PROGETTAZIONE FORMATIVA ANNUALE. Tavola di sintesi delle unità di apprendimento da svolgere nel corrente a. s. 2015/ 2016
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- Marcella Corradi
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1 Docenti PROGETTAZIONE FORMATIVA ANNUALE Plessi SBRANA- LAMBRUSCHINI- TENUTA Classe V Disciplina LINGUA INGLESE Tavola di sintesi delle unità di apprendimento da svolgere nel corrente a. s. 2015/ 2016 PROGETTAZIONE ANNAULE DIDATTICA U.A. n.1 U.A. n. 2 U.A. n. 3 U.A. n. 4 UNITA DI APPRENDIMENTO INDICE DELLE UNITA DI APPRENDIMENTO TITOLO BACK TO SCHOOL DAILY ROUTINE FREE TIME HOLIDAYS
2 Unità di apprendimento n. 1 Titolo: BACK TO SCHOOL Traguardi di competenza Obiettivi specifici di apprendimento - a) Ascoltare e identificare le parole relative all ambiente naturale b) Comprendere e rispondere con azioni a semplici istruzioni c) Descrivere alcune caratteristiche dei paesaggi naturali d) Pronuncia e intonazione di parole, espressioni e frasi e) Ascoltare e identificare le professioni, i posti di lavoro e le azioni legate alla professione Rispettare gli ambienti naturali. Comprendere l utilità delle diverse professioni all interno della società. Ascolto e ripetizione in L2 di semplici dialoghi; ascolto e memorizzazione di canzoni; riconoscimento della parola scritta da inserire nella struttura linguistica giusta; ascolto e ripetizione di canzoni. SETTEMBRE OTTOBRE - NOVEMBRE
3 - Verifiche orali e test scritti Unità di apprendimento n. 2 Titolo: DAILY ROUTINE Traguardi di competenza Obiettivi specifici di apprendimento - a) Ascoltare e comprendere una storia b) Comprendere e rispondere ad alcune domande c) Identificare abitudini quotidiane d) Descrivere la routine quotidiana e) Conoscere le ore f) Sviluppare relazioni interpersonali positive anche attraverso il confronto di vissuti personali - canti tradizionali
4 Ascolto e ripetizione in L2 di semplici dialoghi esercizi di abbinamento parola-immagine interagire nelle situazioni relative alle azioni svolte in classe ascolto ed esecuzione di canti tradizionali DICEMBRE GENNAIO - Verifiche orali e test scritti Unità di apprendimento n. 3 Titolo: FREE TIME Traguardi di competenza - Obiettivi specifici di apprendimento - a) Ascoltare e identificare negozi b) Comprendere e rispondere con azioni a Sviluppare relazioni interpersonali positive anche semplici istruzioni attraverso il confronto di vissuti personali c) Descrivere oralmente aspetti del proprio
5 vissuto d) Comprendere ed eseguire semplici istruzioni e) Comprendere una breve storia - canti tradizionali Ascolto e ripetizione in L2 di semplici dialoghi Filastrocche e canzoni da ascoltare e ripetere Role-plays Esercizi di abbinamento parola/immagine FEBBRAIO - MARZO - Verifiche orali e test scritti
6 Unità di apprendimento n. 4 Titolo: HOLIDAYS Traguardi di competenza - Obiettivi specifici di apprendimento a) Interagire nelle situazioni relative alle attività svolte in classe b) Intonare frasi e espressioni e formule convenzionali apprese c) Identificare soggetti e apprendere informazioni sulla festività della Pasqua Confrontarsi e individuare punti di vista diversi - canti tradizionali Ascolto e ripetizione in L2 di semplici dialoghi Ascolto e memorizzazione di canzoni Riconoscimento della parola scritta da inserire nella struttura linguistica giusta Gioco dei ruoli utilizzando le strutture acquisite Realizzazione di un biglietto augurale APRILE MAGGIO GIUGNO
7 - Verifiche orali Firma del docente
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