FACOLTÀ DI LETTERE Corso di Studi LINGUE E CULTURE MODERNE (L-11) Pagina 1 di 28
|
|
|
- Modesto Grillo
- 8 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 FACOLTÀ DI LETTERE Corso di Studi LINGUE E CULTURE MODERNE (L-11) Pagina 1 di 28
2 LEGENDA IN USO GIUDIZIO VALUTAZIONE 1 OTTIMO 4 2 DISTINTO Da 3,99 a 3,5 3 BUONO Da 3,49 a 3 4 SUFFICIENTE Da 2,99 a 2,5 5 INSUFFICIENTE Da 2,49 a 1 Pagina 2 di 28
3 MEDIA PONDERATA PER INSEGNAMENTO INSEGNAMENTO QUESTIONARI DISTRIBUITI MEDIA PONDERATA COMPLESSIVA LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE II 8 3,72 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE I 11 3,68 STORIA DEL VIAGGIO E DEL TURISMO 2 3,67 LETTERATURA FRANCESE I 13 3,58 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 8 3,55 ST. DELLE IDEE E DEI MO. PO. DELL' EU. MO. E CO. 9 3,50 LINGUA FRANCESE III 5 3,47 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE III 13 3,47 STORIA MODERNA 14 3,38 Pagina 3 di 28
4 STORIA DEL PENSIERO POLITICO 18 3,35 LINGUA INGLESE III 18 3,35 LINGUA DEI SEGNI 9 3,35 LINGUA FRANCESE II 12 3,25 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 13 3,22 LETTERATURA ITALIANA 36 3,12 LINGUE E TRADUZIONE PORTOGHESE II 6 3,10 LINGUISTICA ITALIANA 33 3,09 LETTERATURA SPAGNOLA I 11 2,92 LETTERATURA SPAGNOLA II 25 2,92 LETTERATURA ITALIANA 4 2,92 Pagina 4 di 28
5 LINGUA INGLESE III 21 2,90 CRITICA LETTERARIA 6 2,73 LETTERATURA PORTOGHESE II 7 2,33 Pagina 5 di 28
6 Quadro monitoraggio insegnamenti Cdl in Lingue e culture moderne INSEGNAMENTO CONOSCENZE PRELIMINARI CARICO STUDIO MATERIALE DIDATTICO POSSEDUTE SUFFICIENTI PER DELL'INSEGNAMENTO MODALITA' DI ESAME ADEGUATO PER LO STUDIO LA COMPRENSIONE DEGLI PROPORZIONATO AI CFU DEFINITE IN MODO CHIARO DELLA MATERIA ARGOMENTI DEL CORSO ASSEGNATI ORARI DIDATTICA RISPETTATI DOCENTE STIMOLA/MOTIVA INTERESSE VERSO LA DISCIPLINA ESPOSIZIONE CHIARA DEGLI ARGOMENTI DA PARTE DEL DOCENTE ATTIVITA' DIDATTICHE INTEGRATIVE UTILI ALL'APPRENDIMENTO DELLA MATERIA COERENZA TRA SVOLGIMENTO INSEGNAMENTO E OBIETTIVI DEL CORSO DICHIARATI SUL WEB REPERIBILITA' DOCENTE INTERESSE VERSO GLI ARGOMENTI TRATTATI LETTERATURA SPAGNOLA I 1,89 2,61 3,21 3,32 3,58 2,95 3,21 2,90 3,53 3,05 3,32 LETTERATURA SPAGNOLA II 3,18 3,20 3,27 3,36 3,36 3,64 3,55 3,18 3,18 3,73 3,64 LETTERATURA ITALIANA 2,86 2,83 3,36 3,17 3,40 3,47 3,47 3,00 3,22 3,61 3,42 STORIA DEL PENSIERO POLITICO 3,06 3,18 3,56 3,44 3,44 3,83 3,94 3,12 3,33 3,72 3,78 STORIA DEL VIAGGIO E DEL TURISMO 4,00 3,50 4,00 4,00 4,00 4,00 3,50 3,50 4,00 3,50 4,00 STORIA MODERNA 3,14 3,43 3,36 3,29 3,64 3,79 3,71 3,23 3,57 3,71 3,79 CRITICA LETTERARIA 2,83 3,00 2,50 2,83 2,50 3,33 3,40 2,67 2,83 2,50 3,33 LINGUA FRANCESE II 3,33 3,00 3,50 2,00 3,17 3,33 3,42 3,67 3,25 3,00 3,75 LINGUA FRANCESE III 3,40 2,80 3,60 3,40 4,00 3,40 3,40 4,00 3,20 3,40 3,20 LINGUA INGLESE III 2,89 3,28 3,50 3,44 3,50 3,39 3,50 3,36 3,35 3,61 2,72 LETTERATURA FRANCESE I 3,08 3,18 3,46 3,62 3,77 3,92 3,92 3,00 3,50 3,77 3,77 LETTERATURA ITALIANA 2,75 3,25 3,00 2,25 2,50 3,00 3,50 3,00 3,00 3,00 2,75 LETTERATURA PORTOGHESE II 2,00 3,00 1,43 2,86 1,57 2,29 2,29 2,00 2,29 2,57 2,83 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE II 3,50 3,00 3,75 4,00 4,00 4,00 4,00 4,00 3,88 4,00 3,75 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE III 3,54 3,38 3,67 3,33 3,77 3,38 3,42 3,67 3,15 3,69 3,46 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE I 3,20 3,64 3,55 3,55 3,80 3,82 4,00 3,57 3,45 3,91 3,91 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 2,63 3,38 3,50 3,88 3,71 3,75 3,63 3,67 3,75 3,75 3,25 LINGUA INGLESE III 3,14 3,15 2,70 3,14 3,25 2,47 2,95 2,45 3,17 2,45 3,40 LINGUE E TRADUZIONE PORTOGHESE II 3,00 3,17 3,00 3,17 3,33 3,33 3,33 3,00 3,17 3,33 3,50 LINGUA DEI SEGNI 2,78 3,56 3,44 3,67 3,89 3,89 3,78 0,00 3,44 3,89 4,00 ST. DELLE IDEE E DEI MO. PO. DELL' EU. MO. E CO. 3,13 3,44 3,75 3,56 3,67 3,78 3,67 3,20 3,33 3,56 3,22 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 2,69 3,42 2,92 3,17 3,92 3,23 3,33 2,20 3,25 3,18 3,46 LINGUISTICA ITALIANA 2,67 2,91 3,09 2,82 3,79 2,56 2,82 3,33 3,09 3,42 2,70 Pagina 6 di 28
7 Le conoscenze preliminari possedute sono risultate sufficienti per la comprensione degli argomenti previsti nel programma d esame? INSEGNAMENTO MEDIA 1 MARKETING PER I BENI CULTURALI 4 2 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE III 3,54 3 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE II 3,50 4 LINGUA FRANCESE III 3,40 5 LINGUA FRANCESE II 3,33 6 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE I 3,20 7 CITTA', TERRITORI E INDAGINE VISUALE 3,18 8 LINGUA INGLESE III 3,14 9 SOCIOLOGIA DELL'AMBIENTE E DEL TERRITORIO 3,14 10 ST. DELLE IDEE E DEI MO. PO. DELL' EU. MO. E CO. 3,13 11 LETTERATURA FRANCESE I 3,08 12 LETTERATURA DI VIAGGIO 3,06 13 LINGUE E TRADUZIONE PORTOGHESE II 3,00 14 LINGUA INGLESE III 2,89 15 GEOGRAFIA E TOPOGRAFIA DEL TURIGMO 2,86 16 CRITICA LETTERARIA 2,83 17 LINGUA DEI SEGNI 2,78 18 LETTERATURA ITALIANA 2,75 19 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 2,69 Pagina 7 di 28
