PIANO ASSUNZIONALE E RICORSI DEI NON INSERITI IN GAE CHIARIMENTI

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1 FLC CGIL MONZA BRIANZA Federazione Lavoratori della Conoscenza SCUOLA UNIVERSITÀ RICERCA AFAM FORMAZIONE PROFESSIONALE Monza, Via Premuda 17 - Tel Fax E- mail: monza@flcgil.it - Web: PIANO ASSUNZIONALE E RICORSI DEI NON INSERITI IN GAE CHIARIMENTI DIPLOMATI MAGISTRALI CHE HANNO ADERITO AL RICORSO DI GIUGNO AL TAR LAZIO: Hanno già spedito la diffida prima della presentazione del ricorso per richiedere l'inserimento in GaE. Hanno ricevuto una ultima dedicata sabato 8 agosto con invito a inviare la domanda per le fasi b) e c) e motivazione del perché. Alcuni blocchi di ricorsi già esaminati dal TAR saranno presentati al Consiglio di Stato entro fine agosto. A fine settembre faremo il punto. ABILITATI PAS E TFA CON TITOLO ACQUISITO ENTRO IL 10 MAGGIO 2014: Invito a spedire la diffida e la domanda allegate. Il ricorso al TAR LAZIO scade il 16 ottobre, ma l'orientamento del TAR è stato fino ad oggi negativo. A settembre valuteremo con l'ufficio Legale se ricorrere al giudice ordinario. ALTRI ABILITATI (SCIENZE DELLA FORMAZIONE ENTRO IL 10 MAGGIO 2014 VINCITORI CONCORSI PRIMA DEL 2012 PER DISCIPLINE NON BANDITE COL CONCORSO DEL 2012 INCLUSI IN GAE SUPERATI DA DOCENTI DEI CONCORSI ORDINARI PER MANCATA APPLICAZIONE DELLA QUOTA DEL 50% - INCLUSI IN GAE CON RISERVA PER MANCATA APPLICAZIONE DI PROVVEDIMENTI GIURISDIZIONALI DI TAR O GIUDICE ORDINARIO): Chi non è in GaE spedisca le due istanze. L'Ufficio Legale sta studiando la formula adatta per la predisposizione di un eventuale ricorso specifico per ciascuna fattispecie. Tutti gli aggiornamenti della situazione saranno pubblicati sul sito. In allegato DIFFIDA e DOMANDA.

2 Raccomandata RAR AL MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA VIALE TRASTEVERE 76/A ROMA AL DIRIGENTE DELL UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE DI Via n Cap città OGGETTO: ATTO DI DIFFIDA ad adempiere alla richiesta di inserimento nella Graduatoria ad esaurimento Il/la sottoscritto/a, nato/a a il (C. F.: ), residente in via n. PREMESSO Il/la sottoscritto/a ha conseguito il seguente titolo abilitante all'insegnamento di in data presso con voto ; Il titolo in questione, conseguito a seguito di regolari prove d'esame, in quanto avente valore abilitante ex D.M. 58/2013, avrebbe dovuto consentire di accedere da subito a tutti i canali di reclutamento e conferimento di incarichi riservati a personale scolastico abilitato e, dunque, avrebbe dovuto dare anche titolo per l'inserimento nelle Graduatorie provinciali di cui alla L. n.124/1999 ex art. 1 comma 1 bis L. n. 143/2004,. Nonostante questo, il Ministero dell'istruzione, Università e Ricerca, con gravissima violazione di legge non ha riconosciuto al/alla sottoscritto/a gli effetti legali del proprio titolo; infatti, con Decreto Ministeriale contestato n. 235 del 1 aprile 2014, il Miur non ha consentito al/alla sottoscritto/a la possibilità di inserimento nelle GAE. Il D.M. 325 del 3 giugno 2015, persevera nel precludere la possibilità per il/la sottoscritto/a ad essere inserito/a nelle Graduatorie a Esaurimento pur essendo abilitato;

