FORMULE E FIGURE 3, 4, 5
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- Bernadetta Gatto
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1 M. Re Freschini - G. Grazzi - C. Melzani FORMULE E FIGURE 3, 4, 5 Secondo biennio e quinto biennio Destinazione Ordine e indirizzo di scuola Scuola secondaria di secondo grado Materia Matematica La proposta culturale e didattica Il progetto culturale Il testo propone una trattazione teorica agile e semplice nel linguaggio, accompagnata da numerosi esempi esplicativi. Al termine di ogni capitolo, vengono proposte esercitazioni ed esercizi con GeoGebra da proporre nel Laboratorio di informatica ed una sezione riassuntiva in lingua inglese dell'argomento trattato. La rubrica Matematica ieri e oggi offre curiosità legate alle applicazioni pluridisciplinari della matematica nel passato o in relazione agli sviluppi attuali della scienza e della tecnologia. Gli obiettivi didattici e gli strumenti per raggiungerli Un opera fortemente rinnovata nella teoria (snellita) e negli esercizi (rivisti e aumentati). L esposizione degli argomenti risulta chiara e ricca di esemplificazioni. L apparato didattico propone un ricco eserciziario di base ed esercizi per lo sviluppo delle competenze, test di autovalutazione in preparazione alle verifiche in classe, materiali in lingua inglese per il CLIL (lezioni ed esercizi per ogni capitolo), schede ed esercizi specifici sul rapporto fra matematica, scienze e arti; esercizi legati ai problemi e alle situazioni di vita quotidiana. L'apparato didattico è ampio ed articolato e propone: esercizi di base, suddivisi in corrispondenza ai paragrafi di ciascun capitolo; gli esercizi guidati consentono di avere un esempio concreto da utilizzare come modello per la risoluzione personale; esercizi per lo sviluppo delle competenze; esercizi in inglese ( Math in English ); prove di verifica: test e problemi per prepararsi alla prova scritta, con soluzioni nel testo e griglia di autovalutazione. L autore M. Re Freschini - G. Grazzi - C. Melzani L opera La derivazione dalla precedente edizione L'opera è una novità 2015
2 Dove il materiale è cambiato L'opera è una novità 2015 I nuovi contenuti. Conformità al Codice di Autoregolamentazione AIE - Settore educativo Questa opera risponde all articolo 25 del Codice di Autoregolamentazione del settore editoriale educativo, vincolante per i soci AIE (Associazione Italiana Editori), che prevede che La nuova edizione di un libro deve caratterizzarsi per sostanziali aggiornamenti scientifici o didattici e comunque deve differire dalla precedente per almeno il 20% dei contenuti. Composizione dell offerta Per lo studente Articolazione di ogni volume in tomi Contenuti digitali integrativi Pagine Prezzo Prezzo cartaceo + digitale solo digitale Formule e figure Vol. 3 Libro digitale + Formule e figure Vol. 4 Libro digitale + Formule e figure Vol. 5 Libro digitale
3 Il digitale integrativo Per l insegnante e la classe Guida per l insegnante Audio/DVD Materiali per la didattica inclusiva Altro Materiali didattici per l'insegnante a stampa e in formato digitale PEN DRIVE USB - Il digitale integrativo Tipologia di digitale Tipo di piattaforma utilizzata Per quali devices Con quali modalità di accesso per gli utenti Contenuti integrativi Libro digitale + ebook+, contenuti sul sito della Casa reader, webreader online, windows, Mac OS X, Linux, ipad, Android Registrazione a Edizione sfogliabile dell intera opera con le seguenti espansioni: Videocorso con lezioni di recupero Figure animate Concetti chiave CLIL: audio in lingua inglese Matematica ieri&oggi Laboratorio di informatica Esercici di consolidamento DVD ROM OFFLINE PC DVD consegnato su richiesta al docente che adotta l opera Tutti i materiali digitali presenti nell ebook+, più altri materiali per il docente didattica (per lo studente e il docente) network PC, Tablet (Android, ios), Registrazione a Registro elettronico Classe virtuale Caratteristiche tecniche dell edizione a stampa Formato Colori Tipo carta Grammatura minima carta Copertina Legatura 19,5 cm x 26 cm quattro Certificata PEFC* 80 grammi 4 colori brossura cucita * Il PEFC è la certificazione che garantisce che la materia prima legnosa per carta e prodotti in legno deriva da foreste gestite in maniera sostenibile. Le foreste certificate sono regolarmente controllate da ispettori indipendenti.
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5 Norme riguardanti il libro di testo L opera risponde alle prescrizioni del Ministero dell istruzione secondo quanto indicato nel D.M. n. 781 del 27 settembre 2013 riguardante le diverse tipologie di libri di testo, le risorse digitali integrative e i criteri pedagogici generali. Disponibilità del libro per Diversamente abili Biblioteca di Monza per ipovedenti; AID Associazione Italiana Dislessia Codice Etico Il Codice Etico e il Modello Organizzativo ai sensi della legge 231/2001 adottati dalla casa definiscono l insieme dei valori che la stessa riconosce e condivide, a tutti i livelli, nello svolgimento dell attività di impresa e dettano le linee guida improntate all onestà e alla trasparenza a cui essa si conforma nelle relazioni interne e nei rapporti con l esterno. La casa sostiene con forza i diritti umani, opponendosi a ogni forma di sfruttamento, discriminazione e lavoro nero. La salvaguardia dell ambiente è un principio prioritario a cui si riferiscono le scelte aziendali. L Organismo di Vigilanza, formato da persone indipendenti nel ruolo, è l ente istituito per vigilare sul rispetto del Codice Etico e del Modello Organizzativo da parte di tutti i destinatari, nonché sull efficacia delle prescrizioni ivi contenute e sulla loro effettiva applicazione all interno della casa. Codice di autoregolamentazione del settore editoriale educativo Il Codice, approvato nel 2011 dall Associazione italiana editori, impegna tutti gli operatori del settore all osservanza di norme e di comportamenti ispirati ai criteri di trasparenza, corretta concorrenza e tutela del consumatore, particolarmente rilevanti per un bene sociale come il libro di testo. Il Codice è consultabile sul sito dell AIE: Codice Polite Pari Opportunità Libri di Testo Il Codice, approvato nel 1999 dall Associazione italiana editori, impegna i produttori di strumenti didattici a evitare messaggi anche implicitamente portatori di discriminazioni di genere ed anzi a favorire una cultura delle pari opportunità nella scuola. Il Codice è consultabile sul sito dell AIE: Controllo di bilancio Sistemi di controllo contabile È la revisione effettuata dal collegio sindacale della casa che attesta la veridicità del bilancio d impresa secondo la corretta applicazione dei principi e delle scritture contabili, il rispetto delle norme di legge previste in materia, la fedele rappresentazione della realtà aziendale.
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