Unit 4 The picnic / Il picnic 1 Bud: Facciamo un picnic.
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- Beniamino Quaranta
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1 TREETOPS 2 a Unit stories Unit 1 Bang! / Bang! 1 Holly: Quanti palloncini, Bud? Bud: Uno, due, tre, quattro, cinque, sei, sette, otto, nove, dieci. Dieci palloncini. 2 Bud: In alto, in alto e via! Holly e Hedgehog: Arrivederci, Bud! 3 Bud: Wow! È meraviglioso! 4 Squirrel: Oh, guarda! È Bud. Ciao, Bud. 5 Squirrel: Arrivederci, Bud! 6 Bang! 7 Bud: Oh, Squirrel! Unit 2 Hide and seek. / Nascondino. 1 Holly: Uno, due, tre, quattro, cinque, sei, sette, otto, nove, dieci. Sto arrivando! Pronto o no! 2 Holly: Dov è Bud? È in bagno? No. 3 Holly: È in cucina? No. 4 Holly: È in camera da letto? No. 5 Holly: È in salotto? No. 6 Holly: È in giardino? 7 Holly: Sì, sì! Bud: Aiuto! Fa così freddo! Unit 3 Bud s new pet / Il nuovo animale domestico di Bud. 1 Bud: Guarda Holly. Ho un animale domestico. Un bruco. 2 Bud: E ho del cibo per il mio animale domestico. Una foglia. 3 Bud: E ho un letto per il mio animale domestico Holly: Buonanotte. Sogni d oro. 5 Bud: Dov è il mio animale domestico? 6 Holly: Qui, Bud. Guarda! 7 Bud e Holly: Arrivederci, bella farfalla! Unit 4 The picnic / Il picnic 1 Bud: Facciamo un picnic.
2 Squirrel: Gnam gnam... un picnic. 2 Bud: Mmm! Tramezzini. Mi piacciono i tramezzini. Holly: E gelato! Mi piace il gelato! 3 Holly: Non dimenticare il succo d arancia. Squirrel: Presto, presto. Nel cesto con il picnic! 4 Holly: Bud, questo cesto è molto pesante! 5 Holly: Bud, questo cesto è molto, molto pesante! Bud: Attenta! 6 Bud e Holly: Oh, Squirrel! 7 Squirrel: Mi piacciono i picnic! Songs Uni t The hello song / La canzone del ciao (p. 2) Ciao, bambini! Ciao, bambine! Ciao a tutti! (x 2) Ciao, ciao, ciao, ciao, Ciao a tutti! Ciao, ciao, ciao, ciao, Ciao a tutti! Ciao, Holly! Ciao, Bud! Salutate con la mano e dite salve! The Autumn song / La canzone dell autunno (p. 4) Fate la danza dell autunno! Fate la danza dell autunno! Il vento fa whoosh! Le foglie fanno crunch! È tempo di fare la danza dell autunno! Battete le mani e voltatevi. Battete i piedi e toccate per terra. Happy Birthday/ Buon compleanno (p. 5) Tanti auguri a te! Tanti auguri a te! Tanti auguri, cara Holly! Tanti auguri a te!
3 The balloon song / La canzone del palloncino (p. 8) Dieci palloncini rossi sulle cime degli alberi. Poi uno fa bang! Un altro fa pop! Otto / Sei / Quattro / Due palloncini rossi sulle cime degli alberi. Poi uno fa bang! Un altro fa pop! Nessun palloncino rosso sulle cime degli alberi! The pencil song / La canzone della matita (p. 10) Ho qualcosa. Non la riuscite a vedere. Che cos ho? Chiedetemelo. È arancione? No. È rossa? No. Orsù, che cos ho? È una matita grossa, rosa, con una punta gialla. Una matita grossa, rosa, con una punta gialla. È viola? No. È blu? No. Orsù, che cos ho? È una matita grossa, rosa, con una punta gialla. Una matita grossa, rosa, con una punta gialla. Unit 2 The winter song / La canzone dell inverno (p. 16) Fate la danza dell inverno! Fate la danza dell inverno! Il bosco è bianco! Il riccio dorme! È tempo di fare la danza dell inverno! Battete le mani e voltatevi. Battete i piedi e toccate per terra. The house song / La canzone della casa (p. 17) Chi c è in bagno? Bud è in bagno! Ora trovate me!
4 Nascondino! Nascondino! Giochiamo a nascondino nella casa nell albero. Chi c è in cucina? Papà è in cucina! Ora trovate me! Chi c è in salotto? Il nonno è in salotto! Ora trovate me! Chi c è in camera da letto? Holly è in camera da letto! Ora trovate me! Chi c è in giardino? Io sono in giardino! Guardate, sono io! The clothes song / La canzone dei vestiti (p. 22) Mettetevi il cappello, (x 3) E le scarpe e i calzini.
