SCHEDA PER LA PRESENTAZIONE DI PROGETTI (da inserire nel POF ) A. S. 2015/2016 PRENDIAMOCI PER MANO

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1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA UFFICIO SCOLASTICO REGIONALE PER IL LAZIO ISTITUTO COMPRENSIVO GOFFREDO MAMELI Viale della Vittoria, Palestrina Tel Fax C.M. RMIC8DQ001 C.F Sito Internet: SCHEDA PER LA PRESENTAZIONE DI PROGETTI (da inserire nel POF ) A. S. 2015/ Titolo del PRENDIAMOCI PER MANO 2. Contesto di intervento Scuola: Infanzia Viale/Carchitti Primaria Viale/Carchitti Secondaria di I grado Carchitti 3. Soggetto che realizza il Docenti Esperto esterno Altro 4. Target (a chi è rivolto, numero dei soggetti coinvolti con interventi specifici) insegnanti N 12 personale non docente N 3 genitori solo se disponibili studenti: Scuola dell infanzia (classe 8 - n classi - n 211 studenti)

2 Scuola primaria (classe - n classi - n studenti) Scuola sec. di I grado (classe - n classi - n studenti) 5. Descrizione del Presentazione sintetica del e motivazione della scelta. IL PROGETTO PRESENTE DA ANNI NEL NOSTRO I.C., NASCE DALL INTENTO DI TUTELARE I DIRITTI DEI BAMBINI AL FINE DI GARANTIRE OGNUNO PARI OPPORTUNITA ED AIUTARE CHI E IN DIFFICOLTA ATTRAVERSO GESTI DI SOLIDARIETA QUALI COOPERAZIONE, GIOIA E AMICIZIA 6. Competenza/e chiave da promuovere Comunicazione nella madrelingua; Comunicazione nelle lingue straniere; Competenza matematica e competenze di base in scienza e tecnologia; Competenza digitale; Imparare ad imparare; Competenze sociali e civiche; Spirito di iniziativa e imprenditorialità; 7. Categoria di riferimento Intercultura Inclusione Educazione all ambiente Educazione alla sicurezza Educazione allo sport Ambito artistico - espressivo Legalità e cittadinanza Promozione alla salute Altro

3 8. Traguardi formativi e obiettivi trasversali FAVORIRE LA CONOSCENZA DI SE E DELL ALTRO SAPER COLLABORARE, CONDIVIDERE, PARTECIPARE ESPRIMERE E COMUNICARE EMOZIONI E SENTIMENTI AVVALORARE LA COOPERAZIONE NELLE ATTIVITA QUOTIDIANE EDUCARE ALLA SOLIDARIETA, ALL AMICIZIA, ALLA CONDIVISIONE; ALL ACCOGLIENZA A AL DONO ATTRAVERSO LA GENEROSITA RENDERE I BAMBINI E LE LORO FAMIGLIE CONSAPEVOLI DELLE SITUAZIONI DI NECESSITA IN CUI VIVONO ALCUNE PERSONE. FAVORIRE UN CLIMA POSITIVO ALL INTERNO DELLA SEZIONE, CREARE LE CONDIZIONI PER RAPPORTI DI RECIPROCA ACCETTAZIONE E RSPETTO. EDUCARE ALLA GESTIONE DELLE EMOZIONI DOPO AVER IMPARATO A RICONOSCERLE E A COMUNICARLE. 9. Abilità di vita (Life Skills) che vengono sviluppate/ potenziate con il 10. Organizzazione La capacità di prendere decisioni La capacità di risolvere i problemi Lo sviluppo del pensiero critico Lo sviluppo del pensiero creativo La comunicazione efficace La capacità di relazionarsi con gli altri L autoconsapevolezza L empatia La gestione delle emozioni Il recupero degli svantaggi Classi aperte (specificare quali TRA SEZIONI) Lavoro di gruppo

4 delle sezioni /classi o gruppi 11. Strutturazione degli spazi Attività in piccolo gruppo Altro (Utilizzo degli spazi in relazione alle attività svolte) 12. Scansione dei tempi Progetto annuale biennale triennale pluriennale Durata del in mesi 8 Mese di avvio NOVEMBRE Mese di conclusione GIUGNO CRONOPROGRAMMA MENSILE DELLE ATTIVITA DA SVOLGERE: Durata del in ore per target insegnanti n ore / settimanali personale non docente genitori studenti n ore../ settimanali n ore / settimanali n ore /settimanali Monte ore annuale per target insegnanti n ore frontali n ore funzionali personale non docente genitori studenti n ore.. n ore n ore Definizione dei ruoli dei soggetti coinvolti

5 13. Utilizzo delle risorse umane 14. Strategie didattiche Attività laboratoriale Cooperative learning Learning by doing Tutoring Problem solving Altro 15. Metodologie e strumenti utilizzati Esercitazioni Giochi di ruolo Simulazioni Modalità interattive materiale audiovisivo LIM Software didattico Altro MATERIALE MANIPOLATIVO Risorse digitali per le quali è necessario l uso della rete (es. accesso a piattaforme, giochi didattici on line, accesso alla rete per ricerche, verifiche): 11. Risultati attesi FAR CRESCERE E RAFFORZARE LO SPIRITO DI ACCOGLIENZA CONDIVISIONE. SENSIBILIZZARE I BAMBINI AI VALORI DI PACE E DI SOLIDARIETA 12.Prodotto finale MOSTRA MERCATO ELABORATI DEI BAMBINI CARTELLONI 13.Valutazione Strumenti valutativi per il monitoraggio in itinere e conclusivi 14. Costi 4 ORE AD INSEGNANTE PER ASSEMBLARE I LAVORI REALIZZATI E PER L ALLESTIMENTO DELLA MOSTRA MERCATO. Nessun costo Costo di.. sostenuto dalla scuola con fondi propri Contributo complessivo di..da parte dei genitori

6 15.Altri costi in servizi Altro Specificare se la realizzazione del prevede costi indiretti Utilizzo di locali (sale, palestre, teatri etc.). N di giornate Utilizzo servizi di trasporto comunale. N viaggi Interventi di personale comunale (vigili, bibliotecari.) N interventi... Altro ( specificare). 28 SETTEMBRE 2015 data RINALDI CONCETTA firma del docente referente