PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE

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1 UNIONE EUROPEA P.O.N. Competenze per lo sviluppo (FSE) P.O.N. Ambienti per l apprendimento (FESR) r. Gen. Occupazione e Affari Sociali Dir. Gen. Politiche Regionali Istituto I.P.I.A. L. Palmieri Via T. Boccalini, BENEVENTO Tel. 0824/24806 fax 0824/21094 COD.IST.SCOL.: BNRI01000B COD.FISC.: bnri01000b@istruzione.it MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITA E DELLA RICERCA Dipartimento per la Programmazione Direzione Generale per gli Affari Internazionali - Ufficio IV Programmazione e Gestione dei Fondi Strutturali Europei e Nazionali per lo Sviluppo e la Coesione Sociale PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE "COMPETENZE PER LO SVILUPPO" FONDO SOCIALE EUROPEO AVVISO PROT. N. AOODGAI/2096 del 03/04/2009 annualità 2009/2010 IT 05 1 PO 007 Prot. N. 657 C/14 Benevento, 06/02/2011 AVVISO PUBBLICO DI SELEZIONE ESPERTI Oggetto: BANDO RECLUTAMENTO ESPERTI IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il Programma Operativo Nazionale 2007-IT051PO007 che utilizza Fondi Strutturali del Fondo Sociale Europeo; VISTO l Avviso per la presentazione delle proposte relative alle Azioni previste dal PON trasmesso Circolare Prot. n. AOODGAI/3760 del 31 marzo 2010 del MPI-Direzione Generale per gli Affari Internazionali ufficio IV; VISTO la delibera n. 11 del collegio docenti del 13/05/10 per la richiesta di finanziamento PON FSE Competenze per lo sviluppo (obiettivo B azione 4 (1 modulo), obiettivo C: azione 1 (5 moduli), obiettivo C: azione 4 (1 moduli) e obiettivo C azione 6 (1 moduli), VISTO la circolare Prot. N. AOODGAI del 03 Settembre 2010 del Ministero dell Istruzione- Dipartimento per l'istruzione Direzione Generale per gli Affari Internazionali Uff. IV di autorizzazione del suddetto Piano Integrato presentato da questo Istituto; VISTO Avviso Prot 1309 del 23 Febbraio 2009 e Disposizioni e Istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei 2007/2013 Edizione 2009; 1

2 COMUNICA che è aperta la procedura di selezione per il reclutamento di esperti di progetti PON per incarico occasionale di prestazione d'opera relativamente alle attività formative previste dal PON "Competenze per lo sviluppo" annualità 2009/2010. Per ogni Obiettivo/Azione il reclutamento riguarderà i seguenti esperti: OBIETTIVO AZIONE TITOLO PROGETTO B - Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani. B4- Interventi di formazione sulle metodologie per la didattica individualizzata e sulle strategie per il recupero del disagio Codice progetto B-4-FSE C1 - interventi per lo sviluppo delle competenze chiave. Percorso formativo competenze digitali Codice progetto C-1-FSE Svelare l'adolescenza Automazione industriale L' energia alternativa: eolico e fotovoltaico La patente ECDL 2 Modulo La matematica al computer In italiano ricomincio dal Primo Piano PROFILO RICHIESTO Esperto di Psicoterapia cognitivocomportamentale con esperienza in ambito scolastico relativa all età adolescenziale-giovanile Esperto di Automazione industriale con consolidata esperienza nell utilizzo di dispositivi per l automazione e tecniche di automatismo Esperto di Produzione e gestione di energia elettrica alternativa con accertate esperienze nella realizzazione e installazione dei prodotti per l energia alternativa Esperto in Informatica con accertate esperienze nella preparazione agli esami per la patente europea delle ECDL Esperto in Matematica con accertate esperienze nell uso degli strumenti informatici applicati alla matematica Esperto in Materie letterarie con propensione all uso del computer C 4 - Interventi individualizzati per promuovere l'eccellenza Codice progetto C-4-FSE C 6 Simulazione aziendale (IFS) Codice progetto C-6-FSE Matematica utile Imprenditori in erba Esperto in Matematica con particolare esperienza nel preparare gli alunni alla partecipazione di gare di eccellenza. Esperto di Economia aziendale con particolare esperienza in progetti di simulazione aziendale o simili. 2

