liceo artistico statale callisto piazza lodi Discipline pittoriche Progettazione La forma

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1 liceo artistico statale callisto piazza lodi Discipline pittoriche Progettazione La forma

2 Forma vs contenuto Nella sua accezione più generale il termine forma indica l intero livello visivo dell opera, cioè l immagine comprensiva di tutte le sue caratteristiche; sotto questo aspetto ad esso si oppone il termine contenuto, con il quale si indicano le idee o i sentimenti che l artista ha voluto esprimere mediante l immagine.

3 Forma vs struttura Il termine forma assume un significato più specifico quando viene contrapposto al termine struttura : in questo caso esso designa solo le caratteristiche esteriori dell immagine, mentre, come sappiamo, il termine struttura ne indica lo scheletro, lo schema organizzativo.

4 Forma come disegno Infine, quando in un dipinto si distingue la forma dal colore o in una scultura la forma dalla materia, il termine 'forma' sta ad indicare, tra i vari aspetti osservabili negli elementi raffigurati, le loro linee essenziali, quelle che possono essere riprodotte esclusivamente attraverso il disegno.

5 La linea di contorno Il modo più semplice per rappresentate la forma di un oggetto è quello di tracciarne i profili con una linea continua, detta linea di contorno. Le figure definite da una linea di contorno ben marcata staccano meglio dallo sfondo e mostrano un colore interno più intenso.

6 Linee virtuali La linea si può imporre come mezzo fondamentale per la rappresentazione della forma anche quando non è materialmente tracciata, ma emerge come linea virtuale in seguito al contrasto cromatico tra due superfici confinanti.

7 Linee-oggetto In alcuni casi la linea può rappresentare un oggetto riassumendone per intero la forma: parliamo, in questo caso, di linea-oggetto.

8 La linea funzionale Quando la linea viene modulata per accentuare il senso del volume si parla di linea funzionale.

9 La costruzione della forma Il problema della forma non si esaurisce, per l artista, con la raffigurazione degli elementi mediante la linea; come ogni altra componente dell immagine, anche la forma va infatti costruita. Oltre al disegno esterno, essa presuppone dunque un disegno interno che le assicuri solidità e coerenza strutturale.

10 Modulo e proporzioni Il sistema fondamentale per creare un insieme proporzionato consiste nello stabilire un unità di misura, detta modulo proporzionale, e nel definire la grandezza delle parti in rapporto ad essa.

11 Moduli formali Il termine modulo non si usa solo per indicare l unità di misura in un insieme le cui parti siano legate da precisi rapporti proporzionali, esso si usa anche per indicare il ripetersi, nell opera d arte, di una determinata caratteristica formale. come un certo tipo di curva o una figura geometrica ricorrente.

12 Forma chiusa e forma aperta Quando un opera presenta un preciso sistema di corrispondenze interne, contollabile geometricamente, si parla di forma chiusa ; quando, invece, l opera presenta elementi non ordinati simmetricamente o che, comunque, non si coordinano secondo uno preciso schema, si parla di forma aperta.

13 Movimento Come abbiamo visto nella lezione sulla struttura, ogni forma esprime un movimento potenziale lungo ben precise direttrici.

14 Forme simboliche Le forme geometriche cerchi, triangoli, quadrati sono spesso utilizzate come veicolo di significati simbolici: il cerchio come simbolo dell infinito, il quadrato come simbolo della terra, il triangolo come simbolo divino, etc.

15 Punti da illustrare 1. Forme definite prevalentemente mediante la linea di contorno (eventualmente specificare il tipo di linea) 2. Forme rese mediante il chiaroscuro 3. Forme strutturate 4. Moduli proporzionali e moduli formali 5. Forma aperta/forma chiusa 6. Dinamica delle forme 7. Forme simboliche