da 0,25 a 1,00 da 0.25 a 2,00 da 0,50 a

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1 LICEO CLASSICO, LGUISTICO, SCIENTIFICO G. DA VIGO N. DA RECCO GRIGLIE DI VALUTAZIONE DIRIZZO CLASSICO - TRIENNIO ITALIANO PROVA SCRITTA QUADRO GENERALE DECIMI QUDICESIMI DICATORI DESCRITTORI SUFFICIE NZA DESCRITTORI PUNT I SUFFICIE NZA Rispetto delle consegne - molto scarso - soddisfacente - perfetto da 0,5 a,00 0,75 -incompleto -completo Adeguatezza dei contenuti rispetto alla tipologia di testo: tipologia a comprensione e interpretazione del testo proposto tipologia b comprensione dell argomento, individuazione della tesi, utilizzo coerente del materiale proposto tipologia c e d coerenza dell esposizione rispetto alla traccia proposta, efficacia della trattazione - molto scarsa - sufficiente - ottimale da 0.5 a,00,5 -scarsa -accettabile -completa Correttezza morfosintattica, ricchezza e appropriatezza lessicale - sintassi molto incerta, lessico molto povero o improprio - sintassi elementare o contorta, lessico limitato -sintassi molto varia e complessa, lessico ricco e appropriato da 0,50 a,00,00 - sintassi incerta, lessico o povero o improprio - sintassi elementare o contorta, lessico limitato -sintassi varia e complessa, lessico ricco e appropriato

2 Coerenza e consequenzialità della struttura del discorso, efficacia delle argomentazioni -struttura caotica e contraddittoria, argomentazioni nulle -struttura scheletrica ma lineare, argomentazioni poco efficaci - struttura complessa e perfettamente connessa, argomentazioni convincenti da 0,50 a,00,00 -struttura incoerente e disordinata, argomentazioni inefficaci -struttura schematica, argomentazioni poco efficaci/struttura involuta, argomentazioni efficaci -struttura bene organizzata, buone argomentazioni - struttura complessa e perfettamente connessa, argomentazioni convincenti Ricchezza degli apporti culturali e pluridisciplinari: s'intende per tipologia a la contestualizzazione per tipologia b la capacità di integrazione per tipologia c e d le conoscenze e la qualità delle argomentazioni - apporti nulli - apporti appena sufficienti in quantità e pertinenza - apporti vasti, profondi, calzanti e molto efficaci da 0,50 a,00,00 - apporti scarsi o nulli - apporti limitati ma sufficienti in quantità e pertinenza - apporti vasti, calzanti ed efficaci TOTALE

3 CORRISPONDENZA DESCRITTORI/ DELLA GRIGLIA DELLA PROVA SCRITTA DI ITALIANO DECIMI DICATORI DESCRITTORI DI Rispetto delle consegne Adeguatezza dei contenuti rispetto alla tipologia di testo Tipologia A Comprensione e interpretazione del testo proposto Tipologia B Comprensione dell argomento,individuazione della tesi, utilizzo coerente del materiale proposto Tipologia C e D Coerenza dell esposizione rispetto alla traccia proposta, efficacia della trattazione -Non completo -Completo -Insufficiente -Coerente -Completa - Ottima 0,5 0,5,5 Correttezza morfo-sintattica, lessico e registro linguistico -Uso della lingua improprio e lessico ristretto -Sintassi schematica, lessico limitato / Sintassi involuta, lessico limitato - Sintassi corretta e limpida, lessico appropriato -Sintassi variata e scorrevole, lessico ricco e articolato.,5,5,5 Coerenza, struttura del discorso, efficacia delle argomentazioni Ricchezza degli apporti culturali e pluridisciplinari Si intende per Tipologia A La contestualizzazione Tipologia B La capacità di integrazione Tipologia C e D Le conoscenze e la qualità delle argomentazioni -Struttura disordinata e incoerente, argomentazioni inefficaci -Struttura lineare e schematica, argomentazioni semplici/ struttura involuta, argomentazioni adeguate -Struttura ben organizzata, argomentazioni buone -Struttura coerente e organica, argomentazioni efficaci -Apporti molto limitati e contestualizzazione povera -Apporti sufficienti e adeguata contestualizzazione - Apporti buoni efficace contestualizzazione -Ottimi apporti e ampia contestualizzazione,5,5 0,5,5,5