8 20 LINGUISTICA ITALIANA 2,67 21 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 2,63 22 LETTERATURA PORTOGHESE II 2,00 23 CINEMA DOCUMENTARISTO PER IL TURISMO 1,89 Pagina 8 di 28
9 Il carico di studio dell insegnamento è proporzionato ai crediti assegnati? INSEGNAMENTO MEDIA 1 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE I 3,64 2 LINGUA DEI SEGNI 3,56 3 STORIA DEL VIAGGIO E DEL TURISMO 3,50 4 ST. DELLE IDEE E DEI MO. PO. DELL' EU. MO. E CO. 3,44 5 STORIA MODERNA 3,43 6 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,42 7 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE III 3,38 8 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,38 9 LINGUA INGLESE III 3,28 10 LETTERATURA ITALIANA 3,25 11 LETTERATURA SPAGNOLA II 3,20 12 LETTERATURA FRANCESE I 3,18 13 STORIA DEL PENSIERO POLITICO 3,18 14 LINGUE E TRADUZIONE PORTOGHESE II 3,17 15 LINGUA INGLESE III 3,15 16 CRITICA LETTERARIA 3,00 17 LINGUA FRANCESE II 3,00 18 LETTERATURA PORTOGHESE II 3,00 19 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE II 3,00 Pagina 9 di 28
10 20 LINGUISTICA ITALIANA 2,91 21 LETTERATURA ITALIANA 2,83 22 LINGUA FRANCESE III 2,80 23 LETTERATURA SPAGNOLA I 2,61 Pagina 10 di 28
11 Il materiale didattico (indicato e disponibile) è adeguato per lo studio della materia? INSEGNAMENTO MEDIA 1 STORIA DEL VIAGGIO E DEL TURISMO 4,00 2 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE II 3,75 3 ST. DELLE IDEE E DEI MO. PO. DELL' EU. MO. E CO. 3,75 4 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE III 3,67 5 LINGUA FRANCESE III 3,60 6 STORIA DEL PENSIERO POLITICO 3,56 7 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE I 3,55 8 LINGUA FRANCESE II 3,50 9 LINGUA INGLESE III 3,50 10 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,50 11 LETTERATURA FRANCESE I 3,46 12 LINGUA DEI SEGNI 3,44 13 LETTERATURA ITALIANA 3,36 14 STORIA MODERNA 3,36 15 LETTERATURA SPAGNOLA II 3,27 16 LETTERATURA SPAGNOLA I 3,21 17 LINGUISTICA ITALIANA 3,09 18 LETTERATURA ITALIANA 3,00 19 LINGUE E TRADUZIONE PORTOGHESE II 3,00 Pagina 11 di 28
12 20 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 2,92 21 LINGUA INGLESE III 2,70 22 CRITICA LETTERARIA 2,50 23 LETTERATURA PORTOGHESE II 1,43 Pagina 12 di 28
13 Le modalità di esame sono state definite in modo chiaro? INSEGNAMENTO MEDIA 1 STORIA DEL VIAGGIO E DEL TURISMO 4,00 2 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE II 4,00 3 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,88 4 LINGUA DEI SEGNI 3,67 5 LETTERATURA FRANCESE I 3,62 6 ST. DELLE IDEE E DEI MO. PO. DELL' EU. MO. E CO. 3,56 7 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE I 3,55 8 LINGUA INGLESE III 3,44 9 STORIA DEL PENSIERO POLITICO 3,44 10 LINGUA FRANCESE III 3,40 11 LETTERATURA SPAGNOLA II 3,36 12 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE III 3,33 13 LETTERATURA SPAGNOLA I 3,32 14 STORIA MODERNA 3,29 15 LETTERATURA ITALIANA 3,17 16 LINGUE E TRADUZIONE PORTOGHESE II 3,17 17 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,17 18 LINGUA INGLESE III 3,14 19 LETTERATURA PORTOGHESE II 2,86 Pagina 13 di 28
14 20 CRITICA LETTERARIA 2,83 21 LINGUISTICA ITALIANA 2,82 22 LETTERATURA ITALIANA 2,25 23 LINGUA FRANCESE II 2,00 Pagina 14 di 28
15 Gli orari di svolgimento di lezioni, esercitazioni e altre eventuali attività didattiche sono rispettati? INSEGNAMENTO MEDIA 1 STORIA DEL VIAGGIO E DEL TURISMO 4,00 2 STORIA MODERNA 3,64 3 LETTERATURA SPAGNOLA I 3,58 4 STORIA DEL PENSIERO POLITICO 3,44 5 LETTERATURA ITALIANA 3,40 6 LETTERATURA SPAGNOLA II 3,36 7 LINGUA FRANCESE III 4,00 8 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE II 4,00 9 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,92 10 LINGUA DEI SEGNI 3,89 11 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE I 3,80 12 LINGUISTICA ITALIANA 3,79 13 LETTERATURA FRANCESE I 3,77 14 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE III 3,77 15 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,71 16 ST. DELLE IDEE E DEI MO. PO. DELL' EU. MO. E CO. 3,67 17 LINGUA INGLESE III 3,50 18 LINGUE E TRADUZIONE PORTOGHESE II 3,33 19 LINGUA INGLESE III 3,25 Pagina 15 di 28
16 20 LINGUA FRANCESE II 3,17 21 CRITICA LETTERARIA 2,50 22 LETTERATURA ITALIANA 2,50 23 LETTERATURA PORTOGHESE II 1,57 Pagina 16 di 28
17 Il docente stimola/motiva l interesse verso la disciplina? INSEGNAMENTO MEDIA 1 STORIA DEL VIAGGIO E DEL TURISMO 4,00 2 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE II 4,00 3 LETTERATURA FRANCESE I 3,92 4 LINGUA DEI SEGNI 3,89 5 STORIA DEL PENSIERO POLITICO 3,83 6 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE I 3,82 7 STORIA MODERNA 3,79 8 ST. DELLE IDEE E DEI MO. PO. DELL' EU. MO. E CO. 3,78 9 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,75 10 LETTERATURA SPAGNOLA II 3,64 11 LETTERATURA ITALIANA 3,47 12 LINGUA FRANCESE III 3,40 13 LINGUA INGLESE III 3,39 14 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE III 3,38 15 CRITICA LETTERARIA 3,33 16 LINGUA FRANCESE II 3,33 17 LINGUE E TRADUZIONE PORTOGHESE II 3,33 18 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,23 19 LETTERATURA ITALIANA 3,00 Pagina 17 di 28
