Istituto Tecnico Statale per il Turismo "Francesco Algarotti"

Transcript

1 Istituto Tecnico Statale per il Turismo "Francesco Algarotti" Cannaregio, VENEZIA - Tel Fax C.F.: Indirizzo Internet: DOCENTE: Marangon Monica MATERIA Economia Aziendale CLASSE 1 Sezione I. A.S. 2014/2016 PROGRAMMA CONSUNTIVO Contenuti disciplinari Trimestre: I Calcoli proporzionali, calcoli diretti ed inversi. I calcoli percentuali ( diretti ed inversi). Attività Economica, beni bisogni, attività economica:. Fasi delle attività economica: investimento, produzione, consumo risparmio e investimento. I soggetti dell attività economica: famiglie imprese Stato e resto del mondo. I sistemi economici. Percentuali successive il calcolo di percentuali su scaglioni.( calcolo e applicazione a casi concreti) I Riparti Proporzionali, riparti diretti semplici e composti. Calcolo e applicazione a casi concreti. Pentamestre: I calcoli sopra e sottocento: Applicazione del calcolo a situazioni economiche. L azienda concetto e classificazione, il sistema organizzativo, e organigrammi. Interesse, concetto e calcolo di interessi con tempo espresso in mesi anni e giorni. Montante, concetto e calcolo. Determinazione del capitale del tasso del tempo. Formule inverse dell interesse e del montante. Sconto mercantile e commerciale. Concetto e calcolo. Calcoli diretti e inversi. Il valore attuale. Calcoli diretti ed inversi Venezia Il Docente

2 .

3 Istituto Tecnico Statale per il Turismo "Francesco Algarotti" Cannaregio, VENEZIA - Tel Fax C.F.: Indirizzo Internet: DOCENTE: Marangon Monica MATERIA Economia Aziendale CLASSE 2 Sezione I. A.S. 2014/2016 PROGRAMMA CONSUNTIVO Contenuti disciplinari Trimestre: L I.V.A: presupposti; caratteristiche e campo di applicazione; classificazione delle operazioni in base all iva; Obblighi dei soggetti passivi I.V.A. Determinazione dell iva da versare allo stato con il metodo di deduzione imposta da imposta. Il contratto di compravendita: Elementi del contratto, clausole relative al trasporto alla consegna all imballaggio al pagamento. I documenti della compravendita: il documento di trasporto; la fattura ( Diversi tipi di fatture, immediate e differite). Il calcolo dell imponibile, dell imposta in presenza di diversi tipi di sconti e spese e diverse aliquote IVA. Compilazione di documenti. Le note di variazione I titoli di credito: le cambiali (Cambiale tratta e pagherò); gli assegni bancario e circolare. Gli strumenti di pagamento: strumenti di pagamento bancari e postali. Venezia Il Docente Gli studenti

4

5 Istituto Tecnico Statale per il Turismo "Francesco Algarotti" Cannaregio, VENEZIA - Tel Fax C.F.: Indirizzo Internet: DOCENTE: Marangon Monica MATERIA Economia Aziendale CLASSE 2 Sezione L. A.S. 2014/2016 PROGRAMMA CONSUNTIVO Contenuti disciplinari Trimestre: L I.V.A: presupposti; caratteristiche e campo di applicazione; classificazione delle operazioni in base all iva; Obblighi dei soggetti passivi I.V.A. Determinazione dell iva da versare allo stato con il metodo di deduzione imposta da imposta. Il contratto di compravendita: Elementi del contratto, clausole relative al trasporto alla consegna all imballaggio al pagamento. I documenti della compravendita: il documento di trasporto; la fattura ( Diversi tipi di fatture, immediate e differite). Il calcolo dell imponibile, dell imposta in presenza di diversi tipi di sconti e spese e diverse aliquote IVA. Compilazione di documenti. Le note di variazione I titoli di credito: le cambiali (Cambiale tratta e pagherò); gli assegni bancario e circolare. Gli strumenti di pagamento: strumenti di pagamento bancari e postali. Venezia Il Docente Gli studenti