4 ITALIANO, LATO E GRECO ORALI DICATORI DESCRITTORI ASSEGNATI DI PUNTEGGIO Adesione delle risposte ai quesiti Conoscenza dei contenuti - Scarsa - Accettabile - Piena 5 - Quasi nulla - Gravemente Insufficiente - Con grosse lacune - Non del tutto sufficiente - Sufficiente - Discreta - Buona - Completa - Ottima e con apporti personali,5,5,5,5,5 5,5 Esposizione (coerenza, correttezza morfosintattica, ricchezza del lessico, padronanza dei linguaggi specifici ) - Inappropriata - accettabile - appropriata - appropriata e fluida - brillante, ricca e articolata,5,5,5 TOTALE In caso di risposte non effettuate si attribuisce punteggio

5 LATO E GRECO SCRITTO DECIMI DICATORI DESCRITTORI ASSEGNATI Comprensione generale del testo - - gravemente insufficiente - insufficiente - sufficiente - buona - ottima,5,5 Interpretazione delle strutture morfosintattiche Resa formale (coerenza interna, pertinenza del lessico, correttezza grammaticale) - - gravemente insufficiente - insufficiente - sufficiente - più che sufficiente - discreta - buona - ottima - - gravemente insufficiente - insufficiente - sufficiente - buona - ottima,5,5,5,5,5 TOTALE -0 6 In caso di prova non eseguita si attribuisce punteggio pari a

6 LATO E GRECO SCRITTO QUDICESIMI DICATORI DESCRITTORI ASSEGNATI Comprensione generale del testo -6 - pressoché nulla - gravemente lacunosa - notevolmente lacunosa - corretta nei punti principali - con lievi lacune 5 - piena 6 Interpretazione delle strutture morfosintattiche Resa formale (coerenza interna, pertinenza del lessico, correttezza grammaticale) -5 - errata in modo grave e diffuso - prevalentemente errata - corretta per i costrutti fondamentali - sostanzialmente corretta 5 - precisa ed esaustiva - - del tutto logicalmente incoerente, lessicalmente inappropriata, grammaticalmente scorretta - in parte logicalmente incoerente, lessicalmente inappropriata, grammaticalmente scorretta - nell'insieme logicalmente coerente, lessicalmente appropriata, grammaticalmente corretta - del tutto logicalmente coerente, lessicalmente appropriata, grammaticalmente corretta 5 TOTALE -5 0 In caso di prova non eseguita si attribuisce punteggio pari a

7 MATERIA: STORIA e FILOSOFIA DICATORI /5 Adesione delle risposte ai quesiti - limitate - sufficienti - complete Conoscenza dei contenuti -5 - lacunosa approssimativa - sufficiente - buona Competenze linguistiche (correttezza morfosintattica, padronanza dei linguaggi specifici) Efficacia della trattazione (capacità di sintesi e di argomentazione) 5 - ottima - non corrette - sufficienti - ottime - non organica - sufficiente - articolata /5 /0 0,5-0.5 limitate.5 - sufficienti - complete lacunosa approssimativa - sufficiente - buona - ottima 0, non corrette - sufficienti - ottime - non organica,5 - sufficiente - articolata Prova non eseguita punti: Prova non eseguita punti: /0,5,5