3 Tale modus operandi risulta illegittimo come confermato anche recentemente dal Consiglio di Stato con la ordinanza n del 10 giugno 2015 mediante la quale ha confermato che risulta fondata la pretesa degli abilitati PAS all'inserimento nelle graduatorie provinciali permanenti ora ad esaurimento. Alla luce di quanto fin qui esposto e considerata l'imminente entrata in vigore della riforma scolastica, il/la sottoscritto/a si trova nell impossibilità di attendere la fase di aggiornamento delle graduatorie prevista per l anno 2017 in quanto a quella data, sulla base dei provvedimenti che saranno assunti dal Governo, le suddette graduatorie potrebbero non essere più attive, con conseguente grave nocumento alle possibilità lavorative del/della scrivente. In mancanza il/la sottoscritto/a si vedrà costretto/a ad adire l autorità giudiziaria per la tutela dei propri diritti ed interessi nonchè per conseguire il legittimo inserimento nella Gae della provincia di Tutto ciò premesso, il/la sottoscritto/a, con la presente DIFFIDA l Amministrazione Scolastica in indirizzo a voler agire con immediatezza e urgenza per l'obbligo a provvedere emerso in esito alla giurisprudenza dalla giustizia amministrativa supra citata. A questo fine si diffida la S.V. affinchè provveda ad inserire il/la sottoscritto/a nella terza fascia delle Graduatorie ad esaurimento o, in subordine, in una fascia aggiuntiva (quarta), di Codesto Spett. Ambito Territoriale provinciale, previa riattivazione delle funzioni della piattaforma telematica Istanze on line al fine di consentire allo/alla scrivente di poter dichiarare i titoli di servizio, quelli culturali, quelli di preferenza e quelli che offrono accesso alla riserva di posti nei casi previsti dalla normativa vigente. Il sottoscritto si riserva in ogni caso di presentare la domanda con modalità cartacea per consentire all Amministrazione di procedere all inserimento del proprio nominativo nelle graduatorie ad esaurimento ovvero in quelle aggiuntive che vorrà predisporre. con avvertimento che qualora dovesse persistere un Vs. inadempimento ovvero nel caso in cui dovesse pervenire un provvedimento negativo alla suddetta richiesta, il/la sottoscritto/a provvederà ad adire l autorità giudiziaria competente per la tutela dei propri diritti ed interessi. La presente deve valere anche per la interruzione di qualsivoglia termine di prescrizione. Luogo data Firma

4 RACCOMANDATA A/R SPETT. MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA in persona del ministro pro tempore Viale Trastevere 76/A ROMA OGGETTO: DOMANDA di ammissione alle Fasi A, B e C del piano straordinario di assunzioni a tempo indeterminato di cui alla Legge 107/2015 e al D.D.G. 767/2015 Diffida ad adempiere. Il/la sottoscritto/a, nato/a a, Prov, il / /, residente in, Prov, CAP nella Via, n. C.F., _, PEC PREMESSO CHE il/la sottoscritto/a è in possesso di titolo abilitante all insegnamento per la classe di concorso 1 ; il/la sottoscritto/a appartiene a una delle categorie di docenti esclusi dalla partecipazione alle Fasi, A, B e C del piano straordinario di assunzioni a tempo indeterminato di cui al c. 98 della L. 107/2015 in quanto è impossibilitato/a a presentare domanda di partecipazione, attraverso il sistema telematico POLIS Istanze on line ai sensi del c. 1 art. 4 D.D.G. 17 luglio 2015 n. 767, alle fasi A, B e C del piano straordinario di 1 Se in possesso di più abilitazioni o di titoli che abilitano all insegnamento in più classi di concorso, indicarle tutte.

5 assunzioni a tempo indeterminato previste dal c. 98 della L. 107/2015, in quanto detto sistema consente l accesso esclusivamente a chi appartiene alle categorie previste dalla L. 107/2015 e dal D.D.G. 767/2015; il/la sottoscritto/a intende proporre un azione presso le opportune sedi giudiziarie avverso l esclusione dalle Fasi A, B e C del piano straordinario di assunzioni di cui ai punti precedenti. CHIEDE di essere ammesso/a alle Fasi B e C del piano di assunzioni di cui in oggetto. A tal fine il/la sottoscritto/a comunica, a seguire, il proprio titolo di abilitazione, i titoli di servizio, culturali e di preferenza, utili alla determinazione del punteggio secondo la tabella valutazione titoli vigente e acquisiti entro il termine del 10 maggio 2014 di aggiornamento delle Graduatorie ad esaurimento per il triennio 2014/2017 2, nonché l ordine di preferenza tra tutte le province italiane (escluse quelle di Aosta, Bolzano e Trento) utile per la formulazione dell eventuale proposta di assunzione. TITOLO DI ACCESSO 3 Abilitazione posseduta: data di conseguimento / / presso 4 con votazione / Titolo valido per l insegnamento nella classe di concorso TITOLI DI SERVIZIO 5 2 IMPORTANTE - Tutti i titoli dichiarati devono essere stati acquisiti tassativamente entro e non oltre il 10/05/2014. I titoli valutabili sono esclusivamente quelli previsti dalla tabella valutazione titoli terza fascia GAE.. 3 Se in possesso di più titoli di abilitazione, indicarli tutti duplicando i campi dei dati da inserire. 4 Specificare denominazione, comune e provincia dell istituzione che ha rilasciato il titolo abilitante. 5 Se lo spazio non è sufficiente, aggiungere i blocchi di dati necessari in base ai servizi svolti.

6 Anno Scolastico / Tipo servizio 6 [S] [P] [N] Sostegno 7 [ ] Classe di concorso di servizio 8 Periodo di servizio dal / / al / / Istituzione scolastica o educativa 9 punteggio da caricare sulla classe di concorso 10 Anno Scolastico / Tipo servizio [S] [P] [N] Sostegno [ ] Classe di concorso di servizio Periodo di servizio dal / / al / / Istituzione scolastica o educativa punteggio da caricare sulla classe di concorso Anno Scolastico / Tipo servizio [S] [P] [N] Sostegno [ ] Classe di concorso di servizio 6 Barrare S se scuola statale, P se scuola paritaria, N se scuola non statale pareggiata, parificata, legalmente riconosciuta e autorizzata. 7 Barrare solo se il servizio è stato prestato su posto di sostegno. 8 Indicare il codice della classe di concorso di servizio (ad es. AAAA per Infanzia o EEEE per Primaria). 9 Specificare denominazione, indirizzo, comune e provincia della scuola presso cui si è prestato servizio. 10 In Gae il servizio può essere caricato su una sola classe di concorso. Specificare il codice della classe di concorso su cui si vuole caricare il punteggio (ad es. AAAA oppure EEEE). Se il servizio viene caricato sulla medesima classe di concorso nella quale è stato prestato, vale per intero. Se, invece, viene caricato su classe di concorso diversa da quella nella quale è stato prestato, vale la metà.

