INCONTRO REFERENTI BES SCUOLE AFFERENTI CTI 11

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1 INCONTRO REFERENTI BES SCUOLE AFFERENTI CTI dicembre /17.00 c/o Istituto Comprensivo Statale Don Milani Via Baranzate, 8 Novate Milanese (MI)

2 PIANO DIAZIONE Dicembre Incontro con i Dirigenti Scolastici e con i referenti per la presentazione della referentedello SNODO, ZA Caterina, docente che si occuperà del coordinamento territoriale sui BES per l illustrazione del piano di formazione sui BES per la comunicazione sull aperturadi uno sportello territoriale sui BES

3 Gennaio 2015 Avvio apertura Sportello rivolto ai docenti e ai genitori dello SNODO: rilevazione bisogni, individuazione allievi con BES, supporto alla stesura dei piani individualizzati, suggerimenti sulle strategie educative / didattiche più efficaci, supporto all uso specifico delle nuove tecnologie, supporto e informazioni sull orientamento.

4 Gennaio 2015 Incontri periodici con i referenti delle scuole appartenenti allo SNODO (1 lunedì di ogni mese dalle ore alle ore via Baranzate aula Sportello BES) per attivare tra le scuole dello Snodo il coordinamento delle azioni di prevenzione, monitoraggio, ricerca, studio delle strategie che favoriscono l inclusione degli allievi con BES.

5 Febbraio/maggio 2015 Avvio piano di formazione autogestito sui temi della disabilità e dei BES (ogni scuola o più scuole consorziandosi potranno fare riferimento allo Sportello per realizzare brevi corsi di formazione sulla redazione di PEI e PDP e su altre tematiche legate ai BES) per creare una condizione di formazione pur in assenza di risorse.

6 Maggio/giugno Monitoraggio e valutazione qualitativa e quantitativa sul funzionamento del CTI, sul coordinamento della referente Za Caterina, sul piano di formazione, sullo sportello docenti/genitori.

7 PIANO DIFORMAZIONE CON QUALI RISORSE?

8 FORMAZIONE AUTOGESTITA Creare una formazione in assenza di risorse Utilizzo di docenti formati Brevi incontri su tematiche legate ai BES

9 PIANO DIFORMAZIONE A LIVELLO TERRITORIALE (USR Lombardia) Formazione del personale della scuola sui BES Progetto del CTS Marconi (D.M. 821) Per docenti referenti (n 1 per ogni Istituzione scolastica)

10 PROPOSTE FORMATIVE Consultare il sito Area Bisogni educativi speciali Centri territoriali per l inclusione provincia di Milano

11 SPORTELLO BES 2013/2014 VALUTAZIONE AFFLUENZA SPORTELLO GENITORI 13 DOCENTI REFERENTI BES 15 DOCENTI 12 REFERENTI ASSOCIAZIONI 3 COLLOQUI DOCENTI+INSEGNANTI6 TOT. 49

12 AFFLUENZA SPORTELLO

13 4 4 Territorio Genitori Novate Baranzate Passirana Vanzago Rho Bollate

14 Territorio Docenti Referenti BES Arese Baranzate Barbaiana Lainate Novate M.se Pogliano M.se Rho Solaro

15 Territorio Docenti 10 2 Baranzate Novate M.se

16 ARGOMENTI DELLA CONSULENZA DOCENTI REFERENTI BES DOCENTI GENITORI COLLOQUI GENITORI+DOCENTI Normativa sui BES. Modelli di griglie di rilevazione allievi con BES. Modelli PDP per DSA/altri BES/PEI. Normativa sui BES. Lettura e interpretazione diagnosi/certificazioni. Stesura/revisione PDP. Modelli PDP per DSA/altri BES/PEI. Cosa fare dopo la diagnosi di DSA. Significato di PDP, strumenti compensativi e misure dispensative. Normativa sui DSA e BES. Servizi territoriali per indagine clinica delle difficoltà di apprendimento. Servizi territoriali di riabilitazione. Confronto e suggerimenti su come muoversi nei casi specifici di difficoltà di apprendimento/comportamento/emotivo-relazionale. Verifica-valutazione percorso educativo-didattico. Confronto e suggerimenti di indicazioni per difficoltà di apprendimento. REFERENTI ASSOCIAZIONI Gruppi genitori di allievi con DSA. Iniziative per ragazzi con autismo e le loro famiglie. Informazione territoriale sui BES.

17 SPORTELLO BES 2014/2015 Lunedì: 12.30/15.30 Venerdì: 11.00/14.00 Si accede per appuntamento Tel. 02/