18 20 LETTERATURA SPAGNOLA I 2,95 21 LINGUISTICA ITALIANA 2,56 22 LINGUA INGLESE III 2,47 23 LETTERATURA PORTOGHESE II 2,29 Pagina 18 di 28
19 Il docente espone gli argomenti in modo chiaro? INSEGNAMENTO MEDIA 1 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE II 4,00 2 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE I 4,00 3 STORIA DEL PENSIERO POLITICO 3,94 4 LETTERATURA FRANCESE I 3,92 5 LINGUA DEI SEGNI 3,78 6 STORIA MODERNA 3,71 7 ST. DELLE IDEE E DEI MO. PO. DELL' EU. MO. E CO. 3,67 8 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,63 9 LETTERATURA SPAGNOLA II 3,55 10 STORIA DEL VIAGGIO E DEL TURISMO 3,50 11 LINGUA INGLESE III 3,50 12 LETTERATURA ITALIANA 3,50 13 LETTERATURA ITALIANA 3,47 14 LINGUA FRANCESE II 3,42 15 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE III 3,42 16 CRITICA LETTERARIA 3,40 17 LINGUA FRANCESE III 3,40 18 LINGUE E TRADUZIONE PORTOGHESE II 3,33 19 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,33 Pagina 19 di 28
20 20 LETTERATURA SPAGNOLA I 3,21 21 LINGUA INGLESE III 2,95 22 LINGUISTICA ITALIANA 2,82 23 LETTERATURA PORTOGHESE II 2,29 Pagina 20 di 28
21 Le attività didattiche integrative (esercitazioni, tutorati, laboratori, etc ) sono utili all apprendimento della materia? INSEGNAMENTO MEDIA 1 LINGUA FRANCESE III 4,00 2 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE II 4,00 3 LINGUA FRANCESE II 3,67 4 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE III 3,67 5 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,67 6 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE I 3,57 7 STORIA DEL VIAGGIO E DEL TURISMO 3,50 8 LINGUA INGLESE III 3,36 9 LINGUISTICA ITALIANA 3,33 10 STORIA MODERNA 3,23 11 ST. DELLE IDEE E DEI MO. PO. DELL' EU. MO. E CO. 3,20 12 LETTERATURA SPAGNOLA II 3,18 13 STORIA DEL PENSIERO POLITICO 3,12 14 LETTERATURA ITALIANA 3,00 15 LETTERATURA FRANCESE I 3,00 16 LETTERATURA ITALIANA 3,00 17 LINGUE E TRADUZIONE PORTOGHESE II 3,00 18 LETTERATURA SPAGNOLA I 2,90 19 CRITICA LETTERARIA 2,67 Pagina 21 di 28
22 20 LINGUA INGLESE III 2,45 21 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 2,20 22 LETTERATURA PORTOGHESE II 2,00 23 LINGUA DEI SEGNI 0,00 Pagina 22 di 28
23 L insegnamento è stato svolto in maniera coerente con quanto dichiarato sul sito web del corso di studio? INSEGNAMENTO MEDIA 1 STORIA DEL VIAGGIO E DEL TURISMO 4,00 2 STORIA MODERNA 3,57 3 LETTERATURA SPAGNOLA I 3,53 4 STORIA DEL PENSIERO POLITICO 3,33 5 LETTERATURA ITALIANA 3,22 6 LETTERATURA SPAGNOLA II 3,18 7 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE II 3,88 8 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,75 9 LETTERATURA FRANCESE I 3,50 10 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE I 3,45 11 LINGUA DEI SEGNI 3,44 12 LINGUA INGLESE III 3,35 13 ST. DELLE IDEE E DEI MO. PO. DELL' EU. MO. E CO. 3,33 14 LINGUA FRANCESE II 3,25 15 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,25 16 LINGUA FRANCESE III 3,20 17 LINGUA INGLESE III 3,17 18 LINGUE E TRADUZIONE PORTOGHESE II 3,17 19 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE III 3,15 Pagina 23 di 28
24 20 LINGUISTICA ITALIANA 3,09 21 LETTERATURA ITALIANA 3,00 22 CRITICA LETTERARIA 2,83 23 LETTERATURA PORTOGHESE II 2,29 Pagina 24 di 28
25 Il docente è reperibile per chiarimenti e spiegazioni? INSEGNAMENTO MEDIA 1 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE II 4,00 2 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE I 3,91 3 LINGUA DEI SEGNI 3,89 4 LETTERATURA FRANCESE I 3,77 5 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,75 6 LETTERATURA SPAGNOLA II 3,73 7 STORIA DEL PENSIERO POLITICO 3,72 8 STORIA MODERNA 3,71 9 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE III 3,69 10 LINGUA INGLESE III 3,61 11 LETTERATURA ITALIANA 3,61 12 ST. DELLE IDEE E DEI MO. PO. DELL' EU. MO. E CO. 3,56 13 STORIA DEL VIAGGIO E DEL TURISMO 3,50 14 LINGUISTICA ITALIANA 3,42 15 LINGUA FRANCESE III 3,40 16 LINGUE E TRADUZIONE PORTOGHESE II 3,33 17 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,18 18 LETTERATURA SPAGNOLA I 3,05 19 LINGUA FRANCESE II 3,00 Pagina 25 di 28
26 20 LETTERATURA ITALIANA 3,00 21 LETTERATURA PORTOGHESE II 2,57 22 CRITICA LETTERARIA 2,50 23 LINGUA INGLESE III 2,45 Pagina 26 di 28
27 E interessato/a agli argomenti trattati nell insegnamento? INSEGNAMENTO MEDIA 1 STORIA DEL VIAGGIO E DEL TURISMO 4,00 2 LINGUA DEI SEGNI 4,00 3 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE I 3,91 4 STORIA MODERNA 3,79 5 STORIA DEL PENSIERO POLITICO 3,78 6 LETTERATURA FRANCESE I 3,77 7 LINGUA FRANCESE II 3,75 8 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE II 3,75 9 LETTERATURA SPAGNOLA II 3,64 10 LINGUE E TRADUZIONE PORTOGHESE II 3,50 11 LINGUE E TRADUZIONE FRANCESE III 3,46 12 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,46 13 LETTERATURA ITALIANA 3,42 14 LINGUA INGLESE III 3,40 15 CRITICA LETTERARIA 3,33 16 LETTERATURA SPAGNOLA I 3,32 17 LINGUE E TRADUZIONE INGLESE II 3,25 18 ST. DELLE IDEE E DEI MO. PO. DELL' EU. MO. E CO. 3,22 19 LINGUA FRANCESE III 3,20 Pagina 27 di 28
