UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA. Facoltà di Psicologia. LAUREA IN Scienze e tecniche psicologiche

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1 UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MILANO-BICOCCA Facoltà di Psicologia LAUREA IN Scienze e tecniche psicologiche REGOLAMENTO DIDATTICO - ANNO ACCADEMICO DESCRIZIONE PRESENTAZIONE Il Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche (Classe 4) ha di norma una durata di anni e prevede che lo studente acquisisca un totale di 180 crediti formativi universitari (CFU). L obiettivo del Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche è fornire un adeguata conoscenza dei metodi e dei contenuti generali delle scienze e delle tecniche psicologiche, nonché l acquisizione di specifiche competenze professionali, per operare nelle istituzioni e nelle aziende pubbliche e private e nelle organizzazioni. Il Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche offre agli studenti 5 differenti percorsi formativi, differenziati sulla base di specifici approfondimenti tematici: 1) Counseling e salute mentale 2) Lavoro e organizzazioni ) Psicologia cognitiva applicata 4) Valutazione, sostegno e riabilitazione nell adulto e nell anziano 5) Valutazione, sostegno e riabilitazione in età di sviluppo OBIETTIVI Gli obiettivi formativi specifici a ciascun percorso formativo del Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche includono: 1) COUNSELING E SALUTE MENTALE la padronanza delle teorie fondamentali che consentono di comprendere, in un ampio contesto interdisciplinare e con riferimento ai diversi livelli del funzionamento psicologico, i processi psichici coinvolti in situazioni di cambiamento e di crisi nell'arco del ciclo di vita; l acquisizione delle tecniche di osservazione e di valutazione, la conoscenza dei test atti a rilevare i dati necessari per valutare le attitudini e le capacità della persona, che consentano il reinserimento nei contesti sociali e nelle organizzazioni di lavoro. 2) LAVORO E ORGANIZZAZIONE le competenze attinenti ai metodi basilari di osservazione e analisi dei fenomeni psicologici, che comprendono la ricerca sperimentale, quasi-sperimentale e sul campo le competenze finalizzate all applicazione di strumenti di rilevazione (questionari, test, colloqui, ecc.) e all elaborazione e utilizzo dei dati rilevati per l intervento; la capacità di individuare gli aspetti psicologici di diverse realtà e problematiche sociali. ) PSICOLOGIA COGNITIVA APPLICATA un approfondimento specifico negli ambiti della psicologia del pensiero, del linguaggio, della percezione, dell attenzione, della memoria e dell'apprendimento, volta alla comprensione delle caratteristiche cognitive e delle abituali modalità di comunicazione degli esseri umani, siano essi i potenziali utenti di strumenti tecnologici o i testimoni in un aula di tribunale. una conoscenza metodologica diversificata (tecniche di osservazione, somministrazione di questionari, sistemi di elaborazione delle informazioni), finalizzata all accertamento delle caratteristiche cognitive degli esseri umani. 4) VALUTAZIONE SOSTEGNO E RIABILITAZIONE NELL' ADULTO E NELL' ANZIANO la conoscenza delle caratteristiche specifiche dell organizzazione psicologica e neurobiologica dell attività mentale nella persona adulta e delle sue modificazioni nella persona anziana. la conoscenza della psicologia e neurobiologia delle alterazioni dell attività mentale, in seguito a patologie del sistema nervoso o di altri sistemi dell organismo, focali o diffuse. la conoscenza delle tecniche neuropsicologiche di valutazione delle alterazioni delle funzioni mentali (processi cognitivi ed emotivomotivazionali) e degli elementi di base degli esami strumentali della funzione cerebrale. Pag. 1/8