8 MATERIA: MATEMATICA e FISICA DICATORI /5 Comprensione dei quesiti, adesione e pertinenza delle risposte - Limitate ed improprie Corrette anche se non completa Corrette e complete Conoscenza dei contenuti -5 Gravemente insufficiente Esposizione (correttezza morfo-sintattica, padronanza dei linguaggi specifici) Trattazione (capacità di sintesi, rielaborazione, argomentazione) Insufficiente / Carente Sufficiente Buona 5 Completa - Inappropriata Imprecisa Corretta Corretta e articolata - Disorganica Lineare e complessivamente organica Pienamente organica /5 /0 0,5-0,5 Nulle,0 Limitate ed improprie,5 Corrette anche se non complete,0 Corrette e complete 0,5-0,5 Gravemente insufficiente,0 Insufficiente / Carente,5 Sufficiente,0 Più che sufficiente,5 Buona,0 Completa 0,5-0,5 Inappropriata,0 Imprecisa e confusa,5 Corretta e semplice,0 Corretta ed appropriata,0 Corretta e articolata 0,5-0,5 Disorganica,0 Ridotta/parziale,5 Lineare organica e complessivamente,0 Pienamente organica Prova non eseguita punti: Prova non eseguita punti: /0,5,5,5,5

9 MATERIA: SCIENZE DICATORI /5 Comprensione quesiti Pertinenza risposte - /5 /0 Parziale Piena 0,5-0,5 parziale,0 piena 0,5 /0 Conoscenza dei contenuti Esposizione e uso linguaggio specifico Risoluzione esercizi/problemi Applicazione delle conoscenze Limitate, improprie Imprecise, generiche Essenziali, poco precise Corrette ma parziali 5 Corrette e complete Confusa / Scorretto Disorganica /Impreciso Lineare / Corretto Articolata/Preciso Carente con gravi errori Incompleta con errori Incompleta ma corretta Completa e corretta 0,5-,5 0,5,5 0,5 0,5 Assai limitate, quasi assenti,0 Limitate, improprie,5 Imprecise, generiche,0 Corrette ma essenziali,5 Corrette e ampie,0 Corrette e complete,5 Corrette e approfondite 0,5 Confusa/ Scorretto,0 Disorganica/ Impreciso,5 Organica/Sostanzialmente corretta,0 Articolata/ Corretto,5 Articolata /Corretto, preciso 0,5 Praticamente nulla,0 Carente con gravi errori,5 Incompleta con errori,0 Incompleta ma corretta,5 Completa con errori lievi,0 Completa e precisa,5

10 GRIGLIA DI VALUTAZIONE LGUA STRANIERA VERIFICA SCRITTA Francese Inglese Spagnolo Tedesco Russo DICATORI DELLA PROVA /0 per ogni valore assegnato Correttezza fonologica /lessicale / grammaticale /ortografica - Gravemente insufficiente Insufficiente.5 Mediocre Sufficiente.5 -discreta Buona- ottima /0 Competenza di ricezione scritta /orale (lettura-ascolto) Produzione e interazione scritta guidata/libera Prova non eseguita: / Gravemente insufficiente / Insufficiente Mediocre.5- Sufficiente Discreta.5 Buona Ottima Gravemente insufficiente / Insufficiente Mediocre.5- Sufficiente Discreta.5 Buona Ottima.5.5 La griglia potrà essere utilizzata in presenza di una prova volta a verificare più abilità contemporaneamente; il docente ha facoltà di ricorrere a test con punteggi per i singoli esercizi se li ritiene più idonei.

11 GLESE ORALE DICATORI DELLA PROVA Comprensione dei quesiti, adesione e pertinenza delle risposte /0 per ogni valore assegnato Limitate ed improprie Corrette anche se non complete Corrette e complete Conoscenza dei contenuti Gravemente insufficiente Insufficiente / Carente Sufficiente Buona Esposizione(correttezza morfo-sintattica, padronanza dei linguaggi specifici) Trattazione (capacità di sintesi, rielaborazione, collegamenti argomentazione) Non risponde: / Inappropriata Imprecisa Corretta Corretta e articolata Disorganica Lineare e complessivamente organica Pienamente organica /0

12 GRIGLIA DI VALUTAZIONE QUESTIONARIO SCRITTO GLESE DICATORI DELLA PROVA Comprensione dei quesiti, adesione e pertinenza delle risposte /0 per ogni valore assegnato Limitate ed improprie Corrette anche se non complete Corrette e complete Conoscenza dei contenuti Gravemente insufficiente Insufficiente / Carente Sufficiente Buona Esposizione(correttezza morfo-sintattica, padronanza dei linguaggi specifici) Trattazione (capacità di sintesi, rielaborazione, argomentazione Prova non eseguita : / Inappropriata Imprecisa Corretta Corretta e articolata Disorganica Lineare e complessivamente organica Pienamente organica /0

