9 N O V E M B R E SIC - Via Po, 24 - ROMA
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- Sara Tucci
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2 RAZ IONAL E La fibrillazione atriale (FA) nelle sue varie forme (parossistica, persistente, permanente, permanente di lunga durata) si associa ad un significativo rischio di complicanze tromboemboliche. Sino a pochi anni fa gli antagonisti della vitamina K (VKA) erano l unica opzione disponibile per la terapia anticoagulante orale. Più di recente si sono accumulati significativi dati che hanno dimostrato l efficacia, il profilo di sicurezza favorevole e la maneggevolezza dei nuovi anticoagulanti orali (NAO). L obiettivo formativo di questo corso è di condividere e analizzare le più recenti e significative evidenze cliniche e scientifiche in tema di prevenzione del rischio tromboembolico nei pazienti con FA e gli aggiornamenti delle più importanti linee guida nazionali ed internazionali che ne sono seguiti. Verranno discusse le indicazioni all utilizzo dei NAO non solo nella FA e saranno analizzate le particolari sfide poste dalla gestione del rischio emorragico e trombotico in pazienti più impegnativi, quali ad es. quelli con insufficienza renale. Guidati dalle lezioni magistrali introduttive di colleghi esperti che coordineranno il corso e che presenteranno le tematiche da affrontare nel corso della giornata, i medici partecipanti all evento avranno a propria disposizione isole multimediali mediante le quali saranno presentati casi clinici paradigmatici. I discenti saranno chiamati ad affrontare - in modalità interattiva - situazioni cliniche di varia complessità e di diversa stratificazione del rischio, alla luce sia delle proprie acquisite competenze ed esperienze professionali, che delle nuove informazioni scientifiche presentate durante il corso. La metodologia didattica adottata si basa su due principi egualmente innovativi e qualificanti: 1. il collaborative-learning, che invoglia più medici specialisti ad apprendere e a lavorare in gruppo ed in collaborazione, come realmente avviene nella moderna pratica clinica che deve affrontare pazienti sempre più complessi e ad alto rischio per comorbidità ed età avanzata; 2. il learning-by-doing, ovvero l apprendimento attraverso il fare, l operare diretto, che coinvolge tutti i singoli discenti, responsabilizzandoli e consentendo loro di avere un riscontro immediato riguardo alle nuove informazioni e competenze acquisite. Indicazioni, risultati, possibili complicanze, rischi e benefici delle strategie terapeutiche proposte verranno analizzati e discussi dopo la risoluzione di ogni singolo caso clinico interattivo in una fase immediatamente successiva di debriefing. I più recenti dati della letteratura verranno in questa fase contestualizzati alla luce delle specifiche criticità emerse durante la risoluzione dei vari scenari clinici. Al termine della giornata i relatori e coordinatori del corso trarranno le conclusioni e identificheranno con chiarezza key-points e take-home messages che i partecipanti potranno integrare nella loro pratica clinica quotidiana di trattamento dei pazienti con fibrillazione atriale.
3 PROG RAMMA SCIENT I F ICO - 9 NOVEMBRE Arrivo dei partecipanti, registrazione Moderatore: F. Romeo (Roma) La terapia anticoagulante nel paziente con FA oggi M. Mancone (Roma) NAO: quali evidenze nelle diverse tipologie di pazienti S. Radicchia (Perugia) Discussione caso clinico interattivo: Gestione della terapia anticoagulante in un paziente con FA parossistica, e scarsa compliance alla terapia medica che necessita di intervento chirurgico al follow-up caso clinico interattivo: Gestione della terapia anticoagulante in un paziente con insufficienza renale moderata ad alto rischio trombotico ed emorragico Lunch Debriefing e dibattito su caso clinico risolto C. Razzini (Roma) WORKSHOP INTERATTIVO: Domande e risposte sull utilizzo pratico dei NAO S. Radicchia (Perugia) Futuri impieghi dei NAO: EP ad altre applicazioni in ambito cardiovascolare M. Mancone (Roma) La gestione integrata del paziente con FA: ruolo del cardiologo, di altri specialisti e del medico di medicina generale M. Mancone (Roma) Coffee break Take home messages Debriefing e dibattito su caso clinico risolto C. Razzini (Roma) Consegna e compilazione del questionario da parte dei discenti Cosa abbiamo imparato dai registri e dall esperienza del mondo reale sull impiego dei NAO nella FA: incontro con l esperto S. Radicchia (Perugia) Chiusura lavori
4 INF ORMAZ IONI G ENERAL I RESPONSABIL I SCIENT I F ICI Francesco Romeo - Roma Giuseppe Mercuro - Cagliari ECM L evento è inserito nel programma Educazione Continua in Medicina secondo i termini vigenti ed è parte del piano formativo della Società Italiana di Cardiologia, Provider standard riconosciuto dall Agenas con il numero 91. L evento n ed. 4 è riservato a 25 partecipanti ed ha ottenuto 7,5 crediti. Discipline accreditate: cardiologia. Per ottenere i crediti formativi sarà necessario: Partecipare nella misura del 100% ai lavori scientifici per i quali è stato richiesto l accreditamento; Compilare il questionario di apprendimento (rispondendo correttamente almeno al 75% delle domande), la scheda di valutazione dell evento, la scheda di iscrizione; Riconsegnare al termine dell evento, presso la segreteria, tutta la documentazione debitamente compilata e firmata. Tutti i partecipanti, attenendosi alle attuali normative ministeriali, (indipendentemente dai crediti e dalle discipline accreditate), sono tenuti a compilare e consegnare il materiale rilasciato dalla segreteria. I Relatori sono tenuti ad attenersi alle attuali normative ministeriali a riguardo della propria presentazione e, indipendentemente dall assegnazione dei crediti formativi (1 credito per almeno 30 minuti di relazione come da programma) devono compilare e consegnare il materiale rilasciato dalla segreteria. SED E SIC - Via Po, Roma
5 Segreteria scientifica: Segreteria organizzativa: SIC - Società Italiana di Cardiologia Via Po, Roma Tel Fax corsi@sicardiologia.it - Via Alsazia, 3/ Padova T F xformance@medik.net - Con il contributo economico non condizionante di:
La metodologia didattica adottata si basa su due principi egualmente innovativi e qualificanti:
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