2 la conoscenza delle principali tecniche neuropsicologiche di riabilitazione dei deficit delle funzioni mentali: i disturbi del linguaggio, della motricità, della cognizione spaziale, della memoria (con particolare riferimento all'invecchiamento normale e patologico), dell attenzione e delle funzioni esecutive, delle emozioni e della motivazione. 5) VALUTAZIONE, SOSTEGNO E RIABILITAZIONE IN ETA' DI SVILUPPO la padronanza delle teorie fondamentali che consentono di comprendere, in un ampio contesto interdisciplinare e con riferimento ai diversi livelli del funzionamento psicologico, i processi di sviluppo nell'arco del ciclo di vita. l acquisizione delle tecniche di osservazione e di valutazione che consentono, da differenti punti di vista (famiglia, scuola e altri contesti istituzionali) di rilevare e monitorare nel corso del tempo diversi aspetti dello sviluppo (cognitivi, affettivi, sociali e linguistici). AMBITI OCCUPAZIONALI. Rilevazione e monitoraggio in differenti contesti (famiglia, scuola, servizi sanitari, comunità terapeutiche, ed altri), nel corso del tempo, di vari aspetti (cognitivi, affettivi, sociali)della condizione di crisi.. Partecipazione a programmi di prevenzione del disagio e delle patologie psichiche.. Realtà territoriali, delle imprese e del lavoro.. Progettazione di prodotti tecnologici compatibili con le caratteristiche cognitive e le aspettative degli utenti.. Consulenza tecnico-psicologica in ambito giudiziario.. Collaborazione con altri specialisti a diversi livelli, nei programmi di prevenzione dei disagi dello sviluppo (applicazione di metodologie di screening, interviste ai genitori, agli insegnanti ed agli operatori sociali, supporto alla genitorialità).. Svolgimento, sia individualmente sia in collaborazione con altri operatori con competenze diverse, di attività di formazione in ambito psicologico, rivolte agli insegnanti e ai genitori. CONTENUTI I contenuti formativi generali, comuni a tutti i percorsi formativi del Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche, includono le conoscenze fondamentali negli ambiti delle discipline seguenti: psicologia e neurobiologia dell attività mentale: percezione, motricità, memoria, attenzione, linguaggio, pensiero, emozioni e motivazione. psicologia dello sviluppo, psicologia dinamica e psicologia sociale. analisi dei dati, statistica e tecniche qualitative e quantitative per la valutazione psicologica. ISCRIZIONE E NUMERO PROGRAMMATO Per l ammissione al Corso di Laurea in Scienze e Tecniche Psicologiche è stabilito un numero programmato che, per l anno accademico , è di 458 posti, oltre ai 10 posti riservati agli studenti cittadini di stati che non fanno parte dell' Unione Europea e ai 2 posti riservati a studenti di nazionalità cinese. La selezione sarà basata sull esito di una prova scritta (consistente nella soluzione di quesiti a risposta multipla, volti ad accertare le capacità