28 20 LETTERATURA PORTOGHESE II 2,83 21 LETTERATURA ITALIANA 2,75 22 LINGUA INGLESE III 2,72 23 LINGUISTICA ITALIANA 2,70 Pagina 28 di 28
Monitoraggio Corsi di Studio Unisob
Monitoraggio Corsi di Studio Unisob Opinione degli studenti periodo gennaio 2014-settembre 2014 ("Procedura di rilevamento dell'opinione degli studenti" pubblicata dall'anvur in data 6 novembre 2013-schede
Dipartimento ICEM. Corso di Studio LM33 Ingegneria Meccanica. 2 dicembre 2014
Dipartimento ICEM Corso di Studio LM33 Ingegneria Meccanica 2 dicembre 2014 Documento generato automaticamente dal software statistico STATAR per L A TEX Fonte dati: GOMP - Anno Accademico 2013/14 Indice
LINGUE MODERNE PER LA COMUNICAZIONE E LA COOPERAZIONE INTERNAZIONALE (LM-38)
FACOLTÀ DI LETTERE LINGUE MODERNE PER LA COMUNICAZIONE E LA COOPERAZIONE INTERNAZIONALE (LM-38) Pagina 1 di 16 LEGENDA IN USO GIUDIZIO VALUTAZIONE 1 OTTIMO 4 2 DISTINTO Da 3,99 a 3,5 3 BUONO Da 3,49 a
Valutazione a.a. 2012-13 in % C. di L. Mag. in SCIENZE RIABILITATIVE DELLE PROFESSIONI SANITARIE
Valutazione a.a. 2012-13 in % C. di L. Mag. in SCIENZE RIABILITATIVE DELLE PROFESSIONI SANITARIE DOMANDA NR. Decisame nte Più che SI Più SI che Decisame nte SI Non previste 1) Il carico di studio complessivo
CORSO LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRONICA E INFORMATICA RAPPORTO DI RIESAME 2015 APPENDICE
CORSO LAUREA IN INGEGNERIA ELETTRONICA E INFORMATICA RAPPORTO DI RIESAME 2015 APPENDICE Tab. 1 Iscritti/ al 1 anno TIPOLOGIA ISCRIZIONE generici Iscritti A.A. 2011/12 134 142 147 A.A. 2012/13 107 114 114
Tabelle di sintesi "pubbliche"
Page 1 of 9 A.A. 2009/2010 RISULTATI DELLA VALUTAZIONE DEGLI INSEGNAMENTI Tabelle di sintesi "pubbliche" Facoltà di "MEDICINA E CHIRURGIA" Corso di Studio in "MA004 - IGIENE DENTALE (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE
Tab. 1 Iscritti al test/iscritti/immatricolati. Tab. 2 Provenienza geografica degli immatricolati al 1 anno [n e %]
![Tab. 1 Iscritti al test/iscritti/immatricolati. Tab. 2 Provenienza geografica degli immatricolati al 1 anno [n e %]](/thumbs/27/9623723.jpg "Tab. 1 Iscritti al test/iscritti/immatricolati. Tab. 2 Provenienza geografica degli immatricolati al 1 anno [n e %]")
Corso di Studio: Laurea in Ingegneria Edile-Architettura Classe: LM- Architettura e Ingegneria Edile-Architettura Sede: Pavia RAPPORTO DI RIESAME INIZIALE 21 APPENDICE AL RAPPORTO DI RIESAME -21 Tab. 1
Proposta operativa per l avvio delle procedure di rilevamento dell opinione degli studenti per l A.A. 2013-2014
Proposta operativa per l avvio delle procedure di rilevamento dell opinione degli studenti per l A.A. 2013-2014 Procedure di rilevamento dell opinione degli studenti A.A. 2013-2014 Testo aggiornato al
In Edumeter le domande proposte nei questionari possono avere quattro risposte: 2 con valore negativo e 2 con valore positivo.
In Edumeter le domande proposte nei questionari possono avere quattro risposte: 2 con valore negativo e 2 con valore positivo. Le risposte negative vengono memorizzate con i valori 1 e 2. Le risposte positive
DIIIE - Dipartimento di Ingegneria Industriale e dell'informazione e di Economia. Corsi di Ingegneria Università degli Studi dell Aquila
DIIIE - Dipartimento di Ingegneria Industriale e dell'informazione e di Economia Corsi di Ingegneria Università degli Studi dell Aquila Oggetto: relazione sul questionario relativo alle opinioni sulla
APPENDICE AL RAPPORTO DI RIESAME - 2015
Corso di Studio: Laurea in Ingegneria Civile e Ambientale Classe: L-7 Ingegneria Civile e Ambientale Sede: Pavia RAPPORTO DI RIESAME 2015 APPENDICE AL RAPPORTO DI RIESAME - 2015 Tab. 1 Iscritti/Immatricolati
OPINIONE DEGLI STUDENTI
OPINIONE DEGLI STUDENTI Nell A.A. 2013-14 l attività didattica del Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Farmacia, attivato nell ambito della classe LM-13 Farmacia e Farmacia industriale, nel quale,
ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI
ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 008/009 Rapporto statistico riassuntivo Corso di Laurea in Scienze politiche e delle Relazioni
ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI
ANALISI DEI QUESTIONARI PER LA RILEVAZIONE DELLE OPINIONI DEGLI STUDENTI SUI SINGOLI INSEGNAMENTI Anno Accademico 008/009 Rapporto statistico riassuntivo Scuola di specializzazione per gli insegnanti della
CONSERVAZIONE E RESTAURO DEI BENI CULTURALI (LMR/02)
FACOLTÀ DI LETTERE Corso di Studi CONSERVAZIONE E RESTAURO DEI BENI CULTURALI (LMR/02) Pagina 1 di 15 LEGENDA IN USO GIUDIZIO VALUTAZIONE 1 OTTIMO 4 2 DISTINTO Da 3,99 a 3,5 3 BUONO Da 3,49 a 3 4 SUFFICIENTE
Rilevazione delle opinioni degli studenti frequentanti i corsi della Facoltà di Ingegneria per l anno accademico 2007/2008.