6

7 Istituto Tecnico Statale per il Turismo "Francesco Algarotti" Cannaregio, VENEZIA - Tel Fax C.F.: Indirizzo Internet: DOCENTE: Marangon Monica MATERIA DISCIPLINE TURISTICHE ED AZIENDALI CLASSE 3 Sezione I A.S.2015/2016 RELAZIONE FINALE Molto numerosa la classe si compone di un gruppo di studenti provenienti dalla ex 2 I e di tutta la seconda 2 L dello scorso anno scolastico. La maggior parte degli studenti ha dimostrato un certo interesse per la disciplina partecipando in modo sufficientemente attivo al dialogo educativo. All interno della classe gli studenti possono essere distinti in tre diversi gruppi: alcuni studenti motivati e interessati hanno ottenuto una buona e in qualche caso ottima preparazione finale, un secondo gruppo meno costante nello studio e impegnato in modo meno continuativo ha ottenuto una preparazione sufficiente o anche talvolta discreta, qualche studente non ha studiato con costanza, ed ha dimostrato un interesse non sempre inadeguato. Obiettivi generali raggiunti: Questo insegnamento nel triennio è teso a fornire una visione organica ed essenziale dell operare dell impresa. Le conoscenze così acquisite dovranno risultare di base per affrontare le problematiche successive. Gli obiettivi generali raggiunti sono la conoscenza del fenomeno turistico,e dell interazione con l ambiente, e proporre allo studente una metodologia di approccio alle varie problematiche. Obiettivi disciplinari Cnoscenze: Ruolo del turismo nel contesto storico sociale ed economico. Mercato turistico. Soggetti pubblici che intervengono nell attività turistica. Specificità e rischi di gestione delle imprese turistiche; ruoli e responsabilità nelle professioni turistiche. Gestione delle varie tipologie di imprese turistiche ( Imprese ricettive, agenzie di viaggio, aziende di trasporto) componenti del prodotto turistico. Competenze: Riconoscere le componenti storiche, sociali e culturali che concorrono allo sviluppo integrato del turismo. Riconoscere e interpretare le tendenze dei mercati locali e nazionali anche per coglierne le ripercussioni nel contesto turistico. Riconoscere ed interpretare con le azioni e le problematiche di localizzazione di un azienda Riconoscere e analizzare la domanda turistica ed individuare i potenziali target di clienti.

8 Riconoscere e analizzare l offerta turistica ed individuarne le caratteristiche. Saper formulare una bussines idea e concretizzarla in una proposta imprenditoriale. Distinguere le strutture ricettive, conoscere i diversi tipi di aziende turistiche e riconoscere le problematiche significative. Interpretare e realizzare strumenti di analisi delle procedure di gestione ed amministrazione delle aziende del settore turistico. Individuare e accedere alla normativa pubblicistica, civilistica, fiscale con particolare riferimento a quella del settore turistico. Abilità Gli studenti sono mediamente in grado di: redigere tutta la documentazione relativa alla vendita di servizi turistici; tutta la documentazione e le rilevazioni contabili relative sia all accoglienza che al soggiorno e alla partenza nelle aziende ricettive, iniziano a saper costruire semplici viaggi e itinerari. 7. Attività di recupero, se effettuate, specificandone la tipologia e gli esiti. Sono stati effettuati compiti o verifiche di recupero ogni qual volta si sia reso necessario il recupero, in modo da mettere in grado tutti gli studenti di effettuare un recupero. La maggior parte degli studenti ha recuperato. Per gli studenti che hanno avuto il debito nel primo periodo il recupero è stato affidata a studio individuale. E stata effettuata una verifica di recupero. 10. Attività extrascolastiche ad integrazione del programma (progetti, scambi culturali, visite guidate, attività di integrazione con il territorio, altro ). Gli studenti hanno partecipato al progetto Impresa formativa simulata, l obbiettivo per il terzo anno consiste nel giungere alla individuazione di una idea imprenditoriale partendo dalla analisi del mercato e delle normative del settore. Al progetto, oltre a me hanno collaborato la docente di matematica per quanto riguarda l analisi statistica dei dati di settore, l insegnante di materie giuridiche per l analisi delle norme giuridiche di settore, le insegnanti di italiano che svilupperà un modulo sul linguaggio delle relazioni turistiche, la lingua inglese e spagnolo per le traduzioni di materiali e l insegnante di geografia che ha sviluppato un modulo sulla conoscenza del territorio che si è concluso con una uscita didattica nel corso della quale hanno visitato una azienda del settore del vetro nella quale vengono proposte visite guidate ai turisi. Alcuni studenti inoltre hanno aderito ai percorsi di alternanza proposti dall istituto accompagnati e seguiti, oltre che dal docente tutor per l alternanza di questa classe, anche da me per cercare di coglierne aspetti arricchenti per la formazione professionale degli studenti. 11. Rapporti con le famiglie I rapporti con le famiglie, nei pochi casi in cui ci sono stati sono stati positivi, improntati ad una reciproca collaborazione e spesso proficui. 13. Ore di lezione previste e ore effettuate nell anno Erano previste 132 ore di lezione ne sono state effettuate