3 MODALITÀ DI PRESENTAZIONE DELLE DOMANDE Gli aspiranti esperti dovranno far pervenire la domanda di partecipazione alla selezione (modulo allegato al presente bando) corredata del proprio curriculum vitae redatto sul modello europeo, intestati al Dirigente Scolastico dell'ipia L. Palmieri a mezzo posta o consegna diretta presso l'ufficio protocollo dell'istituto, sito in via T. Boccalini, BENEVENTO entro e non oltre le ore 12,00 del 22 Febbraio 2011 in busta chiusa e sigillata con propria firma e recante sul retro l'oggetto della stessa (N.B.: non farà fede la data del timbro postale). Domanda e curriculum dovranno, inoltre, essere corredate da una dichiarazione di autocertificazione della veridicità delle informazioni in esse contenute. In caso di personale dipendente o vincolato alle autorizzazioni di società private, enti di formazione, enti pubblici, la domanda di partecipazione dovrà contenere per iscritto il visto autorizzativo del Responsabile dell azienda e/o Ente (in caso di dipendenti della Pubblica amministrazione, l eventuale incarico è subordinato alla preventiva autorizzazione dell ente di appartenenza). Tutte le istanze dovranno essere firmate e contenere, pena l esclusione, l autorizzazione al trattamento dei dati personali ai sensi del D. L.vo n 196 del 30 giugno VALUTAZIONE DELLE DOMANDE E PUBBLICAZIONE DELLE GRADUATORIE Le procedure di selezione sono disciplinate dal Decreto MIUR n 44 del 1/2/2001, ARTT. 33 e 40, richiamato dalle linee guida del PON, consultabili sul sito internet strutturali. Trascorso il termine previsto dal presente bando, il Dirigente Scolastico, coadiuvato dal Gruppo Operativo di Piano, provvederà alla comparazione dei curriculum pervenuti in tempo utile, utilizzando la seguente griglia di valutazione: 3

4 B Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti B 4 ( cod. B-4-FSE ) - Interventi di formazione sulle metodologie per la didattica individualizzata e sulle strategie per il recupero del disagio Svelare l'adoloscenza Ore 50 REQUISITO : Laurea vecchio ordinamento o specialistica in PSICOLOGIA Per ogni punto superiore a DOCENZA IN CORSI DI FORMAZIONE DEL PERSONALE DELLA SCUOLA REQUISITO : Corsi di Psicoterapia cognitivo-comportamentale. Per ogni corso 3 MASTER Per ogni titolo 1 PARTECIPAZIONE A CORSI POST- REQUISITO : Corsi di durata non inferiore a 50 ore, tenuti da Università, Centri di Ricerca o Associazioni Professionali FORMATIVO

5 C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani C 1 ( cod. C-1-FSE /a) - Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave (comunicazione nella madrelingua, comunicazione nelle lingue straniere, competenza matematica e competenza di base in scienza e tecnologia, competenza digitale, imparare ad apprendere, competenze sociali Percorso formativo - Competenze in scienze e tecnologia Titolo: Automazione industriale Ore 50 ESPERIENZE o MASTER PARTECIPAZIONE A CORSI DI FORMAZIONE IN AUTOMAZIONE FORMATIVO NELL AUTOMAZIONE REQUISITO : Laurea vecchio ordinamento o specialistica in INGEGNERIA INDUSTRIALE Per ogni punto superiore a 100 Per ogni titolo 1 REQUISITO : Corsi di durata non inferiore a 50 ore, tenuti da Università, Centri di Ricerca o Associazioni Professionali

6 C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani C 1 (cod. C-1-FSE /b) - Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave (comunicazione nella madrelingua, comunicazione nelle lingue straniere, competenza matematica e competenza di base in scienza e tecnologia, competenza digitale, imparare ad apprendere, competenze sociali Percorso formativo - Competenze in scienze e tecnologia Titolo: Energia elettrica dal sole al vento Ore 50 REQUISITO : Laurea vecchio ordinamento o specialistica in INGEGNERIA INDUSTRIALE Per ogni punto superiore a ESPERIENZE o MASTER Per ogni titolo 1 PARTECIPAZIONE REQUISITO : Corsi di durata non inferiore a 50 ore, tenuti da A CORSI DI Università, Centri di Ricerca o Associazioni Professionali FORMAZIONE IN PRODUZIONE e/o GESTIONE DI ENERGIA FORMATIVO

