ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE PORTO CESAREO

Transcript

1 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE PORTO CESAREO Scuola dell Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado PORTO CESAREO (LE) Va Piccinni,10 C.F C.M. LEIC leic831006@istruzione.it - sito web: PROGETTO Corpo, movimento e sport a.s Il presente progetto struttura e programma le attività del Centro Sportivo Scolastico come previsto dalle Linee guida emanate dal Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca in data 4 agosto 2009 e comunicate alla scuola con nota prot. n 5163 del 16 ottobre 2009 nell ottica di aderire ai Campionati Studenteschi e Classi in Gioco, secondo le indicazioni fornite dalla nota del MIUR prot. n del 29 ottobre 2014 con il progetto tecnico allegato. DOCENTE REFERENTE : Prof. Alessandro D ANDREA Premessa : La scuola, punto di riferimento per la famiglia e per la società, è chiamata ad affrontare con i ragazzi tematiche di carattere etico e sociale, per portarli all acquisizione di valori e stili di vita positivi. La preoccupante situazione di disagio dei giovani, inseriti nella complessa realtà di un mondo globalizzato che li rende sempre più fragili e disorientati e che aumenta i problemi di comunicazione con gli adulti, le difficoltà nel comportamento, l insicurezza di fronte alle situazioni da risolvere, l attenzione sempre più ridotta, l incapacità di orientarsi, sono caratteristiche molto frequenti nei nostri giovani al punto da essere codificate come difficoltà concrete nel rapportarsi con il mondo esterno e con se stessi. L avviamento alla pratica sportiva si inserisce armonicamente nel contesto dell azione educativa, formativa e preventiva, in quanto tesa allo scopo di contribuire alla formazione della personalità degli alunni, a consolidare nei giovani la consuetudine alle attività sportive come fattore di formazione umana e di crescita civile e sociale, come acquisizione di equilibrio psico-fisico nel quadro dell educazione sanitaria, per migliorare l inserimento scolastico e sociale dei ragazzi onde evitare un aumento della dispersione scolastica e contro i pericoli dell isolamento, dell emarginazione sociale e delle devianze giovanili. ENTI COINVOLTI Associazioni sportive del territorio, con cui la scuola ha stipulato Convenzioni, e precisamente: ASD Delfini 82, ASD Drago Rosso, Fondazione Aikido d Europa-Buikukai. Associazioni che hanno espresso parere favorevole a collaborare con l Istituzione Scolastica, senza alcun onere a carico dell amministrazione e precisamente: ASD Sporting Club Leverano e ASD Makoto Shotokan Ryu.

2 RISORSE COINVOLTE I docenti del Dipartimento di Scienze Motorie. Eventuali collaborazioni di docenti e genitori motivati alle finalità dello sport. Possibili collaborazioni di esperti esterni in ore curriculari e non, su indicazione del referente del progetto. FINALITA La finalità principale è quella di coinvolgere il maggior numero di alunni/e che, al di fuori della scuola, non hanno altre occasioni per poter partecipare ad attività sportive. OBIETTIVI EDUCATIVI - Prendere coscienza delle proprie potenzialità e dei propri limiti - Creare sane abitudini igienico-sanitarie - Sviluppare le proprie capacità ed abilità in un clima di disponibilità sociale e di collaborazione - Maturare il senso del rispetto delle regole - Acquisire maggiore autocontrollo - Praticare un sano e corretto agonismo - Migliorare le capacità di organizzazione spazio-temporale - Essere di supporto per interventi verso i Disturbi Specifici di Apprendimento OBIETTIVI DIDATTICI a) Consolidamento e coordinamento degli schemi motori di base b) Potenziamento fisiologico c) Conoscenza delle regole nella pratica ludica e sportiva d) Conoscenza degli obiettivi e delle caratteristiche proprie delle attività motorie OBIETTIVI SPECIFICI - Coordinazione generale - Coordinazione oculo segmentaria - Coordinazione spazio temporale - Equilibrio generale, statico e dinamico - Potenziamento della funzione cardio respiratoria - Miglioramento della resistenza e della velocità - Miglioramento della forza muscolare - Miglioramento della scioltezza e mobilità articolare DESTINATARI Tutti gli alunni iscritti alla Scuola Primaria e alla Scuola Secondaria di 1 grado. E consentita la partecipazione agli alunni della Scuola Primaria dell Istituto Comprensivo Porto Cesareo solo per le attività organizzate dalle Associazioni Sportive esterne convenzionate con l Istituto Comprensivo Porto Cesareo.

