IISS Ettore Majorana. La aterializzazione nella scuola

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1 IISS Ettore Majorana La aterializzazione nella scuola

2 C.A.D. C.A.D. ovvero il Codice dell Amministrazione Digitale E in coerenza con il Piano e-gov 2012 che è l arco temporale dell intervento È un processo che consentirà, nelle intenzioni, di avere un amministrazione nuova, più «a portata di click» Modalità «green»

3 La didattica digitale Le postazioni PC Le LIM I tablet

4 La dematerializzazione dei documenti a scuola la posta elettronica la posta elettronica certificata obbligo di pubblicare sul sito: i bandi di concorso i moduli e i formulari documenti pubblici firma elettronica

5 La dematerializzazione dei documenti a scuola Le comunicazioni in entrata Le comunicazioni in uscita Il protocollo elettronico Le convocazioni per le supplenze I monitoraggi Le rendicontazioni

6 La dematerializzazione dei documenti a scuola Le iscrizioni on line Il registro elettronico

7 Il registro elettronico Dotazione necessaria: cablatura della scuola soprattutto in wi-fi dispositivo elettronico in ogni aula oltre che nell aula docenti

8 Il registro elettronico La scelta delle applicazioni La informatizzazione delle procedure scolastiche va ben al di là della semplice digitalizzazione dei registri cartacei e deve consentire: di trattare le informazioni tipicamente presenti nel registro di classe e del professore (assenze, giustificazioni, provvedimenti disciplinari, argomenti svolti, valutazioni, etc.)

9 Il registro elettronico La scelta delle applicazioni di facilitare le comunicazioni con le famiglie mediante l accesso riservato ad informazioni quali assenze degli alunni, valutazioni, comunicazioni da parte dei docenti o della scuola, etc. di realizzare un ambiente con nuove funzionalità rivolte alla didattica quali comunicazione dei compiti per casa, messa a disposizione di materiale didattico, gestione dei compiti per casa e di classe, etc. fino alla realizzazione di vere e proprie classi virtuali.

10 Il registro elettronico Il registro personale del docente nel registro personale il docente raccoglie le annotazioni sul processo di apprendimento degli alunni, è un documento utile nelle operazioni del consiglio di classe in sede di espressione di scrutinio

11 Il registro elettronico Il registro di classe È il documento «destinato a fornire la prova di fatti giuridicamente rilevanti, costitutivi di diritti e obblighi attraverso la quotidiana annotazione»

12 Il Registro Elettronico Le componenti più utilizzate Le comunicazioni scuola-famiglia Le assenze, i ritardi I voti Le pagelle

13 Il Registro Elettronico Le componenti più utilizzate Prenotazioni colloqui Messaggistica Quaderno dello studente

14 Il Registro Elettronico PRO Ancora prima che fosse legge, il Miur lo incoraggiava e i consulenti informatici delle scuole lo consigliano vivamente La parola d ordine è dematerializzazione, la mission è comunicare risparmiando tempo e denaro

15 Il Registro Elettronico PRO È, innanzitutto, un cambio di prospettiva: più spazio alla discussione coi colleghi e con le famiglie e meno tempo per la compilazione dei documenti una community: mette in contatto tutti, permette lo scambio veloce di informazioni, rende la classe viva e partecipe e la porta addirittura a casa, in famiglia

16 Il Registro Elettronico PRO i genitori possono accedere on line ai dati sui propri figli in ogni momento e dedicare così maggior spazio agli aspetti educativi durante gli incontri

17 Il Registro Elettronico CONTRO da opportunità per conoscere ad eccessivo controllo L interfaccia non sempre intuitivo o accattivante

18 Il Registro Elettronico CONTRO La tempistica (lezione vs appello) Gestione antiintrusione La banda larga

19 Il Registro Elettronico -NI- Meglio utilizzato dai docenti «più giovani» E un buono strumento, ma non il «core» della scuola

20 Grazie per l attenzione!