LA MONDA. Servizio Formazione all Autonomia. Carta dei Servizi

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1 LA MONDA Servizio Formazione all Autonomia Carta dei Servizi Associazione La Monda o.n.l.u.s. Ente per la pedagogia curativa e socioterapia antroposofica Via Giacomini, Arcisate (VA) tel. / fax: segreteria@lamonda.org

2 Premessa L Associazione La Monda, ente per la pedagogia curativa e socioterapia antroposofica, opera nel territorio del Comune di Arcisate dal 2006, anno di inaugurazione della Comunità Alloggio. Nel 2012 tale servizio residenziale è stato accreditato come Comunità Socio Sanitaria Irene Cattaneo. Fin dalla fondazione l Associazione ha operato in stretta sinergia con la Cooperativa Agricola Sociale Biodinamica La Monda, che coltiva il fondo in cui si trova la Comunità. In questo modo si è voluta costruire una comunità di uomini che attraverso il lavoro comune operano per l integrazione delle persone disabili. Riteniamo infatti che il lavoro sia il principale mezzo di inclusione sociale delle persone che vivono in una condizione di disabilità. Per dare sostegno a questa aspirazione è necessario un periodo di formazione che consenta di potenziare le abilità personali e sociali, la motivazione a partecipare alla vita adulta, la partecipazione alle scelte e alla costruzione di un progetto di vita. Queste considerazioni ci hanno spinto a progettare un Servizio di Formazione all Autonomia che si rivolge a giovani disabili che vivono ancora in famiglia e hanno ultimato la formazione scolastica. Il nostro obiettivo fondamentale è dare loro l opportunità di prepararsi al ruolo di adulti, sia nell ambito lavorativo, sia nell ambito sociale.

3 DESTINATARI DEL SERVIZIO Il servizio si rivolge a giovani con disabilità lieve o media nell età compresa fra i 16 e i 35 anni con adeguata autonomia personale, oppure persone di età variabile che abbiano subito un trauma e siano stati dimessi dai servizi sanitari riabilitativi. Secondo la normativa vigente, non possono accedere al servizio di Formazione all autonomia persone con prevalenza di patologie psichiatriche o in situazioni di dipendenza da sostanze. SINERGIE E SPAZI Il Servizio di Formazione all Autonomia ha sede in Arcisate, via Giacomini, 26. Avrà a disposizione uno spazio dedicato, e inoltre potrà usufruire degli spazi e dei laboratori in uso alla CSS Irene Cattaneo e alla Cooperativa Sociale Biodinamica La Monda. La sinergia fra i servizi in essere potrà mettere a disposizione dei giovani utenti diverse e variegate attività di laboratorio in campo agricolo, artigianale, didattico e artistico.

4 OBIETTIVI GENERALI DEL SERVIZIO Gli interventi proposti sono volti a dare impulso innanzitutto alle seguenti abilità: Autonomia nella vita quotidiana L utente sperimenterà la gestione quotidiana degli spazi dedicati al servizio e di quelli in cui si svolge la vita comunitaria. Parteciperà alle attività di preparazione dei pasti e di riordino del refettorio, apprenderà a utilizzare elettrodomestici e a prendersi cura degli strumenti e degli abiti da lavoro. Autonomia nella cura di sé Sarà sostenuta la capacità di rivolgere l attenzione alla propria salute, cercando di sviluppare buone abitudini nell alimentazione e nello stile di vita. Fa parte della cura di sé anche la capacità di esprimere i propri bisogni in modo adeguato al contesto, e di partecipare in modo responsabile e realistico alla costruzione del proprio progetto di vita. Potenziamento delle capacità funzionali e cognitive L apprendimento continuo fa parte della vita adulta, e deve essere sostenuto sia come opportunità formativa sia come motivazione personale al miglioramento di sé. Occorre sempre contrastare la tendenza a perdere le abilità di base, che devono essere costantemente esercitate. La capacità di esprimere e perseguire interessi personali deve essere adeguatamente potenziata mettendo a disposizione degli utenti sempre nuovi stimoli. Potenziamento delle capacità relazionali Appartenere a un contesto sociale significa saper comprendere, interpretare e introiettare le regole di comunicazione, l assunzione di ruoli e responsabilità, la capacità di espressione delle proprie istanze. Tali abilità sono il presupposto di una positiva esperienza nel campo del lavoro, ed è proprio nel contesto del lavoro che si possono potenziare.