3 Per i Campionati Studenteschi : categoria Cadetti/e alunni nati negli anni (2003 nei casi di studenti in anticipo scolastico). Per Classi in Gioco : tutte le classi senza limitazioni d età (viene richiesta solo l appartenenza alla classe). ATTIVITÀ - Giochi di squadra (Calco a 5 e Pallavolo) - Tornei di pallavolo e pallacanestro misti - Circuiti misti di lavoro - Corsi di Arti Marziali (AIKIDO/JUDO/KARATE) - Promozione dell Inclusione attraverso l assegnazione di ruoli diversi, non solo come atleti, ma anche come giudici, arbitri, collaboratori degli insegnanti nell organizzazione dell attività (Classi in Gioco). - Discipline sportive tra quelle elencate nel progetto tecnico dei Campionati Studenteschi METODO Per ogni lezione pratica si procederà a spiegare agli alunni gli obiettivi educativi, didattici generali e operativi, presentare la lezione e l attrezzo che si intende utilizzare. Si adotterà sia il metodo globale, sia quello analitico, proposte di lavoro individuale e di gruppo. Le varie attività verranno proposte sia in forma ludica, sia in modo specifico e finalizzato. Il tutto verrà sempre proposto in modo graduale e progressivo, per serie e ripetizione. Ogni attività sarà preceduta da esercizi propedeutici alla stessa. MEZZI E STRUMENTI Il lavoro sarà svolto nelle palestre della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di 1 grado e si utilizzeranno i sussidi didattici e le attrezzature a disposizione per migliorare l apprendimento delle tecniche. MODALITÀ Le ore settimanali di avviamento alla pratica sportiva verranno effettuate in orario pomeridiano, 2 ore al giorno dal lunedì al venerdì dalle ore alle ore Ogni giorno della settimana sarà destinato ad una disciplina sportiva diversa. Gli alunni saranno suddivisi per categorie e, per alcune attività, per sesso. La scelta delle rappresentative d Istituto sarà fatta dalla risultante dei test d ingresso, dalle attitudini e dalle qualità psico-fisiche possedute dagli alunni. TEMPI DI ATTUAZIONE Da novembre 2014 a giugno 2015 Totale ore..

4 SCANSIONE MENSILE DI MASSIMA NOVEMBRE - Test psico-attitudinali; - Prove d ingresso; - Coordinamento generale; - Potenziamento fisiologico; - Corsa di resistenza; - Esercizi di respirazione; DICEMBRE - Esercizi di mobilizzazione; - Resistenza aerobica; - Interval training; - Fartlek; - Avviamento alla pallavolo e calcio a 5. - Potenziamento specifico per la preparazione alle gare di resistenza; - Giochi di squadra. GENNAIO - Potenziamento muscolare; - Resistenza aerobica; - Fondamentali di pallacanestro e pallavolo. FEBBRAIO - Tecnica e tattica dei giochi di squadra; - Avviamento alle varie discipline dell atletica leggera. MARZO APRILE / MAGGIO GIUGNO - Schemi di squadra; - Preparazione ai Giochi Sportivi Studenteschi. - Allenamento delle squadre di calcio a 5 e pallavolo; - Allenamento delle squadre di atletica leggera. - Tornei tra classi parallele.

5 VERIFICA- RISULTATI ATTESI - L alunno è leale durante la competizione; - Ha maturato il senso del rispetto delle regole e della convivenza civile; - È in grado di praticare un corretto agonismo; - È consapevole che le regole sono una condizione necessaria e non una limitazione; - La pratica sportiva si riflette sul benessere generale dell alunno. Porto Cesareo, lì Il Referente (Prof. Alessandro D ANDREA)