Rilevazione delle opinioni degli studenti frequentanti i corsi della Facoltà di Ingegneria per l anno accademico 00/008. La valutazione delle attività didattiche dell Università, da parte degli studenti
Immatricolati 18 60 51 34 Iscritti al 1 anno 18 54 31 28
APPENDICE AL RAPPORTO DI RIESAME CDLM COMPUTER ENGINEERING -2014 Tab. 1 Iscritti/Immatricolati al 1 anno TIPOLOGIA ISCRIZIONE 2010/11 2011/12 2013/14 Immatricolati 18 60 51 34 Iscritti al 1 anno 18 54
FACOLTÀ DI FORMAZIONE Corso di Studi
FACOLTÀ DI FORMAZIONE Corso di Studi PROGRAMMAZIONE, AMMINISTRAZIONE E GESTIONE DELLE POLITICHE E DEI SERVIZI SOCIALI (LM-87) Pagina 1 di 16 LEGENDA IN USO GIUDIZIO VALUTAZIONE 1 OTTIMO 4 2 DISTINTO Da
La valutazione dell opinione degli studenti sulla didattica
La valutazione dell opinione degli studenti sulla didattica Gli esiti della rilevazione 2012-2013 Anna Maria Milito 26 novembre 2013 La rilevazione dell opinione degli studenti sulla didattica Importanza
Università degli Studi di Torino
Università degli Studi di Torino Questionario sulla valutazione della didattica Anno Accademico: 2008 / 2009 - Primo Semestre FACOLTA' DI SCIENZE POLITICHE Riepilogo delle valutazioni fornite dagli studenti
FACOLTA' DI FORMAZIONE Corso di Studi SCIENZE PEDAGOGICHE (LM-85) Pagina 1 di 16
FACOLTA' DI FORMAZIONE Corso di Studi SCIENZE PEDAGOGICHE (LM-85) Pagina 1 di 16 LEGENDA IN USO GIUDIZIO VALUTAZIONE 1 OTTIMO 4 2 DISTINTO Da 3,99 a 3,5 3 BUONO Da 3,49 a 3 4 SUFFICIENTE Da 2,99 a 2,5
FACOLTA DI LETTERE E FILOSOFIA PIANO DEGLI STUDI CORSI DI LAUREA TRIENNALI CORSI DI LAUREA MAGISTRALI A.A. 2011/2012
FACOLTA DI LETTERE E FILOSOFIA PIANO DEGLI STUDI CORSI DI LAUREA TRIENNALI E CORSI DI LAUREA MAGISTRALI A.A. 2011/20 LETTERE...3 BENI ARTISTICI E DELLO SPETTACOLO...5 CIVILTA E LINGUE STRANIERE MODERNE...5
Valutazione della didattica da parte degli studenti frequentanti a.a. 2011/12
I --- U --- A --- V Università Iuav di Venezia Nucleo di Valutazione Valutazione della didattica da parte degli studenti frequentanti a.a. 2011/12 Premessa... 2 1. Esiti questionario cartaceo... 2 2. Esiti
FACOLTÀ DI FORMAZIONE Corso di Studi SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA. (LM-85 bis) Pagina 1 di 30
FACOLTÀ DI FORMAZIONE Corso di Studi SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA (LM-85 bis) Pagina 1 di 30 LEGENDA IN USO GIUDIZIO VALUTAZIONE 1 OTTIMO 4 2 DISTINTO Da 3,99 a 3,5 3 BUONO Da 3,49 a 3 4 SUFFICIENTE
Corso di laurea triennale in Disegno industriale e multimedia classe L-4 a.a. 2013-2014 Rapporto 2014
Corso di laurea triennale in Disegno industriale e multimedia classe L-4 a.a. 2013-2014 Rapporto 2014 Direttore del corso: prof.ssa Laura Badalucco Servizio Quality Assurance e gestione banche dati ministeriali
FACOLTÀ DI FORMAZIONE Corso di Studi SCIENZE E TECNICHE DI PSICOLOGIA COGNITIVA (L-24) Pagina 1 di25
FACOLTÀ DI FORMAZIONE Corso di Studi SCIENZE E TECNICHE DI PSICOLOGIA COGNITIVA (L-24) Pagina 1 di25 LEGENDA IN USO GIUDIZIO VALUTAZIONE 1 OTTIMO 4 2 DISTINTO Da 3,99 a 3,5 3 BUONO Da 3,49 a 3 4 SUFFICIENTE
Università Telematica Internazionale Uninettuno Nucleo di Valutazione. Rilevazione sulle opinioni degli studenti a.a. 2011/12 aprile 2013
Università Telematica Internazionale Uninettuno Nucleo di Valutazione Rilevazione sulle opinioni degli studenti a.a. 2011/12 aprile 2013 1. IL QUESTIONARIO E LA SOMMINISTRAZIONE AGLI STUDENTI... 2 1.1
Università di Modena e Reggio Emilia. Per orientarsi www.unimore.it
Università di Modena e Reggio Emilia Per orientarsi www.unimore.it Università di Modena e Reggio Emilia Dipartimento di studi linguistici e culturali http://www.lettere.unimore.it Attuali sedi a Modena
FACOLTA DI LINGUE E LETTERATURE STRANIERE
FACOLTA DI LINGUE E LETTERATURE STRANIERE Classe 11 REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN LINGUE E LETTERATURE EUROMEDITERRANEE La laurea triennale in LINGUE E LETTERATURE EUROMEDITERRANEE
Corso della Laurea Specialistica in Scienze della Traduzione (Classe 104S)
Corso della Laurea Specialistica in Scienze della Traduzione (Classe S) I laureati del corso di studi della laurea specialistica in Scienza della traduzione devono possedere da un lato, elevate competenze
RELAZIONE OPINIONI STUDENTI ANNO ACCADEMICO 2012/2013. Il Comitato di Monitoraggio della Facoltà di Ingegneria dell'informazione, Informatica
RELAZIONE OPINIONI STUDENTI ANNO ACCADEMICO 2012/2013 Il Comitato di Monitoraggio della Facoltà di Ingegneria dell'informazione, Informatica e Statistica, costituito da: docenti: Proff.ri Tullio Bucciarelli
RELAZIONE ANNUALE DELLA COMMISSIONE PARITETICA ( CP) DEL DIPARTIMENTO DI MECCANICA, MATEMATICA E MANAGEMENT ( DMMM)
RELAZIONE ANNUALE DELLA COMMISSIONE PARITETICA ( CP) DEL DIPARTIMENTO DI MECCANICA, MATEMATICA E MANAGEMENT ( DMMM) (Approvata nella seduta del 20 DICEMBRE 2013) RELAZIONE ANNUALE DELLA COMMISSIONE PARITETICA
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI MACERATA
Anno Accademico 2010-2011 PRESENTAZIONE DELL Gli insegnamenti linguistici della Facoltà di Scienze della Formazione si articolano all interno di una programmazione organica, rispettando la gradualità dell
Dimensione 4: Rilevazione dell opinione degli studenti frequentanti
Dimensione 4: Rilevazione dell opinione degli studenti frequentanti L Università Unitelma Sapienza nel corso dell a.a. 2013/2014 ha attivato i 2 questionari previsti dall ANVUR relativi alla valutazione
Telefono: e-mail: Matricola: Anno di corso: Primo Secondo Terzo Fuori Corso Prima modifica Seconda modifica
Piano di studi A.A. 200-2006 Università di Roma Tor Vergata Facoltà di Lettere e Filosofia Corso di Laurea triennale Scienze della Comunicazione Piano di studio A.A. 200-2006 Nome: Cognome: Luogo e data
UNISU UNIVERSITA TELEMATICA DELLE SCIENZE UMANE
UNISU UNIVERSITA TELEMATICA DELLE SCIENZE UMANE Niccolò Cusano Relazione del Nucleo di Valutazione Relazione in ordine alle opinioni degli studenti frequentanti sulle attività didattiche telematiche Nucleo
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SIENA
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SIENA REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN Lettere moderne - Modern Literatures (Classe LM-14 Filologia moderna) Articolo 1 - Definizioni 1. Ai fini del presente
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI MILANO MANIFESTO DEGLI STUDI A.A. 2014/15 LAUREA MAGISTRALE IN EDITORIA, CULTURE DELLA COMUNICAZIONE E DELLA MODA
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI MILANO MANIFESTO DEGLI STUDI A.A. 2014/15 LAUREA MAGISTRALE IN EDITORIA, CULTURE DELLA COMUNICAZIONE E DELLA MODA (Classe LM-92) Immatricolati dall'a.a. 2014/2015 GENERALITA'
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE LINGUE E LETTERATURE EUROPEE E AMERICANE. CLASSE DI LAUREA LM-37 codice corso H56 OFFERTA FORMATIVA 2012-2013
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE LINGUE E LETTERATURE EUROPEE E AMERICANE CLASSE DI LAUREA LM-37 codice corso H56 OFFERTA FORMATIVA 2012-2013 Codice Docente Prima lingua, prima annualità: (Quadro 1) Crediti
Dipartimento di Lettere e Filosofia LAUREE TRIENNALI. Beni culturali Filosofia Studi storici e filologico-letterari
Dipartimento di Lettere e Filosofia LAUREE TRIENNALI Beni culturali Filosofia Studi storici e filologico-letterari Programmazione linguistica: linee guida Centro Linguistico di Ateneo via Verdi, 8 - I
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELL AQUILA Segreteria Studenti Area di Scienze Umane. Piani di studio corsi di laurea triennali a.a.