7 Periodo di servizio dal / / al / / Istituzione scolastica o educativa punteggio da caricare sulla classe di concorso Anno Scolastico / Tipo servizio [S] [P] [N] Sostegno [ ] Classe di concorso di servizio Periodo di servizio dal / / al / / Istituzione scolastica o educativa punteggio da caricare sulla classe di concorso Anno Scolastico / Tipo servizio [S] [P] [N] Sostegno [ ] Classe di concorso di servizio Periodo di servizio dal / / al / / Istituzione scolastica o educativa punteggio da caricare sulla classe di concorso TITOLI CULTURALI

8 TITOLI DI PREFERENZA/DI RISERVA (di cui si allega l eventuale documentazione a supporto)

9 Il/La sottoscritto/a è consapevole che in caso di dichiarazioni non veritiere verranno applicate le sanzioni penali previste e la decadenza dal beneficio ottenuto (artt. 76 e 75 D.P.R. n 445 del 28/12/2000), sotto la sua personale responsabilità dichiara che le informazioni riportate nella presente domanda corrispondono al vero. ORDINE DI PREFERENZA DELLE PROVINCE ITALIANE AI FINI DELL EVENTUALE PROPOSTA DI ASSUNZIONE A TEMPO INDETERMINATO 11 (1=prima opzione 2=seconda opzione 3=terza opzione etc ) NUMERO PROVINCIA DI PREFERENZA Agrigento Alessandria Ancona Arezzo Ascoli Piceno Asti Avellino Bari Belluno Benevento Bergamo 11 Graduare le province usando i numeri da 1 (prima scelta) a 101 (ultima scelta). Il numero va posto nell apposito spazio vuoto a destra della provincia. Si raccomanda di fare molta attenzione nella scelta e a non utilizzare mai due volte lo stesso numero. È obbligatorio indicare l ordine di preferenza per tutte le province e non solo per alcune. Le province di Aosta, Bolzano e Trento non sono indicate poiché soggette a regimi speciali e non esprimibili ai fini del piano straordinario di assunzioni.

10 Biella Bologna Brescia Brindisi Cagliari Caltanissetta Campobasso Caserta Catania Catanzaro Chieti Como Cosenza Cremona Crotone Cuneo Enna Ferrara Firenze Foggia Forlì-Cesena Frosinone Genova

11 Gorizia Grosseto Imperia Isernia La Spezia L'Aquila Latina Lecce Lecco Livorno Lodi Lucca Macerata Mantova Massa-Carrara Matera Messina Milano Modena Monza e Brianza Napoli Novara Nuoro

12 Oristano Padova Palermo Parma Pavia Perugia Pesaro-Urbino Pescara Piacenza Pisa Pistoia Pordenone Potenza Prato Ragusa Ravenna Reggio Calabria Reggio Emilia Rieti Rimini Roma Rovigo Salerno

13 Sassari Savona Siena Siracusa Sondrio Taranto Teramo Terni Torino Trapani Treviso Trieste Udine Varese Venezia Verbano-Cusio-Ossola Vercelli Verona Vibo Valentia Vicenza Viterbo

14 ORDINE DI PREFERENZA TRA POSTI COMUNI E POSTI DI SOSTEGNO AI FINI DELL EVENTUALE PROPOSTA DI ASSUNZIONE A TEMPO INDETERMINATO 12 (1=prima scelta 2=seconda scelta) POSTI COMUNI SOSTEGNO La presente da valersi quale formale diffida ai sensi di legge, con riserva di adire, senza ulteriore preavviso, le opportune sedi giudiziarie a tutela dei diritti del/della sottoscritto/a, in caso di omessa o negativa risposta entro 5 giorni dalla ricezione della presente. Luogo, data, / / Firma 12 Questa voce riguarda esclusivamente coloro che sono in possesso di specializzazione all insegnamento di sostegno. Se non si possiede tale specializzazione, lasciare in bianco la tabella. Se, invece, si possiede la specializzazione su sostegno, graduare l ordine di preferenza usando i numeri 1 (prima scelta) e 2 (seconda scelta). Il numero va posto nell apposito spazio vuoto a destra della relativa voce. N.B.: non è possibile esprimere ordine di preferenza tra le varie classi di concorso per chi è in possesso di più abilitazioni o abilitazioni a cascata: in questo caso, l individuazione avverrà sulla base del punteggio più alto posseduto nell ordine delle province scelte.