UNIVERSITA DEGLI STUDI DI SALERNO

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Gianmarco Piazza
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1 UNIVERSITA DEGLI STUDI DI SALERNO Corso di Studio in MATEMATICA Classe: LM-40 - Classe delle lauree magistrali in Matematica Magistrale Quadro C1 - Dati di ingresso, di percorso e di uscita La seguente relazione riporta i risultati dell'osservazione dei dati statistici sugli studenti, focalizzandosi sulla loro numerosità, la provenienza geografica e scolastica, il percorso di carriera lungo gli anni del Corso, la durata complessiva degli studi fino al conferimento del titolo. I dati sono estratti dal datawarehouse di Ateneo alla data del 01/09/2016 ed elaborati dall Ufficio Statistico di questo Ateneo. Sono organizzati in forma grafica e tabellare. Si è scelto di analizzare i fenomeni attraverso il raggruppamento per Coorte, adottando la seguente definizione: E definita COORTE il sottoinsieme della popolazione studentesca che per la prima volta si iscrive ad un determinato corso di studi in un certo anno accademico e al 1 anno di corso. Gli studenti della coorte possono essere considerati come un unico insieme sottoposto alle stesse condizioni e alle stesse esperienze per l intera durata legale del corso. La reportistica considerata è la seguente: - Grafico 1 : Iscritti al 1 anno, per coorte - Grafico 2 : Iscritti al 1 anno residenti in Campania per provincia, percentuali - Grafico 3 : Iscritti al 1 anno per provenienza scolastica, percentuali - Grafico 4 : Iscritti al 1 anno per voto di maturità, percentuali - Grafico 5 : Progressioni iscrizioni per coorte - Grafico 6 : Progressioni abbandoni per coorte - Grafico 7 : Progressioni CFU acquisiti dagli studenti attivi per coorte e per a.a. - Grafico 8 : Voto medio acquisito dagli studenti attivi per coorte e per a.a. - Grafico 9 : Laureati per coorte e per a.a. - Tabella 1 : Progressione conseguimento titolo per coorti - Grafico 10 : Voto medio di laurea per coorte e per a.a. - Appendice: Iscritti totali per anno accademico 1

2 DATI DI INGRESSO: Immatricolati/iscritti 1 anno (varie coorti) In questa sezione, per opportuni confronti, sono analizzate le coorti dall A.A. 2012/13 all A.A. 2015/16. Nel Grafico 1 sono riportati gli iscritti al 1 anno di corso per tali anni accademici e costituiscono la numerosità iniziale di ciascuna coorte Grafico 1 - Iscritti al 1 anno, per coorte / / / /2016 MATEMATICA 2

3 Gli studenti provengono principalmente dalla Campania (il 100,0%),.. Nel Grafico 2 sono riportati gli studenti campani suddivisi per provincia di residenza. Grafico 2 - Iscritti al 1 anno residenti in Campania per provincia, percentuali - Cds MATEMATICA 2015/16 70,4% 14,8% 3,7% 11,1% 2014/15 37,5% 21,9% 34,4% 6,3% 2013/14 42,9% 32,1% 17,9% 7,1% 2012/13 75,0% 16,7% 8,3% 0,0% 0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% Salerno Avellino Napoli Benevento e Caserta La quota maggiore proviene stabilmente dalla provincia di Salerno (70,4% nella coorte più recente), il restante proviene essenzialmente dalla provincia di Napoli (3,7%) e da quella di Avellino (14,8%). 3

2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 Prevalentemente gli studenti provengono da una laurea triennale conseguita presso l Ateneo Salernitano o Altri Atenei secondo la distribuzione riportata nel

4 2012/ / / /2016 Prevalentemente gli studenti provengono da una laurea triennale conseguita presso l Ateneo Salernitano o Altri Atenei secondo la distribuzione riportata nel seguente Grafico 3. Grafico 3 - Iscritti al 1 anno per provenienza scolastica (%) - Coorte 2015/ Cds MATEMATICA Altri atenei 14,3% Università Salerno 85,7% Nel Grafico 4 sono riportate le percentuali degli iscritti in base al voto del titolo di accesso Grafico 4 - Iscritti al 1 anno per fascia di voto del titolo di accesso, percentuali - Cds MATEMATICA 21,4% 35,7% 25,0% 17,9% 15,2% 18,2% 6,1% 60,6% 6,9% 27,6% 10,3% 55,2% 8,3% 16,7% 19,4% 55,6% 0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0% 90,0% 100,0% e lode Il punteggio medio per l ultima coorte è risultato pari a 99,2 4

5 studenti iscritti DATI DI PERCORSO La seconda parte focalizza l attenzione sui risultati della carriera degli studenti presi per singola Coorte. Di seguito il Grafico 5 mostra la progressione degli iscritti alle varie coorti nel corso degli Anni Accademici. Grafico 5 : Progressioni iscrizioni per coorte - Cds MATEMATICA / / / / / anno della coorte anno della coorte anno della coorte anno della coorte anno della coorte 9 Tale grafico, che illustra l andamento delle iscrizioni a ciascun corso di laurea in funzione del susseguirsi degli anni accademici, consente di analizzare la coorte nei suoi anni di vita e consente di operare anche un confronto tra differenti coorti. Inoltre i dati riportati nella tabella allegata al grafico 5 consentono di calcolare il tasso di abbandono durante il corso degli anni riportato nel successivo Grafico 6, secondo la seguente formula: Tasso abbandono tra 2 anni consecutivi = (Iscritti aa + 1) (Iscritti aa) (Laureati aa) % (Iscritti aa) 5