13 GRIGLIA DI VALUTAZIONE TERZA PROVA SCRITTA LGUA STRANIERA MATERIA: Francese Inglese Spagnolo Tedesco DICATORI DELLA PROVA Comprensione dei quesiti, adesione e pertinenza delle risposte /5 per ogni punto assegnato - Limitate ed improprie Corrette anche se non complete Corrette e complete Conoscenza dei contenuti -5 Gravemente insufficiente Insufficiente / Carente Sufficiente Buona 5-Ottima Esposizione(correttezza morfosintattica, padronanza dei linguaggi specifici) - Inappropriata Imprecisa Corretta Corretta e articolata /5 /0 per ogni valore assegnato Limitate ed improprie Corrette anche se non complete Corrette e complete Gravemente insufficiente Insufficiente / Carente Sufficiente Buona Inappropriata Imprecisa Corretta Corretta e articolata /0 Trattazione (capacità di sintesi, rielaborazione, argomentazione) - Disorganica Lineare e complessivamente organica Pienamente organica Disorganica Lineare e complessivamente organica Pienamente organica Prova non eseguita in quindicesimi: /5 Prova non eseguita in decimi: /0

14 MATERIA: STORIA DELL ARTE Prova Orale DICATORI DELLA PROVA /5 DELLA VALUTAZIONE Per ogni punto assegnato /5 /0 DELLA VALUTAZIONE Per ogni punto assegnato /0 Argomento a scelta -Presentazione frammentaria e superficiale -Presentazione essenziale e pertinente -Presentazione completa e approfondita 0.5 -Presentazione frammentaria e superficiale -Presentazione essenziale e pertinente -Presentazione completa e approfondita Abilità espressive e linguistiche -Esposizione semplice e lessico adeguato -Esposizione corretta 0,5 -Esposizione lacunosa e lessico impreciso -Esposizione corretta Conoscenze Frammentarie e lacunose -Limitate e superficiali -Essenziali con qualche imprecisione -Essenziali ma corrette -Complete ma non approfondite -Complete, articulate e del tutto autonome -Approfondite e articulate con apporti personali e critici 5 0, Frammentarie e lacunose -Limitate e superficiali -Essenziali con qualche imprecisione -Esposizione e contestualizzazione essenziale -Complete ma non approfondite -Complete, articulate e del tutto autonome -Approfondite e articulate con apporti personali e critici

15 Capacità di argomentazione -Argomentazione confusa -Argomentazione semplice e corretta -Argomentazione pertinente e complete 0,5 Argomentazione confusa -Argomentazione semplice e corretta -Argomentazione pertinente e completa

16 MATERIA: STORIA DELL ARTE Prova Scritta DICATORI DELLA PROVA /5 DELLA VALUTAZIONE Per ogni punto assegnato /5 /0 DELLA VALUTAZIONE Per ogni punto assegnato /0 Comprensione dei quesiti, adesione e pertinenza delle risposte -Limitata e impropria -Corretta anche se non completa -Corretta e completa 0.5 -Limitata e impropria -Corretta anche se non completa -Corretta e completa Conoscenza dei contenuti 5 6 -Gravemente insufficiente -Insufficiente / -Carente -Sufficiente -Discreta -Buona / ottima 0,5 5 -Gravemente insufficiente -Insufficiente / -Carente -Sufficiente -Discreta -Buona / ottima Esposizione (padronanza del linguaggio specifico) -Poco adeguata -Corretta -Corretta e completa 0,5 Poco adeguata -Corretta -Corretta e completa Trattazione (capacità di sintesi e rielaborazione) -Trattazione non completa -Lineare e complessivamente organica -Pienamente organica 0,5 Trattazione non completa -Lineare e complessivamente organica -Pienamente organica