5 MODALITA DI EROGAZIONE DEL SERVIZIO Accesso L utente viene segnalato dai servizi sociali territoriali e/o dalla famiglia. Per valutare l idoneità del servizio alla persona segnalata verranno effettuate riunioni di condivisione delle informazioni di base sulla diagnosi funzionale della persona e sugli obiettivi generali dell intervento. L utente verrà invitato a conoscere la struttura perché possa essere informato del progetto che lo riguarda e possa così dare il proprio consenso, con le modalità che gli sono proprie. Presa in carico Dopo l ammissione al servizio si procede alla valutazione dei bisogni e delle potenzialità della persona; tale prima fase del progetto richiede un osservazione puntuale da parte dell équipe educativa e la produzione di un documento descrittivo degli obiettivi che possono essere realisticamente proposti. Tali obiettivi saranno la base del progetto educativo individualizzato. Il progetto educativo individualizzato conterrà la descrizione di tutti gli interventi che verranno proposti. Sarà rinnovato annualmente, tenendo in considerazione i cambiamenti raggiunti e i nuovi obiettivi che verranno di conseguenza. Moduli Il Servizio verrà erogato secondo moduli, come indicato dalla normativa : MODULO FORMATIVO, della durata di tre anni: consente di realizzare le attività e gli interventi presenti nel progetto educativo individuale. MODULO DI CONSOLIDAMENTO della durata massima di due anni : è rivolto a chi non ha ancora raggiunto gli obiettivi personali del progetto e richiede ancora interventi mirati MODULO DI MONITORAGGIO : è riservato a chi ha concluso il percorso del servizio, ed è inserito in una realtà esterna, eventualmente nel mondo del lavoro, ma richiede ancora di essere seguito e sostenuto; può essere rivolto anche a chi ha bisogno di un sostegno in momenti critici oppure di cambiamento di vita. Dimissioni Le dimissioni saranno concordate con la famiglia e con gli enti invianti, e avverranno previa valutazione del proseguimento del progetto di vita della persona.

6 INTERVENTI PREVISTI Laboratori In condivisione con le attività attualmente presenti nella vita comunitaria, gli utenti del Servizio di formazione all autonomia potranno essere inseriti nelle seguenti attività: LAVORO AGRICOLO Dal vivaio alla raccolta gli utenti possono partecipare all intero arco stagionale del lavoro agricolo. A seconda delle abilità il lavoro può essere modulato per venire incontro ai bisogni individuali. Il rapporto con la natura e con i suoi ritmi è particolarmente positivo e immediatamente comprensibile a persone con disabilità cognitiva. L inserimento in un attività che ha un risultato riconoscibile e coinvolge il territorio è in grado di motivare la persona all impegno individuale.

7 LAVORO ARTIGIANALE Il lavoro artigianale favorisce l ampliamento della capacità di concentrazione. La produzione di manufatti unici conduce a un miglioramento dell autostima. I laboratori artigianali attualmente presenti sono: tessitura e tintura dei filati con colori vegetali, manipolazione del feltro, battitura del rame, piccolafalegnameria, trasformazione dei prodotti agricoli. LAVORI DOMESTICI Gli utenti verranno coinvolti in tutte le attività di cucina e di riordino degli spazi. Attività didattiche e artistiche

8 LABORATORI DIDATTICI Una didattica rispettosa delle difficoltà di chi ha disabilità cognitiva deve saper coinvolgere la persona e motivarla rispetto ad obiettivi realistici ma non banali. Attualmente sono presenti laboratori di storia e geografia, inglese, matematica. LABORATORI D ARTE Il linguaggio artistico dà sostegno all espressione di sé, alla capacità di rappresentare l propria interiorità e di comunicare le proprie emozioni. Sono attualmente presenti laboratori di pittura, disegno, plastica e modellaggio, arti circensi, musica, euritmia. Attività di inclusione A seconda del progetto individualizzato e degli obiettivi specifici potranno essere organizzate attività ludicoricreative e sportive sul territorio, con il monitoraggio degli educatori della comunità. Dopo un primo periodo verranno organizzati momenti di uscita dalla struttura per conoscere il territorio ed eventualmente mettere la persona in grado di usufruire di alcuni servizi in autonomia, come la biblioteca o i negozi. In collaborazione con i servizi territoriali, potranno far parte del progetto individuale anche tirocinii o borse lavoro in aziende del territorio; in questo caso si garantisce un monitoraggio da parte dell équipe educativa.

9 SCHEDA TECNICA DEL SERVIZIO Sede : I laboratori proposti si trovano all interno della struttura della CSS Irene Cattaneo e della Cooperativa Agricola Sociale Biodinamica La Monda. Uno spazio è invece dedicato interamente alle attività del Servizio Formazione all autonomia Utenti: Attualmente il servizio prevede una capienza di 14 posti, ma nel tempo il numero dei posti potrà essere incrementato. Equipe educativa: Fanno parte dell équipe: Una coordinatrice laureata in pedagogia Un educatore professionale ogni 7 progetti avviati, come richiesto dalla normativa Volontari dell Associazione Amici della Monda Collaborano con l équipe del servizio i maestri di lavoro e gli insegnanti della CSS Irene Cattaneo Apertura: Il servizio è aperto per 44 settimane all anno, dal lunedì al venerdì Orari: L orario a tempo pieno si svolge dalle 9 alle 16. A seconda del progetto individuale è possibile articolare moduli di frequenza più limitati (part time orizzontale o verticale) Costi: Per l anno 2015/2016 il costo per il servizio a tempo pieno è di 700 al mese; i moduli part time verranno quantificati a seconda del progetto individuale. Il pranzo potrà essere consumato nella sede del servizio. I costi non comprendono: i pasti il trasporto la frequenza ad eventuali attività esterne che richiedono un pagamento (es. attività sportive)