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELL AQUILA Segreteria Studenti Area di Scienze Umane Piani di studio corsi di laurea triennali a.a. 2015/2016 Il presente file contiene i piani di studio relativi ai seguenti corsi
FACOLTÀ DI LINGUE E LETTERATURE STRANIERE UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BERGAMO. Corso di Laurea triennale in
Servizi per il Corso di Laurea FACOLTÀ DI LINGUE E LETTERATURE STRANIERE TEST DI VALUTAZIONE Nel sito Web dell Università sono liberamente fruibili test on line di lingua straniera (francese, inglese,
ISTITUTO OBERDAN TREVIGLIO 1-INDIRIZZI DI STUDIO DELL ANNO SCOLASTICO 2013-2014
ISTITUTO OBERDAN TREVIGLIO 1-INDIRIZZI DI STUDIO DELL ANNO SCOLASTICO 2013-2014 ISTRUZIONE TECNICA ECONOMICA: AMMINISTRAZIONE FINANZA E MARKETING, RELAZIONI INTERNAZIONALI PER IL MARKETING, SISTEMI INFORMATIVI
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SIENA DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE, SCIENZE UMANE E DELLA COMUNICAZIONE INTERCULTURALE
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SIENA DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELLA FORMAZIONE, SCIENZE UMANE E DELLA COMUNICAZIONE INTERCULTURALE REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN Scienze per la formazione
DELIBERA DI MASSIMA PER PASSAGGI, TRASFERIMENTI ED OPZIONI A.A. 2015/16 (Delibera del Ccds del 16.04.2015)
SCUOLA DI LINGUE E LETTERATURE, TRADUZIONE E INTERPRETAZIONE CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN LANGUAGE, SOCIETY AND COMMUNICATION/LINGUA, SOCIETÀ E COMUNICAZIONE DELIBERA DI MASSIMA PER PASSAGGI, TRASFERIMENTI
Università degli Studi di Bari Lingua e Traduzione inglese : 6 CFU Classe A (Cultura lett. Dell Antichità-Cultura Teatrale)
Università degli Studi di Bari Dipartimento di Lettere, Lingue Arti. Italianistica e Letterature Comparate Corso di Laurea in Lettere (triennale) Lingua e Traduzione inglese Prof.ssa Rosalba De Giosa a.a.2013-2014
Facoltà di Lettere e Filosofia
Facoltà di Lettere e Filosofia L-11 Lingue, Culture, Letterature, Traduzione Struttura di riferimento: Dip. Studi europei, americani e interculturali Classe: L-11 Durata: triennale Modalità di ammissione:
Norme integrative del Regolamento didattico del Corso di laurea
Corso di LAUREA in Mediazione linguistica e culturale Norme integrative del Regolamento didattico del Corso di laurea Semestralità: il Corso di Laurea (CDL) adotta l'ordinamento semestrale, secondo il
Ordinamento didattico del Biennio Specialistico della Classe 15/S. CLASSE DELLE LAUREE SPECIALISTICHE IN FILOLOGIA E LETTERATURE DELL ANTICHITÀ (15/S)
1 Ordinamento didattico del Biennio Specialistico della Classe 15/S. CLASSE DELLE LAUREE SPECIALISTICHE IN FILOLOGIA E LETTERATURE DELL ANTICHITÀ (15/S) OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI CARATTERISTICHE
UNIVERSITA IUAV DI VENEZIA. Nucleo di Valutazione. Sintesi della opinione degli studenti frequentanti a.a. 2012/13
UNIVERSITA IUAV DI VENEZIA Nucleo di Valutazione ntesi della opinione degli studenti frequentanti a.a. 2012/13 Venezia 08/11/2013 Il presidente del Nucleo di Valutazione Avv. Daniela Salmini 1 Lo studente
Gli Atenei (AFAM) istituiscono i PAS (art.15 commi 1ter e 16 bis del DM 249/10)
1 ATTIVAZIONE PAS chi li attiva? 2 Gli Atenei (AFAM) istituiscono i PAS (art.15 commi 1ter e 16 bis del DM 249/10) Gli USR trasmettono l elenco degli ammessi ai corsi agli Atenei (AFAM) che provvedono,
FACOLTA DI LINGUE E LETTERATURE STRANIERE
UNIVERSITÀ DEL SALENTO FACOLTA DI LINGUE E LETTERATURE STRANIERE REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN TRADUZIONE LETTERARIA E TRADUZIONE TECNICO-SCIENTIFICA Classe 104/S La laurea
Regolamento didattico del Corso di Laurea Magistrale in Storia e Civiltà europee (classe LM-84) a.a. 2010/2011
Regolamento didattico del Corso di Laurea Magistrale in Storia e Civiltà europee (classe LM-84) a.a. 2010/2011 ART. 1 Finalità 1. Il presente Regolamento disciplina il Corso di Laurea Magistrale in Storia
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELLA BASILICATA POTENZA
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DELLA BASILICATA POTENZA Dipartimento delle Culture Europee e del Mediterraneo: Architettura, Ambiente, Patrimoni Culturali Settore Gestione della Didattica Tabella mutuazione esami
REGOLAMENTO DIDATTICO CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN ECONOMIA E FINANZA INTERNAZIONALE
REGOLAMENTO DIDATTICO CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN ECONOMIA E FINANZA INTERNAZIONALE 1. Il presente Regolamento specifica gli aspetti organizzativi del corso di laurea specialistica in Economia e finanza
ORDINAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZA DELLA MODA E DEL COSTUME
ORDINAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZA DELLA MODA E DEL COSTUME Classe 23 Scienze e tecnologie delle arti figurative, della musica, dello spettacolo e della moda In collaborazione con la
UNIVERSITA` DEL SALENTO Facolta` di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali
UNIVERSITA` DEL SALENTO Facolta` di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali Regolamento didattico del Corso di Laurea di I livello in OTTICA e OPTOMETRIA Il Regolamento Didattico specifica gli aspetti
STRANIERE. Guida. breve. Ufficio didattica. Fax: 06 57338347. studentee. modulistica);
DIPARTIMENTO DI LINGUE, LETTERATURE E CULTURE STRANIERE Corso di laurea triennale in LINGUE E CULTURE STRANIERE Classe L 11/Classe dellee lauree in Lingue e culture moderne Guida breve per l orientamento
Il questionario è articolato su domande aperte, semi-aperte e chiuse che permetteranno di elaborare i dati abbastanza rapidamente.
