BIENNIO IT TRIENNIO IT LSSA

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1 ISTITUTO SUPERIORE ENRICO FERMI PROGRAMMAZIONE DEL GRUPPO DISCIPLINARE a.s. 2018/2019 INDIRIZZO SCOLASTICO: BIENNIO IT TRIENNIO IT LSSA DISCIPLINA: FISICA ORE SETTIMANALI: 3 CLASSI: QUARTE TOTALE ANNUALE : 99 INSEGNANTI: Daniela Caraffini - Fabio Falchi - Patrizio Bigi PROGRAMMAZIONE ANNUALE (SEQUENZA DI LAVORO): UNITA DIDATTICHE PERIODO ORE DI LEZIONE 1. ONDE MECCANICHE E SUONO SETTEMBRE OTTOBRE - NOVEMBRE OTTICA ONDULATORIA NOVEMBRE - DICEMBRE CAMPO ELETTROSTATICO E POTENZIALE ELETTROSTATICO 4. CORRENTE ELETTRICA E CIRCUITI IN CORRENTE CONTINUA GENNAIO MARZO 30 MARZO-APRILE CAMPO MAGNETICO MAGGIO - GIUGNO 15 RESPONSABILE DEL COORDINAMENTO DISCIPLINARE: Federica Motta Firma del Coord. Disc. Federica Motta

2 UNITÀ DIDATTICA CAPITALIZZABILE N 1 ONDE MECCANICHE E SUONO Il moto armonico: considerazioni cinematiche, dinamiche ed energetiche. Introduzione alle onde. Onde armoniche e loro caratteristiche. Principio di sovrapposizione. Onde in due dimensioni. L ondoscopio. Riflessone, rifrazione, dispersione, diffrazione, interferenza. Onde stazionarie. Energia associata ad un onda. Il suono. Effetto Doppler METODOLOGIA E STRUMENTI DIDATTICI Metodologia (1) Strumenti didattici (2) TIPOLOGIE DI VALUTAZIONE (3) 22

3 UNITÀ DIDATTICA CAPITALIZZABILE N 2 OTTICA ONDULATORIA Il modello ondulatorio della luce L'esperimento di Young: Configurazione di interferenza di onde luminose Diffrazione da una fenditura. Onde elettromagnetiche e loro caratteristiche. METODOLOGIA E STRUMENTI DIDATTICI Metodologia (1) Strumenti didattici (2) TIPOLOGIE DI VALUTAZIONE (3) 15

4 UNITÀ DIDATTICA CAPITALIZZABILE N 3 CAMPO ELETTROSTATICO E POTENZIALE ELETTROSTATICO Legge di Coulomb. Vettore campo elettrico, campo radiale, campo uniforme. Circuitazione e flusso del campo elettrico. Legge di Gauss per il campo elettrico. Lavoro ed energia potenziale elettrica. Potenziale elettrico. Capacità elettrica e condensatori. Condensatori in serie e in parallelo METODOLOGIA E STRUMENTI DIDATTICI TIPOLOGIE DI VALUTAZIONE Metodologia (1) Strumenti didattici (2) (3) 30

5 UNITÀ DIDATTICA CAPITALIZZABILE N 4 CORRENTE ELETTRICA E CIRCUITI IN CORRENTE CONTINUA La corrente elettrica Resistenza elettrica e leggi di Ohm Circuiti elettrici elementari in corrente continua. Carica e scarica del condensatore, circuiti RC in corrente continua. METODOLOGIA E STRUMENTI DIDATTICI Metodologia (1): Strumenti (2): TIPOLOGIE DI VALUTAZIONE 17

6 UNITÀ DIDATTICA CAPITALIZZABILE N 5 CAMPO MAGNETICO Definizione del vettore campo magnetico B. La forza di Lorentz. Forza agente su un filo percorso da corrente immerso in un campo magnetico Forza agente tra due fili rettilinei indefiniti percorsi da corrente (legge di Ampère) Campo generato da un filo rettilineo percorso da corrente costante, da una spira e da un solenoide Flusso del campo magnetico METODOLOGIA E STRUMENTI DIDATTICI Metodologia (1): Strumenti (2): TIPOLOGIE DI VALUTAZIONE 15 (1) METODOLOGIE D INSEGNAMENTO:

7 F = Lezione frontale classica I = Lezione interattiva, articolata con interventi D = Discussione in aula De = Debating L = Laboratorio E = Esercitazione individuale G = Lavori, esercitazioni di gruppo M = Costruzione di mappe concettuali P = Problem solving EG = Esercitazione grafica EN = Esercitazione numerica EP = Esercitazione pratica A = Utilizzo di audiovisivi T = Analisi di testi, manuali, depliant S = Stage V = Visite guidate SI = Supporti informatici RP = Role play =. (2) STRUMENTI DIDATTICI T = Riferimento al testo in adozione E = Svolgimento di esercizi di difficoltà graduale a svolgimento guidato L= Esperienze in Laboratorio F= Filmati da Internet A = Audiovisivi S = Software applicativi =. (3) STRUMENTI DI VERIFICA S = Prova scritta I = Interrogazione orale T = Test D = Interrogaz. dialogata con la classe P = Prova pratica PG = Prova grafica PL = Prova pratica di Laboratorio SG = Prova scritta-grafica R = Relazioni G = valutazione del lavoro di gruppo (vedi rubrica lavoro coop in riunione 1 settembre) =.