logiche e numeriche, le competenze linguistiche e la comprensione dei testi) e sul voto conseguito all esame di maturità, in una proporzione rispettivamente dell' 80% e del 20%. NORME DI TRASFERIMENTO AL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE. Nell a.a possono trasferirsi al Corso di laurea in Scienze e tecniche psicologiche un numero massimo di 40 studenti provenienti da altri Corsi di laurea della classe 4 (Scienze e tecniche psicologiche) o provenienti da Corsi di laurea in Psicologia (Vecchio ordinamento), a condizione che abbiano sostenuto nella loro carriera universitaria esami riconoscibili dalla Facoltà, per l acquisizione di un minimo di 40 CFU, tenendo conto dei criteri di obsolescenza deliberati dalla Facoltà. Al momento dell immatricolazione lo studente sceglie il percorso formativo. Gli studenti vengono iscritti al 2 anno di corso se nella loro carriera precedente hanno acquisito da 40 a 7 CFU riconosciuti dalla Facoltà, al anno di corso se hanno acquisito più di 80 CFU riconosciuti. Nel caso di un numero di domande eccedenti la disponibilità di 40 posti è stilata una graduatoria sulla base del numero di CFU acquisiti dallo studente e, in caso di parità, della media ponderata dei voti. Nel caso di studenti iscritti a Corsi di Laurea di classi diverse dalla 4, è necessario sostenere la prova di selezione. TIROCINIO Per il conseguimento della Laurea in Scienze e tecniche psicologiche è necessario che lo studente acquisisca 12 CFU di attività di tirocinio di non meno di 250 ore presso Enti pubblici e privati,convenzionati con la Facoltà di Psicologia per lo svolgimento di tale attività, sotto la supervisione di un tutore. Il tirocinio può essere svolto anche all interno della Facoltà di Psicologia, secondo le modalità stabilite dall apposito regolamento. Il tirocinio deve essere svolto al massimo nell arco di mesi, nel periodo immediatamente precedente alla laurea. Questa attività di tirocinio ha lo scopo di consentire allo studente di verificare o di mettere in pratica, nella diretta esperienza di contesti di lavoro, quanto acquisito a livello teorico. Pertanto, lo studente può svolgere l attività di tirocinio solo dopo aver conseguito almeno 120 CFU e aver scelto il percorso formativo. Al termine del tirocinio lo studente scrive una Relazione finale di tirocinio (circa 1000 parole), che valuta i risultati dell esperienza Pag. 2/8

3 compiuta e le caratteristiche principali della struttura ove il tirocinio e stato svolto, segnalando sia gli aspetti positivi che eventuali punti critici dell esperienza. La relazione è condizione necessaria per l acquisizione dei crediti di tirocinio. ABILITA' LINGUISTICHE ED INFORMATICHE - SBARRAMENTI Per conseguire la Laurea di primo livello, lo studente deve aver acquisito tra i 180 CFU formativi complessivi quelli relativi alla verifica della conoscenza obbligatoria della Lingua inglese oltre all italiano. Gli studenti che sono in possesso di una delle certificazioni linguistiche di livello B1 o superiore della Lingua inglese, compresa tra quelle indicate nella Guida per le prove di Lingua straniera (e compatibile con quelle richieste dal presente Regolamento per il Corso di laurea), non dovranno sostenere alcuna prova, purché tale competenza sia certificata da uno degli Enti accreditati dall Ateneo secondo gli elenchi riportati nella