7 C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani C 1 ( cod. C-1-FSE /c) - Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave (comunicazione nella madrelingua, comunicazione nelle lingue straniere, competenza matematica e competenza di base in scienza e tecnologia, competenza digitale, imparare ad apprendere, competenze sociali Percorso formativo Competenze digitali Titolo: La patente ECDL 2 modulo Ore 50 REQUISITO : Laurea vecchio ordinamento o specialistica in INFORMATICA o INGEGNERIA INFORMATICA Per ogni punto superiore a MASTER O TITOLO POST-DIPLOMA PARTECIPAZIONE A CORSI DI FORMAZIONE di INFORMATICA FORMATIVO Per ogni titolo 1 REQUISITO : Corsi di durata non inferiore a 50 ore, tenuti da Università, Centri di Ricerca o Associazioni Professionali

8 C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani C 1 ( cod. C-1-FSE /d) - Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave (comunicazione nella madrelingua, comunicazione nelle lingue straniere, competenza matematica e competenza di base in scienza e tecnologia, competenza digitale, imparare ad apprendere, competenze sociali Percorso formativo - Competenze matematica ed informatica Titolo: La matematica al computer Ore 50 REQUISITO : Laurea vecchio ordinamento o specialistica in MATEMATICA Per ogni punto superiore a MASTER Per ogni titolo 1 PARTECIPAZIONE A CORSI DI FORMAZIONE FORMATIVO REQUISITO : Corsi di durata non inferiore a 50 ore, tenuti da Università, Centri di Ricerca o Associazioni Professionali

9 C - Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani C 1 ( cod. C-1-FSE /f) - Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave (comunicazione nella madrelingua, comunicazione nelle lingue straniere, competenza matematica e competenza di base in scienza e tecnologia, competenza digitale, imparare ad apprendere, competenze sociali Percorso formativo Percorso formativo in Italiano Titolo: In italiano ricomincio dal primo piano Ore 50 REQUISITO : Laurea vecchio ordinamento o specialistica in MATERIE LETTERARIE Per ogni punto superiore a MASTER O TITOLO POST- DIPLOMA PARTECIPAZIONE A CORSI DI FORMAZIONE FORMATIVO Per ogni titolo 1 REQUISITO : Corsi di durata non inferiore a 50 ore

10 C 4 ( cod. C-4-FSE ) Percorso formativo - Interventi individualizzati per promuovere le eccellenze C Promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l inclusione sociale Titolo: Matematica utile Ore 30 REQUISITO : Laurea vecchio ordinamento o specialistica in MATEMATICA Per ogni punto superiore a MASTER O TITOLO POST-DIPLOMA PARTECIPAZIONE A CORSI DI FORMAZIONE Per ogni titolo 1 REQUISITO : Corsi di durata non inferiore a 50 ore FORMATIVO

11 C 6 ( cod. C-6-FSE ) Percorso formativo g - Impresa simulata C Promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l inclusione sociale Titolo: Imprenditori in erba Ore 25 REQUISITO : Laurea vecchio ordinamento o specialistica in ECONOMIA AZIENDALE o ECONOMIA e COMMERCIO o INGEGNERIA GESTIONALE Per ogni punto superiore a MASTER Per ogni titolo 1 PARTECIPAZIONE A CORSI DI FORMAZIONE FORMATIVO REQUISITO : Corsi di durata non inferiore a 50 ore, tenuti da Università, Centri di Ricerca o Associazioni Professionali

