LICEO STATALE G. BIANCHI DOTTULA BARI. Liceo delle scienze sociali Liceo linguistico Liceo Socio Psico-pedagogico

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1 LICEO STATALE G. BIANCHI DOTTULA BARI Liceo delle scienze sociali Liceo linguistico Liceo Socio Psico-pedagogico Bari - C.so Mazzini, 114 tel. 080/ fax. 080/ c.f PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE FSE Competenze per lo sviluppo 2007-IT 05 1 PON 2007 Prot.n.4917 Bari, AVVISO PUBBLICO Per la selezione di esperti IL DIRIGENTE SCOLASTICO Visto Visto il testo del Programma Operativo Nazionale 2007 IT 05 1 PON2007 Competenze per lo Sviluppo relativo al Fondo Sociale Europeo; il Decreto Interministeriale n 44 del 1 febbraio 2001 Regolamento concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche; Visto il Bando per la presentazione dei Piani Integrati Prot. n 8124 del 15/07/08; Viste le Linee guida e norme per la realizzazione degli interventi nelle annualità 2005 e 2006, edizione 2006; Visto l avviso di autorizzazione all avvio delle attività del MPI Prot. n AOODGAI del 17 dicembre 2008 (Codice progetto: C-1-FSE ; D-1-FSE ; F-2-FSE ); Vista la delibera del Collegio dei Docenti del 15 giugno 2009, con cui è stato approvato il Piano Integrato degli Interventi, PON 2007/2013, annualità 2009/2010; Visto il Regolamento CE n. 1083/2006 recante disposizioni generali sui Fondi strutturali; n. 1081/2006 relativo al FSE; n. 1828/2006 che stabilisce modalità di applicazione del Regolamento (CE) 1083/2006 e del regolamento (CE) 1080/2006. EMANA IL SEGUENTE BANDO DI SELEZIONE PER TITOLI L Istituto intende reclutare esperti, nell anno scolastico 2009/2010, per attività di docenza nei seguenti percorsi formativi:

2 Ob. Titolo Destinatari Ore Azione C-1 Lettura e scrittura cre attive l apparizione di senso nel gioco di parole biennio 50 C-1 Matematica istruzioni per l uso biennio 30 C-1 Il PC nello zaino triennio 50 C-5 Progettazione sociale sul territorio e benessere dei minori Classe quarta B-1 Competenze comunicative in un ottica plurilingue docenti 30 F-2 Pianeta cibo biennio 30 F-2 I favolosi anni 70 tra ali di riforma e spirali di terrore triennio 30 F-2 Si apre il sipario: gli anni 70 tra rivoluzione ed euforia triennio 30 F-2 Magical mistery tour: rock ettando negli anni 70 biennio 30 F-2 Le competenze trasversali nel percorso di orientamento triennio 30 Pertanto si richiedono i seguenti esperti: Modulo 1 Lettura e scrittura cre attive l apparizione di senso nel gioco di parole Esperto in scrittura creativa : Laurea in lettere; Abilitazione in Discipline Letterarie: Certificata partecipazione a corsi di aggiornamento / formazione specifici attinenti alle richieste; Esperienza lavorativa nel settore di riferimento; Esperienza di docenza nella scuola; Certificata esperienza di docenza in corsi di scrittura creativa svolti all interno di corsi PON; Certificata esperienza nell ambito dei linguaggi multimediali applicati alla scrittura creativa (esercitazione e produzione di sciarade, rebus, indovinelli ; esercizi di autocorrezione); Conoscenza del software online gestione progetti PON scuola. Esperto in Dizione e linguaggio teatrale :

3 Corsi di perfezionamento o specializzazione di durata annuale; Corsi di perfezionamento o specializzazione di durata biennale; Esperienze di docenza in corsi con contenuti simili; Esperienza nell ambito di attività laboratoriali (tecniche teatrali: recitazione e drammatizzazione di testi) Certificata esperienza di docenza in corsi attinenti alla richiesta svolti all interno di corsi PON Conoscenza del software online gestione progetti PON scuola. Modulo 2 Matematica istruzioni per l uso Laurea in Matematica o in Fisica; Abilitazione all insegnamento cl. Conc. A047 e/o A049 Attestato di partecipazione al Piano Nazionale di formazione e aggiornamento M@t.abel (matematica apprendimenti di base e-learning) Attestato di partecipazione ai seminari OCSE-PISA Esperienza di docenza nella scuola media superiore Continuità di collaborazione con l Istituto. Esperienza di docenza in corsi con contenuti simili svolti all interno di corsi PON Esperienze di gruppo di progetto, tutoraggio, monitoraggio in corsi PON Conoscenze d informatica di base ed in particolare di software di geometria dinamica (Cabrì Géomètre/ GeoGebra), e di Derive, Logger Pro 3, TI-Nspire TM CAS. Conoscenza del software online gestione progetti PON scuola. Modulo 3 Il PC nello zaino Laurea specifica in funzione dei moduli scelti; Laurea generica; Laurea aggiuntiva; Corsi di perfezionamento o specializzazione di durata biennale; Corsi di perfezionamento o specializzazione di durata annuale; Certificazione corso di formazione Per La Scuola ; Pubblicazioni, incarichi di relatore in seminari, corsi di formazione negli ultimi anni attinenti alla richiesta inoltrata;