9 Venezia

10 Istituto Tecnico Statale per il Turismo "Francesco Algarotti" Cannaregio, VENEZIA - Tel Fax C.F.: Indirizzo Internet: algarotti@tin.itvetn0100n@istruzione.it Programma Consuntivo PROF. Marangon Monica Classe: 4I Materia: Discipline Turistiche ed Aziendali Anno scolastico: 2015/2016 Programma svolto Primo periodo La disciplina I.V.A nei tour operator e nei tour organizer. Analisi di mercato: strumenti e metodologie per analizzare domanda e offerta. La segmentazione del mercato. Concetto di segmentazione, targeting, posizionamento. Strategie di marketing differenziato, indifferenziato, concentrato e di nicchia. Concetto di sistema prodotto. Il marketing mix con particolare riferimento al settore turistico. Il macromarketing. Il marketing mix nel macromarketing. Il posizionamento sul mercato di un prodotto. Il ciclo di vita del prodotto. Le fasi. Gli strumenti promozionali e pubblicitari in relazione alle varie fasi del ciclo di vita di un prodotto. La stagionalità e la differenziazione del prodotto sulla base della stagionalità. Secondo periodo La contabilità delle aziende turistiche. Il patrimonio lordo e il patrimonio netto. Concetto di reddito e di reddito d esercizio. Concetto di conto e regole di registrazione nei conti. Il piano dei conti. La contabilità generale. La classificazione dei conti in base al sistema del reddito e del patrimonio. Il metodo della partita doppia. Rilevazioni contabili di alcuni fatti di gestione (acquisti, vendite, rilevazione di costi per servizi, interessi, nascita ed estinzione dei crediti e dei debiti) Le operazioni di assestamento dei conti e la chiusura: Determinazione di ratei e risconti, rimanenze finali di merce e ammortamento. La determinazione del reddito con il procedimento analitico e sintetico. Il bilancio d esercizio. Contenuto dello stato patrimoniale, del conto economico e della nota integrativa. I principi per la redazione del bilancio i criteri di valutazione relativi ad immobilizzazioni, merci e crediti. Il bilancio d esercizio. Impresa formativa Simulata: Analisi di mercato e individuazione di un possibile prodotto/mercato nel quale avviare un attività d impresa. Marketing mix: analisi della domanda e analisi dell offerta; definizione delle caratteristiche del prodotto e degli strumenti promozionali/pubblicitari. Business plan, redazione del business plan. Domanda numero partita iva. SCIA. Venezia, IL DOCENTE I rappresentanti di classe MONICA MARANGON

11