Guida sopraccitata. Copia in originale della certificazione comprovante la competenza richiesta dovrà essere consegnata alla Segreteria studenti. Gli studenti che non sono in possesso di una delle certificazioni linguistiche accreditate dall Ateneo dovranno superare una Prova di conoscenza della lingua inglese, preceduta da un Accertamento delle conoscenze linguistiche. L' acquisizione dei CFU relativi alla verifica della conoscenza della lingua straniera e alle compenteze informatiche (ECDL) deve avvenire entro il primo anno del corso di studio. PIANI DI STUDIO Gli studenti sono tenuti a presentare un piano di studio, secondo le scadenze indicate dalla Segreteria generale degli studenti, che sarà valutato da una commissione nominata dal Preside. MODALITA' DI ACQUISIZIONE DEI CFU I CFU si acquisiscono superando alla fine di ciascun corso di lezione il corrispettivo esame, valutato in trentesimi. La validità dei programmi d'esame è limitata al solo anno accademico in cui l'insegnamento è stato impartito. Di norma gli esami comprendono una prova scritta o pratica e un successivo accertamento orale. Per alcune specifiche discipline, l acquisizione dei CFU potrà avvenire secondo modalità differenti dall esame. In particolare, per alcune discipline l acquisizione dei CFU avviene ottenendo un attestato di frequenza o di idoneità ad uno specifico laboratorio. Per quanto riguarda i CFU relativi all attività formativa a scelta, la Facoltà ne offre l acquisizione mediante esami relativi a corsi attivati all interno del Corso di laurea in Scienze e tecniche psicologiche come attività formative a scelta, o all interno di percorsi formativi diversi da quello prescelto, o del Corso di laurea in Scienze della comunicazione (percorso Psicologia della comunicazione, purchè diversi da quelli presenti nel Corso di laurea in Scienze e tecniche psicologiche). Inoltre per acquisire i CFU relativi alle attività formative a scelta è possibile: 1) partecipare a corsi di formazione, workshop, seminari o congressi, su temi coerenti con quelli del Corso di laurea, presentando successivamente un attestato di frequenza. Il numero di CFU acquisibili è commisurato all impegno orario richiesto. L acquisizione dei CFU avviene sulla base di una richiesta rivolta al Consiglio di Facoltà; 2) partecipare, previo consenso informato, ad esperimenti svolti all interno del Dipartimento di Psicologia dell Università di Milano- Bicocca. La richiesta di accreditamento deve essere inoltrata dallo studente al Consiglio di Facoltà, controfirmata dal responsabile della ricerca di cui l esperimento fa parte. Il numero di CFU acquisibili è commisurato all impegno orario richiesto, certificato dal responsabile della ricerca. Le attività di cui ai punti 1) e 2) sono approvabili, per ciascun anno di corso, quando assommano ad almeno 1 CFU, per un totale complessivo massimo di CFU. CALENDARIO DELLE LEZIONI E DEGLI APPELLI D' ESAME I corsi di lezione sono ripartiti su due semestri, secondo quanto stabilito dal calendario di ateneo. I corsi di insegnamento di durata inferiore alle 0 ore possono avere inizio anche nel corso dei semestri, preferibilmente nel primo giorno lavorativo dei mesi di novembre, marzo, aprile e maggio. Per ogni insegnamento è previsto un appello immediatamente seguente alla fine del corso (riservato agli studenti ammessi alla