4 Continuità di collaborazione con l Istituto; Modulo 4 Progettazione sociale sul territorio e benessere dei minori Laurea specifica in funzione dei moduli scelti (pedagogia sociologia psicologia scienze della formazione); Corsi di perfezionamento o specializzazione di durata annuale; Pubblicazioni, incarichi di relatore in seminari, corsi di formazione negli ultimi anni attinenti alla richiesta inoltrata; Esperienza di docenza in corsi con contenuti simili (con particolare riferimento alla devianza e alla marginalità); Esperienza lavorativa nel settore di riferimento (esperto nella ricerca e progettazione sociale); Esperienza di gruppo di progetto, tutoraggio, monitoraggio in corsi PON; Modulo 5 Competenze comunicative in un ottica plurilingue Laurea specifica (Lingue e Letterature straniere Lettere); Esperienza di docenza in ambito umanistico nella scuola secondaria (materie letterarie / lingua straniera) Esperienza come formatore docenti (nell ambito della didattica della L1 / L2); Modulo 6 Pianeta cibo Laurea in discipline specifiche;

5 Certificazioni, corsi di aggiornamento in scienze dell alimentazione / educazione alimentare; Esperienza di docenza in corsi di scienze dell alimentazione ed educazione alimentare con competenze di didattica laboratoriale rivolta a studenti della scuola secondaria di II grado; Esperienza di docenza in corsi di scienze dell alimentazione ed educazione alimentare con competenze di didattica laboratoriale svolti all interno di corsi PON; Modulo 7 I favolosi anni 70 tra ali di riforma e spirali di terrore Esperto in ambito giuridico: Laurea specifica in funzione dei moduli scelti; Laurea generica; Laurea aggiuntiva; Corsi di perfezionamento o specializzazione di durata biennale; Corsi di perfezionamento o specializzazione di durata annuale; Certificazione corso di formazione Per La Scuola ; Pubblicazioni, incarichi di relatore in seminari, corsi di formazione attinenti alla richiesta inoltrata; Esperienza di docenza nella Scuola; Continuità di collaborazione con l Istituto; Esperienza di gruppo di progetto, tutoraggio, monitoraggio in corsi PON; Esperto in ambito storico: Laurea specifica in funzione dei moduli scelti (Storia contemporanea); Dottorato di ricerca in Storia contemporanea;

6 Corsi di perfezionamento o master di durata biennale; Corsi di perfezionamento o master di durata annuale; Pubblicazioni, incarichi di relatore in seminari, corsi di formazione attinenti alla richiesta inoltrata; Esperienza lavorativa nel settore di riferimento; Modulo 8 Si apre il sipario: gli anni 70 tra rivoluzione ed euforia Esperto insegnante di canto con esperienza nella direzione di cori e con esperienza teatrale: Diploma di Conservatorio in canto; Corsi di perfezionamento o specializzazione; Corsi di formazione attinenti alla richiesta inoltrata, incarichi di relatore in seminari; Esperienza lavorativa nel settore di riferimento (teatro e musical); Esperienza lavorativa comprovata da prodotti (video) nel settore di riferimento con particolare attinenza alle tematiche individuate (musical anni 70); Esperienza di docenza in progetti scolastici; Conoscenza dell inglese. Esperto attore, regista e sceneggiatore con esperienza nella realizzazione di musical: Corsi di formazione attinenti alla richiesta inoltrata; Esperienza di docenza in corsi con contenuti simili (laboratorio teatrale); Esperienza lavorativa nel settore di riferimento (attore teatrale o cinematografico e di musical); Esperienza lavorativa nella sceneggiatura e riduzione di testi teatrali e musical; Esperienza lavorativa nella regia di spettacoli teatrali e musical;