12 Nel caso di più domande per la stessa tipologia, il Gruppo di progetto procederà, ad insindacabile giudizio, ad una valutazione comparativa della documentazione prodotta utilizzando i seguenti parametri: - Titolo accademici, culturali e certificazioni specifiche; - Esperienze specifiche coerenti con le attività previste; - Precedenti esperienze in progetti PON scuola; - Conoscenza dell'uso delle TIC; - Altri titoli, coerenti con l incarico da assumere, non esplicitamente previsti dal bando. Successivamente gli aspiranti riconosciuti idonei saranno graduati secondo un punteggio determinato da una griglia di valutazione appositamente predisposta. Si precisa che il corretto svolgimento delle attività prevede la compilazione on-line di una sorta di diario di bordo. Ne discende che tutti gli esperti, a qualunque titolo coinvolti, dovranno assumere formale impegno a fornire in tempo reale tutti i dati di loro competenza da inoltrare sul sito web dei Fondi strutturali 2007/2013 raggiungibile dal link alla voce Gestione e Monitoraggio del Piano. Il Dirigente Scolastico si riserva di convocare gli interessati per un eventuale colloquio finalizzato a: - Accertare e valutare attitudini relazionali e motivazionali e le esperienze in ambito formativo e professionale; - chiedere l integrazione del curriculum vitae relativamente alle certificazioni originali dei titoli e/o delle esperienze dichiarate. ATTRIBUZIONE DEGLI INCARICHI L attribuzione degli incarichi avverrà tramite contratti di prestazioni di lavoro occasionale o tramite incarichi di consulenza professionale direttamente con l esperto prescelto. La durata dei contratti sarà determinata in ore effettive di prestazioni lavorative e in funzione alle esigenze operative della istituzione scolastica. La remunerazione sarà contenuta nei limiti massimi stabiliti dalle azioni approvate dei progetti. I corrispettivi economici saranno concordati in sede di verifica dei curriculum e, comunque, non potranno essere superiori a. 80,00 IVA o oneri riflessi compresi se dovuti. Gli esperti nominati saranno soggetti a controllo e valutazione del rendimento formativo mediante monitoraggio in itinere; una determinazione negativa, motivata e comunicata all interessato o ripetute assenze e rinvii dell intervento potranno essere causa di immediata risoluzione del contratto con esclusione da tutte le attività formative. Per esigenze organizzative, inoltre, gli esperti designati non potranno discostarsi dal calendario delle lezioni che verrà fornito loro dall ufficio di segreteria, se non per eccezionali e motivate esigenze ed in ogni caso per non più di una volta nel corso del modulo, pena l immediata risoluzione del contratto d'opera intellettuale stipulato. Gli incarichi saranno attribuiti anche in presenza di un solo curriculum corrispondente alle esigenze progettuali. 12

13 Gli aspiranti dipendenti dalla P.A. o da altra amministrazione dovranno essere dalla stessa autorizzati e la stipula del contratto sarà subordinata al rilascio di detta autorizzazione. Il personale reclutato deve dichiarare di essere disponibile a: - partecipare ad eventuali incontri propedeutici alla realizzazione delle attività, - collaborare col Gruppo Operativo di Piano (GOP), - espletare le attività di predisposizione, somministrazione e tabulazione di materiali di esercitazione, test di valutazione in entrata, in itinere e finali, materiale documentario; - predisporre la relazione finale sull intervento svolto e la scheda analitica delle competenze acquisite, per ciascun allievo; - coadiuvare il/i referente/i della valutazione nel predisporre il materiale necessario per la rilevazione delle competenze anche ai fini della certificazione finale interna ed esterna, ove prevista; - coadiuvare l azione dell animatore/facilitatore del Piano per quanto concerne la documentazione di propria competenza; - inserire in piattaforma tutto il materiale documentario di propria competenza. Il presente Avviso viene reso pubblico mediante: affissione all'albo dell'istituto, affissione al comune, all informa giovani, all associazioni e ai centri per l impiego, pubblicazione sul sito web dell'istituto e sui siti web specifici, trasmissione via a tutte le Istituzioni scolastiche della provincia di Benevento, pubblicazione su un quotidiano (estratto). TUTELA DELLA PRIVACY I dati dei quali l Istituto entrerà in possesso a seguito del presente avviso pubblico saranno trattati nel rispetto del D. L.vo 196 del 30 giugno IL DIRIGENTE SCOLASTICO f.to Dott.ssa Assunta Fiengo 13

14 Istituto I.P.I.A. L. Palmieri Via T. Boccalini, BENEVENTO Tel. 0824/24806 fax 0824/ bnri01000b@istruzione.it MODULO SELEZIONE DI ESPERTI PROGETTI P.O.N. - ANNUALITA COGNOME E NOME LUOGO E DATA DI NASCITA INDIRIZZO RECAPITO TELEFONICO / FAX COD.FIS. PROFESSIONE PROGETTO PRESCELTO Obiettivo: Azione: TITOLO INCARICO RICHIESTO Si allega curriculum e si autorizza il trattamento dei dati ai sensi della vigente normativa sulla privacy. FIRMA DATA N. B. Ogni modulo è utilizzabile per un solo progetto. 14