frequenza di quel corso, sulla base del numero di matricola e agli studenti degli anni precedenti). Altri 5 appelli sono ripartiti nelle sessioni di esami di gennaio-febbraio, giugno-luglio e settembre. PROPEDEUTICITA' L esame di Fondamenti anatomo-fisiologici dell' attività psichica deve essere stato superato prima di poter sostenere l esame di Psicologia fisiologica. L esame di Statistica per la ricerca sociale deve essere stato superato prima di poter sostenere l esame di Psicometria. La frequenza del Laboratorio di teoria e tecnica del colloquio deve essere successiva all acquisizione dei CFU rela tivi all insegnamento di Teoria e tecnica del colloquio. ORDINAMENTO DIDATTICO Nell anno accademico verranno attivati il 1, il 2 e il anno del Corso di laurea in Scienze e tecniche psicologiche. Pag. /8

4 Di norma, per questo Corso di laurea, CFU corrispondono ad un modulo di almeno 20 ore, CFU ad un modulo di almeno 40 ore, CFU ad un corso di almeno 0 ore. Il piano didattico si articola in due parti: la prima è costituita da insegnamenti obbligatori comuni che coprono le basi teoriche e sperimentali della disciplina; la seconda parte prevede percorsi formativi specifici. Gli insegnamenti obbligatori comuni, e le relative prove di accertamento, sono organizzati ripartendo gli studenti in due turni, in base all ultima cifra del numero di matricola. Curriculum SCIENZE E TECNICHE PSICOLOGICHE Attività comuni a tutti i percorsi: Anno: PSICOLOGIA SOCIALE B - Psicologia sociale e del lavoro () PSICOLOGIA SOCIALE M-PSI/ PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO B - Psicologia dello sviluppo e dell'educazione () PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO M-PSI/ FONDAMENTI ANATOMO-FISIOLOGICI DELL'ATTIVITA' PSICHICA B - Psicologia generale e fisiologica () FONDAMENTI ANATOMO- FISIOLOGICI DELL'ATTIVITA' PSICHICA M-PSI/ STATISTICA PER LA RICERCA SOCIALE C - Discipline economiche e sociologiche () STATISTICA PER LA RICERCA SOCIALE SECS-S/ GENETICA INFORMATICA BIOLOGIA C - Scienze biologiche e mediche () C - Scientifico-tecnologico e dei metodi quantitativi () A - Formazione interdisciplinare () GENETICA BIO/18 INFORMATICA INF/01 BIOLOGIA BIO/ PSICOLOGIA GENERALE (PERCEZIONE) A - Fondamenti della psicologia () PSICOLOGIA GENERALE (PERCEZIONE) M-PSI/ LINGUA INGLESE E - Lingua straniera () LINGUA INGLESE L-LIN/01 Anno: LINGUISTICA GENERALE C - Discipline linguistiche, storiche, filosofiche e pedagogiche () LINGUISTICA GENERALE L-LIN/ PSICOLOGIA GENERALE (PENSIERO E LINGUAGGIO) A - Fondamenti della psicologia () PSICOLOGIA GENERALE (PENSIERO E LINGUAGGIO) M-PSI/ PSICOLOGIA FISIOLOGICA PSICOMETRIA STORIA DELLA PSICOLOGIA B - Psicologia generale e fisiologica () A - Fondamenti della psicologia () A - Formazione interdisciplinare () PSICOLOGIA FISIOLOGICA M-PSI/02 PSICOMETRIA M-PSI/0 STORIA DELLA PSICOLOGIA M-STO/ LA RICERCA INTERVENTO IN AMBITO PSICO-SOCIALE B - Psicologia sociale e del lavoro () LA RICERCA INTERVENTO IN AMBITO PSICO-SOCIALE M-PSI/ METODOLOGIA DELLA RICERCA IN PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO B - Psicologia dello sviluppo e dell'educazione () METODOLOGIA DELLA RICERCA IN PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO M-PSI/04 Pag. 4/8