7 Esperienza lavorativa nella regia, realizzazione e riduzione di testi di musical sugli anni 70 (graditi prodotti realizzati); Conoscenza dell inglese. Modulo 9 Magical mistery tour: rock ettando negli anni 70 Diploma di Conservatorio in Composizione; Diploma di Conservatorio di secondo livello; Competenze musicali in musica elettronica; Diploma o Diplomi aggiuntivi inerenti alle attività previste; Corsi di perfezionamento o specializzazione di durata biennale; Corsi di perfezionamento o specializzazione di durata annuale; Esperienza lavorativa nel settore di riferimento (es. attività concertistica); Esperienza di docenza nella scuola di insegnamento inerente alle attività previste; Docenza universitaria (Conservatorio) in corsi attinenti; Esperienza di gruppo di progetto, tutoraggio, monitoraggio in corsi PON; Modulo 10 Le competenze trasversali nel percorso di orientamento Esperto in ambito di Autoconsapevolezza, gestione delle emozioni e dello stress Laurea specifica in funzione dei moduli scelti; Pubblicazioni, incarichi di relatore in seminari, corsi di formazione attinenti alla richiesta inoltrata; Esperienza lavorativa nel settore di riferimento;

8 Esperienza di docenza in corsi con contenuti simili svolti all interno di corsi PON; Esperto in ambito di Problem solving, decision making e comunicazione efficace Laurea specifica in funzione dei moduli scelti; Pubblicazioni, incarichi di relatore in seminari, corsi di formazione attinenti alla richiesta inoltrata; Esperienza lavorativa nel settore di riferimento; Saranno, inoltre, valutati i seguenti requisiti comuni alle varie figure richieste: competenze in metodologie didattiche innovative e laboratoriali eventuale esperienza pregressa in progetti PON. buone capacità relazionali finalizzate al recupero motivazionale per favorire il successo scolastico degli alunni Informazioni relative al presente avviso potranno essere richieste al Dirigente Scolastico dell Istituto Bianchi Dottula di Bari, prof.ssa Annalisa Greco. L istituzione scolastica si riserva di dividere le ore di docenza di ciascun modulo anche fra più esperti. Gli aspiranti docenti dovranno produrre domanda,corredata di curriculum vitae (modello europeo) e ogni titolo coerente al bando per procedere alla individuazione delle risorse umane necessarie. Il gruppo di progetto, a giudizio insindacabile, in ottemperanza alle Linee guida e Norme Ed. 2006, procederà alla valutazione comparativa della documentazione prodotta sulla base dei requisiti richiesti in ciascuna azione o modulo e sulla base dei seguenti criteri: 1. esperienze lavorative nel settore di pertinenza; 2. esperienze di docenza nel settore di pertinenza; 3. esperienza di docenza nei progetti PON negli ultimi tre anni; 4. possesso di titoli specifici afferenti la tipologia di intervento;

9 5. possesso della laurea specifica; 6. pubblicazioni e altri titoli. Per ogni voce saranno assegnati massimo tre punti. A parità di punteggio avrà la precedenza il candidato con maggior esperienza relativamente ai punti 1, 2 e 3. Verrà considerato titolo privilegiato l aver allegato alla domanda una proposta di progetto attuativo del modulo per il quale ci si candida. Ove necessario, per acquisire ulteriori chiarimenti, saranno effettuati colloqui con i candidati o si potrà richiedere documentazione integrativa alla domanda, anche oltre i termini di scadenza del bando. Il gruppo di progetto procederà all attribuzione di ciascuno degli incarichi anche in presenza di una sola richiesta. Le attività didattiche si svolgeranno tra gennaio e maggio: condizione indispensabile per la nomina di esperto è l accettazione incondizionata del calendario stabilito dal Gruppo Operativo di Piano. Gli esperti selezionati, oltre alle attività di docenza, sono tenuti a partecipare ad incontri di presentazione e organizzazione del progetto e sono tenuti a compilare le sezioni interessate nella piattaforma ANSAS ex INDIRE Gestione Progetti. All uopo è richiesta una documentata competenza informatica da esplicitare nel curriculum. Con il candidato selezionato sarà stipulato un contratto di prestazione d opera con la scuola. Il trattamento economico, previsto dal Piano Finanziario autorizzato, sarà corrisposto a seguito dell effettiva erogazione dei fondi comunitari. Gli esperti potranno consultare il presente bando sul sito della scuola: nonché al seguente indirizzo: pon@uspbari.net Gli esperti dovranno far pervenire le domande, indicando chiaramente obiettivo, azione e titolo del progetto per cui concorrono, entro e non oltre le ore 13,00 del 28 dicembre 2009, a mezzo posta o mediante consegna a mano, al seguente indirizzo: Istituto G. Bianchi Dottula c.so Mazzini, n 114, Bari. Farà fede nel primo caso la data del timbro postale, nel secondo la data di protocollo in ingresso. Il DIRIGENTE SCOLASTICO Prof.ssa Annalisa Greco