ANALISI DEI BISOGNI FORMATIVI Questo documento è uno strumento di indagine che verrà utilizzato per progettare il piano di formazione per l anno 2007, affinché esso sia più rispondente agli effettivi bisogni
Inglese I Lingua - Francese II Lingua - Tedesco III Lingua
DIPARTIMENTO DI LINGUE STRANIERE Inglese I Lingua - Francese II Lingua - Tedesco III Lingua Modalità di verifica e criteri di valutazione MODALITA DI VERIFICA BIENNIO Le verifiche, frequenti e diversificate,
antropologico( e( scientifico*letterario,( orientata( al( conseguimento( del( livello( formativo( richiesto(dall'area(professionale;(
REGOLAMENTO*DIDATTICO* * Corso*di*Studio*in*Scienze*della*Mediazione*Linguistica*Classe*di*Laurea*L=12* Articolo1*AttivazionedelCorsodiStudio Articolo2*ObiettiviformativiqualificantidellaClassediLaureaL*12
REGOLAMENTO DEL CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN SCIENZE DEL LAVORO
REGOLAMENTO DEL CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN SCIENZE DEL LAVORO 1. Il presente Regolamento specifica gli aspetti organizzativi del corso di laurea specialistica in Scienze del lavoro (classe delle
SINTESI DELLA VALUTAZIONE DEI CORSI INTENSIVI DI INGLESE (Febbraio 2009)
SINTESI DELLA VALUTAZIONE DEI CORSI INTENSIVI DI INGLESE (Febbraio 2009) 1. TEMPI E MODALITA DI VALUTAZIONE Nel mese di febbraio 2009 il CLA ha offerto, in via sperimentale, un corso intensivo di lingua
A.A. 2012/2013 GUIDA AI PERCORSI DI STUDIO SCIENZE DELL AMMINISTRAZIONE (ON LINE) COORTE 2012/2013. www.scipol.unito.it
GUIDA AI PERCORSI DI STUDIO SCIENZE DELL AMMINISTRAZIONE (ON LINE) www.scipol.unito.it (Classe L-16 Scienze dell amministrazione e dell organizzazione) Presidente Prof. Roberto Cavallo Perin roberto.cavalloperin@unito.it
Corsi gratuiti di lingue
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI SASSARI CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO P.O.R FSE 2007-2013 OBIETTIVO COMPETITIVITÀ REGIONALE E OCCUPAZIONE Asse IV Capitale umano Obiettivo operativo l.4 Linea di Attività I.4.2
Sito facoltà: http://facolta.unica.it/studiumanistici Pagina web Corso: http://corsi.unica.it/beniculturaliespettacolo/
Pagina web : http://corsi.unica.it/beniculturaliespettacolo/ di laurea in Beni Culturali & Spettacolo L1 Beni culturali L Discipline delle arti figurative, della musica, dello spettacolo e della moda Test
Letteratura della lingua A prima annualità Letteratura della lingua B prima annualità Lingua A seconda annualità. Lingua B seconda annualità
Classe di appartenenza: L-11 Lingue e letterature moderne Lingue e letterature Moderne CURRICULUM LINGUE E LETTERATURE STRANIERE Lingue attivate: Francese, Inglese, Polacco, Portoghese, Romeno, Russo,
Corso Laurea Linguaggi dello spettacolo, del cinema, del video
Corso Laurea Linguaggi dello spettacolo, del cinema, del video Presidente: f.f. Prof. Massimo Privitera Segretario: Enrico De Luca Eugenio Parisano Ubicazione: cubo 28a Telefono: 0984/494547 Fax: 0984/494548
CORSO DI LAUREA IN STORIA, SCIENZE E TECNICHE DELLA MUSICA E DELLO SPETTACOLO
. ORGANIZZAZIONE DELLA DIDATTICA Indicazioni per i piani di studio Gli studenti iscritti al primo anno devono consegnare il piano di studio entro e non oltre la data del 31 gennaio 200. Entro la stessa
L INDIRIZZO SPERIMENTALE LINGUISTICO BROCCA
L INDIRIZZO SPERIMENTALE LINGUISTICO BROCCA Che cos è L indirizzo si caratterizza per lo studio delle lingue straniere in stretto collegamento con il latino e l italiano. L obiettivo primario è far acquisire
A.A. 2015 2016 COORTE 2014/15 corso di laurea triennale LINGUE STRANIERE MODERNE. II anno CFU
A.A. 2015 201 COORTE 2014/15 corso di laurea triennale LINGUE STRANIERE MODERNE II anno CFU 0 cognome nome data di nascita matricola telefono scrivi i tuoi dati STAMPA stampa la scheda di opzione cosa
Università di Roma Tor Vergata Facoltà di Lettere e Filosofia
Università di Roma Tor Vergata Facoltà di Lettere e Filosofia Corso di Laurea Specialistica in Editoria, Comunicazione multimediale e Giornalismo Modulo unico di Piano di studio A.A. 2009-2010 Nome: Cognome:
Dipartimenti di Fisica, Matematica Ingegneria e Scienza dell Informazione CIBIO - Centro di Biologia Integrata
Dipartimenti di Fisica, Matematica Ingegneria e Scienza dell Informazione CIBIO - Centro di Biologia Integrata Lauree Triennali e Magistrali Linee Guida per l apprendimento delle lingue Centro Linguistico
LEZIONI PRIVATE MATERIE LETTERARIE
LEZIONI PRIVATE FEBBRAIO GENNAIO DICEMBRE MATERIE LETTERARIE Laureata in Lettere Moderne impartisce lezioni di: ITALIANO STORIA, LATINO Si offre inoltre per aiuto compiti per ragazzi Scuole Elementari
CORSO DI LAUREA IN LETTERE (classe L-10/D.M. 270)
CORSO DI LAUREA IN LETTERE (classe L-10/D.M. 270) DESCRIZIONE DEL PERCORSO FORMATIVO Il percorso formativo è organizzato in due curricula: Lettere antiche e Lettere moderne Il corso di studio, per gli
* La scelta di Lingua inglese come prima lingua ESCLUDE la possibilità di scegliere Angloamericano come seconda lingua e viceversa.
