RELAZIONI FINALE FUNZIONE STRUMENTALE AL P.O.F. 2012/2013 AREA 5: GESTIONE TECNOLOGIE DIDATTICHE

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1 Prof. Carmelo La Porta Al Dirigente Scolastico Liceo Scientifico E. Fermi RAGUSA RELAZIONI FINALE FUNZIONE STRUMENTALE AL P.O.F. 2012/2013 AREA 5: GESTIONE TECNOLOGIE DIDATTICHE Gli interventi effettuati nell ambito dell area 5 (Gestione tecnologie didattiche) hanno tenuto conto delle azioni previste nel progetto di massima da me allegato alla domanda di funzione strumentale presentata lo scorso Ottobre 2012, sulla base delle indicazioni deliberate dal Collegio dei Docenti in data 7/10/2012. Per ciascuna delle azioni previste nell area 5, ho svolto i seguenti interventi: Coordinamento della gestione didattica delle tecnologie informatiche dell istituto D intesa con il personale tecnico preposto, si è cercato di rendere funzionali gli strumenti informatici a servizio della didattica, con particolare riferimento alle LIM e alle aule attrezzate. Per quanto riguarda la fruizione dei laboratori, l attività è stata svolta dai docenti responsabili in accordo con gli assistenti tecnici. Il piano d utilizzo settimanale è stato predisposto a seguito di circolari emanate dalla dirigenza. Nel corso dell anno scolastico sono stati acquisite le strumentazioni relative al progetto E1 finanziato dall UE con il FESR nell ambito del PON 2007/2013, finalizzate alla formazione del personale docente. Si tratta di 6 tablet, di 3 nuove postazioni multimediali per le sale docenti e di 4 LIM complete di PC. Tale strumentazione sarà operativa a partire dal prossimo anno scolastico. Nell ottobre 2012, con l ausilio della commissione per la multimedialità (nella composizione dell a.s. 2011/2012 non essendo ancora insediata la nuova) ho predisposto la presentazione di un nuovo progetto per il miglioramento della dotazione multimediale con riferimento alla dotazione di LIM in tutte le aule e laboratori, il cablaggio di rete per la sede Moro B e l acquisizione di 60 tablet e programmi software per la didattica. Cura della pubblicazione online della documentazione educativa prodotta in istituto Nell aggiornamento del sito particolare attenzione ho posto alle pubblicazione delle attività didattiche e ai diversi progetti svolti dagli studenti. Al fine di condividere i progetti didattici elaborati dalle classi ho creato l apposita sezione del sito implementandola con il materiale che man mano mi è stato fornito dai docenti.

2 Una sezione a parte è stata dedicata ai due progetti Comenius con i link di riferimento alle attività sviluppate dagli studenti (accoglienza in Italia e visite all estero nelle scuole partner di diversi parti d Europa). Sono state aggiornate le sezioni relative alle Olimpiadi a cui hanno partecipato i nostri studenti a diversi livelli, mettendo in risalto le eccellenze maturate. Nuovi link sono stati inseriti nella sezione dedicata ai progetti di lingua straniera. Ho migliorato la sezione relativa ai progetti del Piano Integrato 2011 PON e realizzato la nuova sezione FESR.

3 Un ampia sezione è stata realizzata per le attività di orientamento post diploma e per le attività di autovalutazione CAF. Gestione sito web d istituto

4 Nell attesa della costruzione di un nuovo sito per il liceo, per il quale sono state avviate le procedure in fase di perfezionamento, ho revisionato e aggiornato nelle diverse sezioni il sito già esistente. Oltre ai progetti didattici, di cui ho fatto cenno nel precedente paragrafo, ho curato le sezioni istituzionali del sito in raccordo con l ufficio di Dirigenza e con i diversi uffici della scuola. In particolare, ho aggiornato l albo pretorio online, attraverso uno specifico raccordo con la segreteria; ho aggiornato la sezione dedicata alla descrizione dell Istituzione Scolastica; ho realizzato un apposita sezione con le informazioni relative al nuovo corso attivato e alle iscrizioni online. Ho predisposto la pubblicazione online degli elenchi dei libri di testo per il prossimo anno scolastico; ho realizzato una sezione con i bandi per la partecipazione degli studenti a concorsi e borse di studio; ho aggiornato la sezione Esami di Stato. Per quanto riguarda le iscrizioni online, novità di quest anno scolastico, ho curato la pubblicazione dei dati della scuola e delle informazioni necessarie nella piattaforma del Ministero Scuolainchiaro e inserito i dati dell istituto nella sezione Osservatorio tecnologico della stessa piattaforma del Ministero. Per ultimo ho realizzato una sezione dedicata alle comunicazioni sindacali, inserendo quanto mi viene segnalato dalla scuola. In totale ho realizzato 8 nuove sezioni per il sito e aggiornato tutte le altre; ho pubblicato 130 nuove pagine con relativi file allegati e link connessi e ne ho aggiornato un centinaio circa. Supporto ai docenti per le attività di ScuolaNet In attesa dell introduzione del registro elettronico, per la quale dovrà pronunciarsi il Collegio dei Docenti, in quest anno scolastico si è sperimentato lo scrutinio elettronico

5 gestito direttamente dai docenti tramite apposita password di accesso dal portale Argo. Ciò ha consentito di velocizzare anche la verbalizzazione degli scrutini stessi. In preparazione a questa attività ho svolto un incontro con i docenti per spiegare le funzioni della piattaforma e le modalità di utilizzo. In quanto funzione strumentale ho partecipato agli incontri di coordinamento indetti dal dirigente scolastico inerenti l organizzazione della attività della scuola e collaborato, quando richiesto, con l ufficio di dirigenza. Inoltre, ho fatto parte della commissione che si sta occupando del progetto di autovalutazione CAF, seguendo anche la formazione online. Ragusa, 27 giugno Carmelo La Porta

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