PROGRAMMA SVOLTO A.S Prof.ssa Roberta Bognolo Materia: TEDESCO 2. lingua Classe 1 RIM

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1 Prof.ssa Roberta Bognolo Materia: TEDESCO 2. lingua Classe 1 RIM Trimestre: Testo Stimmt! 1 -Starteinheit Freutmich (modulo iniziale di base suddiviso in 6 brevi unità). Tempi: 10 ore per ogni Stufe, comprensive di verifica. Stufe 1 Hallo, Ich bin Gesine! Salutare presentarsi e presentare qualcuno (nome,età) contare fino a 20 chiedere e dire come va fare lo spelling chiedere e dire dove si trova una città. Stufe 2 Woher kommst du? Chiedere e dare informazioni personali (provenienza, nazionalità, lingua, residenza) dire che cosa piace parlare dei propri hobby. Stufe 3 Wie heißt classe auf Deutsch? Parlare della propria scuola - Chiedere e dire che cosa si cerca chiedere e dire il nome di qualcosa in tedesco chiedere e dire di chi è un oggetto chiedere e offrire un oggetto Il presente dei verbi sein e heißen e i pronomi personali al singolare - I sostantivi e gli articoli determinativi - Avverbi interrogativi wer, woher, wo, wie, was Forma di cortesia - Il presentedeiverbisein, heißen, wohnen, kommen, sprechen, mögen - Preposizioni in e aus - La costruzione della frase enunciativa e interrogativa - Pronomi personali La formazione del plurale L articolo indeterminativo e negativo I possessivi (mein, dein, ihr, sein, Ihr) e il genitivo sassone : Stufe 4 Wie Hund und Katze Descrivere gli animali- Chiedere e dare infomazioni sui propri animali Stufe 5 Hast du Geschwister? Chiedere di qualcuno al telefono e rispondere chiedere e dare numero di telefono e indirizzo descrivere persone esprimere simpatia o antipatia Stufe 6 Schule Chiedere, dare e capire indicazioni di ora e durata parlare dell orario scolastico parlare della propria scuola esprimere preferenze e avversioni esprimere bisogni fare, accettare e rifiutare offerte. Lerneinheit 1: Im Alltag, modulo composto da tre unità. Tempi: 15 ore circa per ogni unità. Schritt 1 Tagesablauf und Wochenplan Palare della routine quotidiana e degli impegni settimanali indicare la successione cronologica e la frequenza delle azioni. L interrogativo Wie viele? gli altri possessivi Verbi haben e finden Nominativo e accusativo I numeri da 21 a 100 Ja, Nein, Doch - Negazione kein/nicht la costruzione della frase enunciativa gli interrogativi wann, welche, wiegroß, wieviele, wer, wenn. Es gibt Prep. Am/um/in/von...bis compl. di tempo Avverbi interogativi di tempo I verbiessen, treffen e geben Stunde/Uhr Ich möchte I pronomi personali all accusativo I verbi irregolari i verbi separabili e i verbi abbinati a un sostantivo i verbi riflessivi (1) il dativo e la preposizione mit la negazione nie le indicazioni di frequenza. Lavoro estivo assegnato: dal testo Kommwiedermit! 1 (Loescher) Unità

2 Prof.ssa Roberta Bognolo Materia: TEDESCO 2. lingua Classe 2 RIM Trimestre: Iniziale ripetizione programma di prima, utilizzando il testo per il ripasso estivo Kommwieder mit! 1 (9 ore) Dal testo Stimmt! 1: (tempi: 15 ore circa per ogni unità) Schritt 2 Freizeit und Sport Parlare delle attività del tempo libero - dire che cosa si può, si deve e si sa fare- fare, accettare e rifiutare proposte e inviti chiedere e formulare intenzioni chiedere e dire dove si va formulare richieste. Schritt 3 Essen und Trinken Parlare di gusti e di abitudini alimentari dire ciò che piace e che non piace ordinare in un locale chiedere e dare permessi, formulare divieti. I verbi modali können, müssen, wollen la costruzione della frase l imperativo gli avverbi gern e lieber il pronome impersonale man i pronomi personali al dativo le preposizioni bei, nach, von, zu gli interrogativi wohin e zuwem le indicazioni di tempo l infinito sostantivato. La frase principale con funzione di secondaria oggettiva - verbi helfen, essen,nehmen il verbo wissen - il verbo schmecken - il verbo modale dürfen i pronomi indefiniti etwase nichts le preposizioni vor, nach, zu nelle indicazioni di tempo. Lerneinheit 2 Wetter, Wohnen, Feste Schritt 4 Wie ist das Wetter Escursioni, tempo atmosferico, stagioni e mesi. Fare, accettare e rifiutare proposte fomulare ipotesi dare spiegazioni esprimere accordo e disaccordo. Schritt 5 ZuHause Casa e arredamento. Descrivere una casa chiedere e dire dove si trova o va messo un oggetto. Schritt 6 Zum Geburtstag viel Glück Feste e ricorrenze Fare e accettare un invito chiedere e dire la data chiedere e dire il prezzo. Schritt 7 Ferien Vacanze e viaggi Mezzi di trasporto. Riferire affermazioni e opinioni di altri Descrivere Weil-Satz e Wenn-Satz; costruzione della frase secondaria. Avverbi deshalb, trotzdem, hoffentlich. Il verbo werden. Complemento di moto a luogo (in + Akk.). Prep. con Akk. Verbi di posizione. Prep. con Dat. e Akk. Verbisollen, gefallen, gehören. Costruzione della frase (ordine dei complementi). Präteritum di haben e sein. Numeri ordinali. Prep. zu e vor di tempo. Dass-Satz. Präteritum di haben e sein. Preterito dei verbi modali. Perfekt (verbiregolari)prep. an, auf, in, nach di luogo.