5 Ballate, ballate, ballate, Ballate su e giù. Ballate, ballate, ballate, Ballate su e giù. Mettetevi il maglione / i pantaloni / la maglietta / la gonna, (x 3) E le scarpe e i calzini. Unit 3 The spring song / La canzone della primavera (p. 30) Fate la danza della primavera! Fate la danza della primavera! Il bosco è verde! Gli uccellini cantano cip! È tempo di fare la danza della primavera! Battete le mani e voltatevi. Battete i piedi e toccate per terra. The snake song / La canzone del serpente (p. 31) Al fiume arriva Un cane per giocare. Sente un serpente che sibila Così fugge via. Serpente nell erba, Non riuscirai a prendermi. Serpente nell erba, Non riuscirai a prendermi. Al fiume arriva un uccellino / un gatto / un coniglio / una rana / un pesce / un ape A giocare. Sente un serpente che sibila Così fugge via.
6 The body song / La canzone del corpo (p. 36) Questo è il rock per scuotere, scuotere, scuotere, Scuotete, scuotete, poi fermativi. Scuotete la testa, scuotete la testa, Scuotete la testa, e ballate il rock, il rock, il rock. Scuotete le braccia / le mani / le gambe / i piedi / il corpo (x 2) Scuotete le braccia / le mani / le gambe / i piedi /il corpo, e ballate il rock, il rock, il rock. One finger, one thumb / Un dito, un pollice (p. 38) Un dito, un pollice, continuate a muovervi (x 3) Un dito, un pollice, un braccio, continuate a muovervi (x 3) Un dito, un pollice, un braccio, una gamba, continuate a muovervi (x 3) Un dito, un pollice, un braccio, una gamba, un cenno del capo, continuate a muovervi (x 3) Un dito, un pollice, un braccio, una gamba, un cenno del capo, sedetevi, alzatevi, continuate a muovervi (x 3) Unit 4 The summer song / La canzone dell estate (p. 42) Fate la danza dell estate! Fate la danza dell estate! Il cielo è blu! Tutte le rane gracidano! È tempo di fare la danza dell estate! Battete le mani e voltatevi.
7 Battete i piedi e toccate per terra. The food song / La canzone del cibo (p. 43) Mele e succo d arancia, Mele e succo d arancia, Gnam, gnam, gnam, gnam, Che pranzo delizioso! Banane e acqua Tramezzini e pizza Formaggio e gelato Gnam, gnam, gnam, gnam, Gnam, gnam, gnam, gnam, Gnam, gnam, gnam, gnam, Che pranzo delizioso! The greetings song / La canzone dei saluti (p. 54) Prendi il tuo compagno per mano, 1, 2, 3. Fai girare il tuo compagno, 1, 2, 3. Balla in linea, 1, 2, 3. Ora ascolta e batti le mani a tempo. Come stai? Bene, grazie. Di arrivederci. Fai girare il tuo compagno ancora una volta. The alphabet song / La canzone dell alfabeto (p. 55) A B C D E F G H I JK L MN O P Q R S T U V W X Y Z The farmer s song / La canzone dell agricoltore (pp )
8 Crescono i fagioli, i piselli e le zucche, Crescono i fagioli, i piselli e le zucche, Tu, io o qualcun altro, possiamo sapere Come crescono i fagioli, i piselli e le zucche? Prima di tutto l agricoltore semina i semi, In primavera semina i semi. (x3) Poi l agricoltore annaffia i semi, In estate annaffia i semi. (x 3) Infine l agricoltore raccoglie i semi, In autunno raccoglie i semi. (x 3) Tutti insieme ringraziamo per il cibo, Tutti insieme ringraziamo per il cibo. (x 3) The reindeer song / La canzone della renna (p. 58) Una, due, tre piccole renne, Quattro, cinque, sei piccole renne, Sette, otto, nove piccole renne, Trainano la slitta di Babbo Natale! The Easter bunny song / La canzone del coniglietto di Pasqua (p. 60) Coniglietto, coniglietto bianco, Con le orecchie così grandi, E i due occhi rosa, E la bocca così piccola.
9 Un orecchio si muove, Si muove anche l altro. Saltella, saltella, saltella, Vai a casa dalla mamma.
Bambini vecchiette signori e signore venite a giocare con tutti i colori (2 volte)
La canzone dei colori Rosso rosso il cane che salta il fosso giallo giallo il gallo che va a cavallo blu blu la barca che va su e giù blu blu la barca che va su e giù Arancio arancio il grosso cappello
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TREETOPS 1 a Unit stories Unit 1 Holly s umbrella / L ombrello di Holly 1 Holly: Ciao, Bud! Bud: Oh! Ciao, Holly! 2 Squirrel: Ciao, Bud! Bud: Ciao, Squirrel. 3 Holly: Guardatemi! Whee! 4 Holly: Oh! Ohh!
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