europeo. Non sarà accettata nessuna sostituzione dell esperto di cui è stato presentato il curriculum. 3. La richiesta di partecipazione dovrà contenere: La domanda di partecipazione al bando (Allegato A o B). Curriculum professionale in formato europeo. Proposta progettuale. La griglia di valutazione (Allegato C)

le attività proposte dovranno privilegiare una metodologia ludica ed esperienziale capace di attivare la l espressività degli alunni.

5 Dichiarazione di posizione contributiva (allegatod) L offerta del compenso orario richiesto per la prestazione, a lordo, comprensivo di imposte e altri oneri. 4. Gli aspiranti dipendenti della Pubblica Amministrazione o altra Amministrazione dovranno essere autorizzati dai rispettivi dirigenti e la stipula del contratto potrà avvenire solo in presenza di detta autorizzazione. 5. La domanda di partecipazione alla selezione redatta in carta semplice e indirizzata al Dirigente Scolastico deve pervenire entro e non oltre il 09/02/2015 ore alla segreteria dell Istituto Comprensivo via mail o a mezzo posta o consegna a mano ai seguenti indirizzi: - Mail: rmic84300t@istruzione.it - Pec rmic84300t@pec.istruzione.it - I.C. Solidati Tiburzi Via Luigi Solidati Tiburzi n ROMA 6. L istituto non si assume alcuna responsabilità per la dispersione di comunicazione dipendenti da inesattezze del recapito da parte del concorrente né per ritardi postali o comunque imputabili a fatti terzi, fortuiti o di forza maggiore. 7. La selezione delle domande sarà effettuata da una commissione composta da: D.S, D.S.G.A. Vice Preside, referente di plesso, un componente del Consiglio d istituto. Nella valutazione delle candidature saranno adottati i criteri di valutazione riportati di seguito. 8. L I.C. si riserva di procedere al conferimento dell incarico anche in presenza di una sola domanda pervenuta e pienamente rispondente alle esigenze progettuali. 9. L istituto si riserva di non procedere all incarico in caso di mancata attivazione dei progetti per carenza di copertura finanziaria. 10. Qualora le risorse finanziare lo permettano, l istituto, previo consenso dell incaricato, potrà modificare il numero delle ore previsto, fermo restando le finalità educativo-didattiche. 11. Il Dirigente Scolastico sulla base delle prerogative affidategli dalla normativa vigente, sottoscrive il contratto con l esperto o con l associazione/cooperativa. Il compenso sarà erogato al termine della prestazione previa presentazione di relazione finale e report delle ore prestate. Sono oggetto di compenso solo le ore effettivamente presentate e documentate. 12. Gli incaricati svolgeranno l attività di servizio presso le sedi scolastiche dove si attiveranno i progetti. 13. Ai sensi dell art 10 comma 1 della legge 31 ottobre 1996 n 675 e in seguito specificato dall art.13 del dlgs n196 del 2003(Codice sulla privacy), i dati personali forniti dal candidato saranno raccolti presso l Istituto Comprensivo per le finalità di gestione della selezione e potranno essere trattati anche in forma automatizzata e comunque in ottemperanza alle norme vigenti. Il candidato dovrà espressamente autorizzare l Istituto al trattamento dei dati il cui titolare è il Dirigente Scolastico. CRITERI DI VALUTAZIONE DELLE CANDIDATURE 5 OFFERTA ECONOMICA Il costo orario è di max 35 lordo, comprensivo di imposte e di ogni altro onere. TITOLI CULTURALI E PROFESSIONALI (Max 26/30) - Laurea magistrale di II livello nel settore: 5 punti. - Laurea di I livello nel settore: 3 punti. - Diploma di istituto superiore nel settore: 2 punti.

detta autorizzazione. 5. La domanda di partecipazione alla selezione redatta in carta semplice e indirizzata al Dirigente Scolastico deve pervenire entro e non oltre il 09/02/2015 ore 13.

6 - Altro diploma/ di specializzazione nel settore: 2 punti a per max 6 punti. - Corsi di aggiornamento nell area di insegnamento (didattica della disciplina, competenze disciplinari) 1 punto a per un max di 10 punti. *Per i corsi di inglese: il docente Madrelingua o l esperto che ha vissuto almeno per 5 anni in un paese anglofono ha un punteggio aggiuntivo di 4 punti. *Per i corsi di teatro: l esperto che ha avuto esperienze di attore/attrice ha un punteggio aggiuntivo di 2 punti a spettacolo per un max di 4 punti. I titoli culturali dovranno essere autocertificati con l indicazione dell istituto e dell anno in cui sono stati conseguiti. 6 SERVIZIO PRESTATO IN QUALITA DI FORMATORE max 30 punti - Esperienza di insegnamento, nell area disciplinare richiesta, con bambini di età dai 6 agli 11 anni. Punti 3 per ogni per un Max di 18 punti. - Esperienza di insegnamento con esito positivo nell Istituto Comprensivo Solidati Tiburzi. Punti 2 per ogni per un Max di 6 punti -Esperienza di insegnamento nell area disciplinare con ragazzi in età scolare Punti 2 per per Max 6 punti. *Saranno valutati i corsi della durata di almeno 15h. I servizi prestati in qualità di formatori/esperti dovranno essere autocertificati con l indicazione dell istituto scolastico- ente promotore e dell anno in cui sono stati svolti. Il presente bando è affisso all albo dell I.C. Solidati Tiburzi e inviato per posta elettronica a tutte le istituzioni scolastiche statali della provincia con richiesta di pubblicizzazione all albo Roma 26 gennaio 2015 f.to La dirigente scolastica dott.ssa Valeria Defina

*Per i corsi di inglese: il docente Madrelingua o l esperto che ha vissuto almeno per 5 anni in un paese anglofono ha un punteggio aggiuntivo di 4 punti.

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