5 ATTENDIBILITA' E VALIDITA' PSICOLOGIA DINAMICA Anno: C - Scientifico-tecnologico e dei metodi quantitativi () B - Psicologia dinamica e clinica () ATTENDIBILITA' E SECS-S/01 PSICOLOGIA DINAMICA M-PSI/ GENETICA DEL COMPORTAMENTO B - Psicologia generale e fisiologica () GENETICA DEL COMPORTAMENTO M-PSI/ PSICOLOGIA DELLA PERSONALITA' A - Fondamenti della psicologia () PSICOLOGIA DELLA PERSONALITA' M-PSI/ TEORIA E TECNICA DEI TEST TEORIA E TECNICA DEI TEST M-PSI/0 A TECNICHE DEL COLLOQUIO B - Psicologia dinamica e clinica () TECNICHE DEL COLLOQUIO M-PSI/08 A LABORATORIO DI TECNICHE DEL COLLOQUIO LABORATORIO DI TECNICHE DEL COLLOQUIO M-PSI/ LABORATORIO DI TEORIA E TECNICA DEI TEST LABORATORIO DI TEORIA E TECNICA DEI TEST M-PSI/0 A TIROCINIO 12 F - Valore totale se dato disaggregato non disponibile (12) Anno: non definito CFU sull'ambito D - A scelta dello studente a scelta tra le seguenti attività: Codice Denominazione CFU Modulo SSD CFU 527SC1 PSICOLOGIA DEL BENESSERE NEL CICLO DI VITA 527SC INTERVENTI PSICOLOGICI NEI SERVIZI PUBBLICI SOCIO-SANITARI 527SS PSICOLOGIA DELLA SICUREZZA 527SS8 PSICOLOGIA SOCIALE DI COMUNITA' 527SS RAGIONAMENTO E PROCESSI DECISIONALI PENSIERO E RAGIONAMENTO ETA' SCOLARE 527SC GENITORIALITA' E FIGLI ADOLESCENTI PSICOLOGIA DEL BENESSERE NEL CICLO DI VITA INTERVENTI PSICOLOGICI NEI SERVIZI PUBBLICI SOCIO-SANITARI PSICOLOGIA DELLA SICUREZZA PSICOLOGIA SOCIALE DI COMUNITA' RAGIONAMENTO E PROCESSI DECISIONALI PENSIERO E RAGIONAMENTO ETA' SCOLARE GENITORIALITA' E FIGLI ADOLESCENTI M-PSI/01 M-PSI/08 M-PSI/0 M-PSI/05 M-PSI/01 M-PSI/04 M-PSI/07 A PSICOLOGIA DELLO SPORT PSICOLOGIA DELLO SPORT M-PSI/01 MEDIAZIONE FAMILIARE E RETE ISTITUZIONALE TECNICA DEL QUESTIONARIO MEDIAZIONE FAMILIARE E RETE ISTITUZIONALE TECNICA DEL QUESTIONARIO M-PSI/07 M-PSI/0 Pag. 5/8

6 Propedeuticità PSICOLOGIA FISIOLOGICA (527012) richiede tutte le seguenti attività: - FONDAMENTI ANATOMO-FISIOLOGICI DELL'ATTIVITA' PSICHICA (52700) PSICOMETRIA (527010) richiede tutte le seguenti attività: - STATISTICA PER LA RICERCA SOCIALE (527004) LABORATORIO DI TECNICHE DEL COLLOQUIO (A ) richiede tutte le seguenti attività: - TECNICHE DEL COLLOQUIO (A527000) Percorso COUNSELING E SALUTE MENTALE: Anno: PSICOPATOLOGIA GENERALE E DELL'ETA' EVOLUTIVA di sede () PSICOPATOLOGIA GENERALE E DELL'ET? EVOLUTIVA M-PSI/ STRUMENTI DI VALUTAZIONE DELLA PERSONALITA' STRUMENTI DI VALUTAZIONE DELLA PERSONALITA' M-PSI/ PSICODINAMICA DELLO SVILUPPO E DELLE RELAZIONI FAMILIARI PSICODINAMICA DELLO SVILUPPO E DELLE RELAZIONI FAMILIARI M-PSI/ PSICOLOGIA DELL'ADOLESCENZA DELL'ADOLESCENZA M-PSI/ DISTURBI EVOLUTIVI DELLE FUNZIONI COGNITIVE DISTURBI EVOLUTIVI DELLE FUNZIONI M-PSI/04 Percorso LAVORO E ORGANIZZAZIONI: Anno: PSICOLOGIA SOCIALE E DEI GRUPPI DI LAVORO PSICOLOGIA SOCIALE E DEI GRUPPI DI LAVORO M-PSI/ PSICOLOGIA DEL COMPORTAMENTO ECONOMICO E DELLE ORGANIZZAZION PSICOLOGIA DEL COMPORTAMENTO ECONOMICO E DELLE ORGANIZZAZIONI M-PSI/ METODI QUALITATIVI DELLA RICERCA PSICOLOGICA 5 di sede (5) METODI QUALITATIVI DELLA RICERCA PSICOLOGICA M-PSI/ APPROCCI ALLA RICERCA SUL CAMPO E PROCEDURE DI CAMPIONAMENTO 4 di sede (4) APPROCCI ALLA RICERCA E PROCEDURE DI CAMPIONAMENTO M-PSI/ ISTITUZIONI DI ECONOMIA ISTITUZIONI DI ECONOMIA SECS-P/ SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI SISTEMI DI ELABORAZIONE DELL'INFORMAZIONE ING-INF/ L'INTERVISTA NELLA RICERCA SOCIALE L'INTERVISTA NELLA RICERCA SOCIALE M-PSI/05 Percorso PSICOLOGIA COGNITIVA APPLICATA: Pag. /8