3 un viaggio al passato- Esprimere volontà, obbligo, possibilità al passato. Seit. Sempre dal libro di testo sono stati trattati i temi di cultura presenti alla fine di ogni unità e sono state svolte le esercitazioni in preparazione della certificazione esterna FIT 2. Lavoro estivo assegnato: dal testo Kommwiedermit 1 unità non svolte l anno precedente.

4 Prof.ssa Roberta Bognolo Materia: TEDESCO 2. lingua Classe 3 RIM Trimestre Iniziale ripetizioni di argomenti e temi del secondo anno: Perfekt verbi regolari, Praeteritum ausiliari, preposizioni di luogo. TestoStimmt 1 Schritt 9 Wie komme ich zu... Orientamento in città, mezzi di trasporto. Chiedere e dare indicazioni stradali. Testo Stimmt 2 Schritt16 Biografie di personaggi famosi Comprendere testi su avvenimenti al passato. Dare e comprendere informazioni su personaggi famosi. Frasi interrogative indirette. Preposizioni per le indicazioni stradali. Wie weit? Il Praeteritum Praeteritum o Perfekt? Frase temporale con als Als, wenn, wann. Lerneinheit 4 Kleider machen Leute Schritt 10 Kleider, Klamotten, Fummel Abbigliamento Schritt 11 Mode Schritt 12 Einkaufen Acquisti TypischDeutsch: Trendprodukte Presentazione di prodotti tipici tedeschi, ricerche in internet. Il linguaggio della pubblicità: analisi di spot pubblicitari e slogan in lingua (registri linguistici, figure retoriche ) Le dieci regole d oro per una buona presentazione: ascolto e comprensione Lavoro di coppia: presentazione con slides o powerpoint di un prodotto tipico italiano per il mercato tedesco Schritt 13 Von Kopf bisfuß Descrivere l aspetto fisico Le parti del corpo Schritt 14 Gesund wie ein Fisch im Wasser Salute e malattie Aggettivo: posizione predicativa e attributiva, declinazione (1) Aggettivi e pronomi indefiniti Verbi con preposizione Comparativo, superlativo Declinazione aggettivo (2) Declinazione dell aggettivo: riepilogo Pronomi indefiniti etwas/nichts + agg. Sehr o viel? Welch-/ Was für ein. Modulo ASL Verbi con preposizione Uso dell infinito e frase infinitiva Inoltre sono state svolte le attività comunicative e di produzione/comprensione orale e scritta proposte dal testo Stimmt 1 e 2 ed esercitazioni per l esame B 1, integrate da materiale in fotocopia

5 Prof.ssa Roberta Bognolo Materia: TEDESCO 2. lingua Classe 4 RIM Trimestre Saper riferire oralmente sulle proprie vacanze (viaggi o esperienze lavorative). Ferien in der Oberstufe (materiale in fotocopia) testo sulle vacanze dei giovani. Testo Stimmt 2 LANG Schritt 17 Computer e informatica, media e comunicazione Schritt 18 Piani per il futuro Parlare del proprio lavoro ideale e delle motivazioni, dei progetti futuri Testo Handelsplatz Teil 1.1 Primi passi nel mondo del lavoro: En Praktikum in Deutschland Presentarsi in ambitolavorativo, riferiresuun esperienza di tirocinio. Testo Handelsplatz Teil 1.2 Die Bewerbung Comprendere e scrivere una domanda d impiego con curriculum Comprendere inserzioni di ricerca personale (ricerche in internet) Testo Handelsplatz Teil 1.4 Das Unternehmen Chiedere e dareinformazionisu di un azienda Distinguere i varitipi di azienda Ricerche in Internet suprodotti e aziendetedesche Testo Handelsplatz Teil 2 Bitte umfirmennachweis Frase secondaria relativa e pronomi relativi La forma passiva del verbo. Il genitivo e le prep. con G Frase finale Futuro Preposizioni Dat. e Akk. (ripetizione) I verbiconpreposizione La declinazionedell aggettivo (ripetizione) Pronomi e frasi relative Futuro (ripetizione) s e telefonate Lezionisullageografiafisica e politica della Germania con materiale in fotocopia.ricerchedeglistudenti e presentazione di alcuni Länder, conparticolareattenzioneall aspettoeconomico. Itinerario a Vienna, in preparazione al viaggiod'istruzione Attività in compresenzacondocente di madrelingua: visione del film in lingua originale Die Welle conuna prima fase di introduzione al film (1 ora) e unaseconda fase di discussione e commento (3 ore). Lavorosullacomprensione del testoscritto: sonostatiutilizzatigliarticoliproposti alla finedi ogniunità del libro (Aus der Presse) o altro materiale autentico per testi di attualità.,