6 Grafico 6 : Progressioni abbandoni per coorte - Cds MATEMATICA Tra 1 e 2 anno Tra 2 e 3 anno Tra 3 e 4 anno Tra 4 e 5 anno 9,4% 3,4% 2,8% 3,2% 2,9% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0% Coorte 2011/2012 Coorte 2012/2013 Coorte 2013/2014 Coorte 2014/2015 Per i soli studenti attivi, ossia coloro che hanno rinnovato l iscrizione alla coorte per l a.a. successivo, sono calcolati per ogni coorte e per ogni anno accademico il numero medio di crediti acquisiti. In linea teorica il valore massimo di questo indicatore dovrebbe essere pari a 60 CFU per studente. I risultati sono riportati nel Grafico 7: Grafico 7 : Progressioni CFU acquisiti dagli studenti attivi per coorte e per a.a. - Cds MATEMATICA 45,0 40,0 35,0 30,0 25,0 20,0 15,0 10,0 5,0 0,0 28,8 36,0 2011/ / / / anno della coorte 28,8 25,7 29,8 38,9 2 anno della coorte 36,0 40,9 38,5 3 anno della coorte 21,6 24,1 4 anno della coorte 21,1 21,621,1 25,7 40,9 24,1 29,8 38,5 38,9 6

7 Per i soli studenti attivi, il voto medio riportato per ogni coorte e per a.a. è analizzato attraverso il Grafico 8. I baffi presenti sul grafico a barre indicano le relative deviazioni standard. Grafico 8 : Voto medio acquisito dagli studenti attivi per coorte e per a.a. - Cds MATEMATICA 30,00 29,00 28,00 27,00 26,00 25,00 24,00 23,00 22,00 21,00 20,00 19,00 18, / / / / anno della coorte 28,40 28,70 28,80 28,70 2 anno della coorte 28,60 28,80 28,70 3 anno della coorte 27,20 28,20 4 anno della coorte 26,80 7

8 DATI DI USCITA La terza e ultima parte analizza i dati degli studenti che hanno conseguito il titolo. Le coorti prese in considerazione sono meno recenti rispetto a quelle analizzate precedentemente, perché il percorso prevede almeno tre anni per raggiungere la laurea e di conseguenza le coorti degli ultimi 2 anni accademici non sono prese in considerazione. Di seguito è riportato il Grafico 9, riportante le percentuali dei laureati di ogni coorte rispetto agli anni di corso impiegati per il conseguimento del titolo. Grafico 9 : Laureati per coorte e per a.a. - Cds MATEMATICA 40,0% 35,0% 30,0% 25,0% 31,3% 36,1% 20,0% 15,0% 10,0% 9,4% 15,6% 11,1% 13,8% 5,0% 0,0% 2011/ / /2014 Laureati entro la durata normale del corso Laureati 1 anno dopo la durata normale del corso Laureati 2 anni dopo la durata normale del corso I valori % riportati sul grafico sono calcolati sul totale degli iscritti iniziali alla coorte. I valori assoluti sono riportati nella Tabella seguente: Coorte Progressione conseguimento titolo per coorti 2011/ / /2014 Laureati entro la durata normale del corso Laureati 1 anno dopo la durata normale del corso 5 13 Laureati 2 anni dopo la durata normale del corso 10 Laureati Totali della Coorte

9 Infine, il Grafico 10 riporta il voto medio di laurea in relazione al tempo di conseguimento laurea, e il voto medio di laurea dell intera coorte. Grafico 10 : Voto medio per coorte e per a.a. - Cds MATEMATICA ,0 110,0 110,0 108,2 108,3 108, / / /2014 Laureati entro la durata normale del corso Laureati 1 anno dopo la durata normale del corso Laureati 2 anni dopo la durata normale del corso 9

10 Appendice NUMEROSITA DEL CDS: Iscritti totali per anno accademico Nel Grafico A sono riportati gli iscritti al CDS negli ultimi 4 anni accademici distinti per anno di iscrizione. Il dato non è confrontabile con quello delle coorti, infatti in un anno accademico confluiscono diverse coorti e studenti che sono entrati attraverso trasferimenti in entrata e passaggi di corso, pertanto il totale delle iscrizioni nell anno accademico aa/aa+1 sarà rappresentato: - dagli iscritti al I anno della coorte aa/aa+1; - dagli iscritti al II anno della coorte aa-1/aa - dagli iscritti al III anno in corso della coorte aa-2/aa-1 ; etc. etc. - eventuali trasferimenti in ingresso e passaggi di corso 140 Grafico A: Iscritti per anno di corso e A.A. - Cds MATEMATICA II anno >=3 fc II anno 2 fc II anno 1 fc II anno I anno a.a. 2012/13 a.a. 2013/14 a.a. 2014/15 a.a. 2015/16 10

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