7 Anno: PSICOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE PSICOLOGIA DELLA COMUNICAZIONE M-PSI/ PSICOLOGIA GIURIDICA PSICOLOGIA DEL PENSIERO ERGONOMIA COGNITIVA CRIMINOLOGIA PSICOLOGIA GIURIDICA M-PSI/05 PSICOLOGIA DEL PENSIERO M-PSI/01 ERGONOMIA COGNITIVA M-PSI/01 CRIMINOLOGIA SPS/ SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI SISTEMI DI ELABORAZIONE DELL'INFORMAZIONE ING-INF/05 Percorso VALUTAZ., SOSTEGNO E RIABIL. NELL'ADULTO E NELL'ANZIANO: Anno: PSICOPATOLOGIA GENERALE E DELL'ETA' EVOLUTIVA di sede () PSICOPATOLOGIA GENERALE E DELL'ET? EVOLUTIVA M-PSI/ VALUTAZIONE E RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA di sede () VALUTAZIONE E RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA M-PSI/ PSICOLOGIA ATTITUDINALE PSICOLOGIA ATTITUDINALE M-PSI/ DISTURBI EVOLUTIVI DELLE FUNZIONI COGNITIVE DISTURBI EVOLUTIVI DELLE FUNZIONI M-PSI/ FONDAMENTI DI NEUROLOGIA PER PSICOLOGI FONDAMENTI DI NEUROLOGIA PER PSICOLOGI MED/ FONDAMENTI DI PSICHIATRIA PER PSICOLOGI FONDAMENTI DI PSICHIATRIA PER PSICOLOGI MED/25 Percorso VALUTAZIONE, SOSTEGNO E RIABILITAZIONE IN ETA' DI SVILUPPO: Anno: PSICOPATOLOGIA GENERALE E DELL'ETA' EVOLUTIVA di sede () PSICOPATOLOGIA GENERALE E DELL'ET? EVOLUTIVA M-PSI/ TECNICHE DI OSSERV. DI VALUTAZ. DEL COMPORTAMENTO INFANTILE TECNIVE DI OSSERVAZIONE DEL COMPORTAMENTO INFANTILE M-PSI/04 Pag. 7/8

8 52702 PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE PSICOLOGIA DELL'EDUCAZIONE M-PSI/ PSICOLOGIA DELL'ADOLESCENZA DELL'ADOLESCENZA M-PSI/ DISTURBI EVOLUTIVI DELLE FUNZIONI COGNITIVE DISTURBI EVOLUTIVI DELLE FUNZIONI M-PSI/04 PROVA FINALE Alla prova finale vengono assegnati CFU sui 180 del percorso formativo, corrispondenti ad un carico di lavoro di 75 ore complessive. La prova finale consiste nella presentazione di un elaborato individuale (o di un prodotto multimediale di analogo impegno), anche redatto in una lingua straniera europea, che viene valutato da una Commissione di docenti. La Commissione esprime la valutazione in centodecimi, tenendo conto anche dell andamento complessivo della carriera dello studente. L argomento dell elaborato della prova finale può consistere nell analisi di un tema specifico oggetto di una ricerca bibliografica, oppure nel resoconto della conduzione di un breve esperimento. La prova finale può anche riflettere l esperienza di tirocinio pre-laurea, ma deve essere tuttavia un prodotto diverso dalla Relazione finale di tirocinio (v. sopra). Essa può riguardare anche discipline non psicologiche, purché presenti nel Corso di laurea. Gli studenti che abbiano maturato almeno 120 CFU e che abbiano acquisito i CFU relativi alla lingua straniera e all informatica, possono richiedere l ammissione alla prova finale e l attribuzione del relatore, nei periodi indicati dalla Facoltà all inizio di ogni anno accademico. INFORMAZIONI UTILI ORIENTAMENTO Sono previste attività di orientamento a favore degli studenti, relativamente ai seguenti punti: - scelta del percorso formativo; - stesura del piano di studi; - guida alle attività di tirocinio; - scelta e predisposizione della relazione finale. SEDE DI SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITA' DIDATTICHE: Università degli Studi di Milano -Bicocca Facoltà di Psicologia Piazza dell' Ateneo Nuovo, 1 - Edificio U 2012 Milano Sito internet: Pag. 8/8