Corso di laurea triennale in Mediazione Linguistica e Interculturale (L 12) I anno Lingua 1 (I corso) a scelta tra: L-LIN/12 Lingua e traduzione inglese I* 9 CFU Base L-LIN/11 Lingua e Traduzione angloamericana
Le aree disciplinari dentro cui costruire gli obiettivi formativi
Risale al 1994 il primo progetto formativo che l Università degli Studi di Teramo ha dedicato allo studio dello sport come fatto di cultura: prima con un corso integrativo, poi con corsi di perfezionamento,
ISTITUTO TECNICO PER GEOMETRI : Biennio Comune Progetto CINQUE Diploma di GEOMETRA Il corso di studi per GEOMETRI Progetto Cinque, istituito all ITCG BARATTA nel 1992, ha la durata di 5 anni e al termine
ISTITUTO STATALE D ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE CICOGNINI RODARI. Anno scolastico 2014/2015
Anno scolastico 2014/2015 Denominazione progetto Lettorato d inglese, spagnolo e tedesco per le classi 3 del Liceo Rodari. Responsabile del progetto Prof.ssa Maura Ferranti (responsabile d'area) Sintesi
Presentazione del Corso di Laurea in Economia e Commercio
Presentazione del Corso di Laurea in Economia e Commercio DIPARTIMENTO DI ECONOMIA - SCUOLA DELLE SCIENZE ECONOMICHE, AZIENDALI, GIURIDICHE E SOCIOLOGICHE- Universitá "G. d Annunzio" di Chieti-Pescara
b) attività divulgativa delle politiche di qualità dell ateneo nei confronti degli studenti;
Allegato n. 2 Linee Guida per la redazione della Relazione Annuale della Commissione Paritetica Docenti- Studenti Le Commissioni Didattiche Paritetiche, così come specificato nel Documento di Autovalutazione,
Art. 4 Ordinamento didattico Art. 5 Quadro degli insegnamenti e delle attività formative Art. 6 Piano degli studi annuale
UNIVERSITA' DEGLI STUDI DI TRIESTE REGOLAMENTO DIDATTICO DI CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE PUBBLICA, D IMPRESA E PUBBLICITÀ LM 59 Art. 1 Finalità 1. Il presente regolamento didattico
Motivazioni dell'inserimento nelle attività affini di settori previsti dalla classe o Note attività affini
Comunicazioni dell'ateneo al CUN Note relative alle attività di base Note relative alle altre attività La padronanza di almeno due lingue straniere è tra gli obiettivi qualificanti della classe, e viene
I.I.S Niccolò Machiavelli Pioltello
Pagina 1 di 6 Materia Lingua e cultura greca Anno Scolastico 2015-2016 secondo biennio Componenti del Consiglio di Materia: Docente Prof.ssa Lucia Piga (Coordinatore di Materia) Prof.ssa Enrica Piano Prof.ssa
LINGUE MODERNE E STUDI INTERCULTURALI
1 Approvato dal Consiglio di Facoltà del 24 Marzo 2004 REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN LINGUE MODERNE E STUDI INTERCULTURALI ART. 1 - DENOMINAZIONE 1 - È attivato presso la Facoltà
CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN Scienze politiche, sociali ed internazionali (classe 15) REGOLAMENTO 2008-2009
CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN Scienze politiche, sociali ed internazionali (classe 15) REGOLAMENTO 2008-200 (studenti immatricolati nell a. a. 2008/0) Obiettivi formativi qualificanti Il laureato in Scienze
METODI E STRUMENTI. METODI e STRUMENTI
E LETTERE BIENNIO ITALIANO e 3. lavoro individuale 4. lavoro di gruppo 5. laboratorio di lettura e scrittura 6. correzione sistematica collettiva e individualizzata degli esercizi eseguiti a casa e delle
Università degli Studi di Sassari. REGOLAMENTO DIDATTICO Tirocinio Formativo Attivo (TFA) classi A445 e A446
REGOLAMENTO DIDATTICO Tirocinio Formativo Attivo (TFA) classi A445 e A446 Art. 1 Attivazione Presso il Dipartimento di Scienze Umanistiche e Sociali per l A.A. 2014/2015 è attivato, in conformità a quanto
produzione, dei servizi e delle professioni (art. 11 comma 4 DM509 del 3/11/99) sono state consultate in data 15/01/2001
Allegato 8) Università degli Studi di BERGAMO Scheda informativa Università Classe Nome del corso Università degli Studi di BERGAMO Data del DM di approvazione del ordinamento 27/05/2004 didattico Data
ISTITUTO TECNICO ECONOMICO «C. BATTISTI» BOLZANO Via Cadorna, 16 E-Mail: info@itebz.it http://www.itebz.it
ISTITUTO TECNICO ECONOMICO «C. BATTISTI» BOLZANO Via Cadorna, 16 E-Mail: info@itebz.it http://www.itebz.it Dirigente scolastico: Prof. Bruno Franceschini e-mail: Bruno.Franceschini@scuola.alto-adige.it
Area Gestione dei Laboratori Scientifici e didattici ad Indirizzo Informatico del Polo Roio - Facoltà di Ingegneria
Area Gestione dei Laboratori Scientifici e didattici ad Indirizzo Informatico del Polo Roio - Facoltà di Ingegneria Oggetto: relazione sul questionario relativo alle opinioni sulla didattica degli studenti
Relazione sulla rilevazione dell opinione degli studenti frequentanti in merito alle attività didattiche A.A. 2004-2005
UNIVERSITA DEGLI STUDI DELLA BASILICATA NUCLEO DI VALUTAZIONE DI ATENEO Relazione sulla rilevazione dell opinione degli studenti frequentanti in merito alle attività didattiche A.A. 2004-2005 APRILE 2006
Circ. n. 27 Francavilla Fontana lì, 23 Settembre 2014. Ai Docenti Al D.S.G.A Al Personale ATA Agli Studenti SEDE DIURNO SERALE E ORIA
ISTITUTO TECNICO ECONOMICO STATALE Giovanni Calò Indirizzo: Amministrazione Finanze e Marketing (Relazioni Internazionali per il Marketing Sistemi Informativi Aziendali) Via Gorizia - 72021 Francavilla
Programma Valutazione dei Master universitari a.a. 2013-2014
Programma Valutazione dei universitari a.a. 0-0 Report dei risultati dell indagine di fine percorso relativa ai programmi impartiti su anno accademico Ufficio Valutazione d'ateneo Gennaio 0 Note alla lettura
Regolamento didattico del Corso di Laurea in Lingue e Letterature straniere
Regolamento didattico del Corso di Laurea in Lingue e Letterature straniere classe delle lauree n. 11 Lingue e culture moderne approvato dal Consiglio di Facoltà del 17 Dicembre 2003 ART. 1 DENOMINAZIONE
Corso di Laurea in Storia e conservazione dei beni artistici e archeologici
Corso di Laurea in Storia e conservazione dei beni artistici e archeologici Presidente: Luigi Spezzaferro Segretario: Maria Filosa Ubicazione: Ponte P.Bucci, cubo 21b, Arcavacata di Rende (CS) Telefono:
Le lingue straniere e i Lettorati nei corsi di Laurea e Laurea Magistrale: lineeguida
Dipartimento di Scienze Umane e Sociali a.a. 2015-2016 Le lingue straniere e i Lettorati nei corsi di Laurea e Laurea Magistrale: lineeguida 1. Gli insegnamenti di lingua straniera presenti nei piani di
Corso di Inglese C1 Borgo Roma - Risultati Questionario di Valutazione dell'attività Formativa
1) Rispetto a quanto si attendeva, ha trovato questo corso: molto soddisfacente 4 28,57% soddisfacente 10 71,43% insoddisfacente 0 0 Totale 14 10 10 molto soddisfacente 71,43% 8 soddisfacente 6 28,57%
ISTITUTO COMPRENSIVO GRAZIANO DA CHIUSI PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA. Che cosa è il protocollo di accoglienza?
ISTITUTO COMPRENSIVO GRAZIANO DA CHIUSI PROTOCOLLO DI ACCOGLIENZA Che cosa è il protocollo di accoglienza? E un documento deliberato dal Collegio dei Docenti, quale strumento per l attuazione del D.P.R.
Università del Salento
Università del Salento REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN LETTERE MODERNE Classe LM 14 AI SENSI DEL D.M. 270/2004 ARTICOLO 1 Il presente regolamento disciplina gli aspetti organizzativi