PIANO EDUCATIVO ZONALE SCHEDA PER LA DESCRIZIONE DELLE ATTIVITA PROGETTATE

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1 PIANO EDUCATIVO ZONALE SCHEDA PER LA DESCRIZIONE DELLE ATTIVITA PROGETTATE NOME ISTITUTO REFERENTE PEZ FUNZIONE STRUMENTALE DISABILITA FUNZIONE STRUMENTALE STRANIERI DATA INIZIO ATTIVITA DATA PREVISTA CONCLUSIONE ATTIVITA ATTIVITA SVOLTE: (indicare con una croce le attività che verranno svolte) 1.a. Promuovere l inclusione scolastica degli alunni disabili 1.a.1. attività laboratoriali in orario scolastico o extrascolastico (quali: peer education, psicomotricità, musico/danza/arte/ippo/pet-terapia, ceramica, alimentazione, espressività ) 1.a.2. attività didattica d aula in compresenza 1.a.3. attività di supporto/recupero disciplinare 1.a.4. attività per la predisposizione/documentazione di progetti educativi 1.a.5. attività di supporto alla genitorialità 1.a.6. attività di formazione/aggiornamento/tutoraggio/consulenza per docenti e/o operatori 1.b. Promuovere l inclusione scolastica degli alunni con diversità di lingua e cultura di provenienza 1.b.1. attività laboratoriali in orario scolastico o extrascolastico finalizzate all intercultura (su temi quali: letteratura, cibo, tradizioni, musica, teatro ) 1.b.2. attività didattica d aula in compresenza per l apprendimento della lingua italiana L2 1.b.3. attività di supporto/recupero disciplinare per l apprendimento della lingua italiana L2 in orario scolastico o extrascolastico 1.b.4. attività per la predisposizione/documentazione di progetti educativi 1.b.5. attività di supporto alla genitorialità 1.b.6. attività di formazione/aggiornamento/tutoraggio/consulenza per docenti e/o operatori 1.c. Promuovere iniziative di contrasto al disagio scolastico di tipo sociale, economico, comportamentale 1.c.1. attività laboratoriali in orario scolastico o extrascolastico 1.c.2. attività didattica d aula in compresenza 1.c.3. attività di supporto/recupero disciplinare 1.c.4. attività per la predisposizione/documentazione di progetti educativi 1.c.5. attività di supporto alla genitorialità 1.c.6. attività di formazione/aggiornamento/tutoraggio/consulenza per docenti e/o operatori 1

2 1.a.1. attività laboratoriali in orario scolastico o extrascolastico (quali: peer education, psicomotricità, musico/danza/arte/ippo/pet-terapia, ceramica, alimentazione, espressività ) Descrivere, per ciascun laboratorio previsto, la tipologia delle attività (per gli istituti comprensivi indicare le scuole in cui verranno svolti ) Descrivere per ciascun laboratorio la specifica situazione della classe o del gruppo- classe in cui è inserito l alunno disabile e i bisogni a cui si intende rispondere Descrivere per ciascun laboratorio gli obiettivi da raggiungere mediante le azioni progettate ( specificando se è previsto l utilizzo di particolari strumenti per l integrazione) 1.a.2. attività didattica d aula in compresenza Descrivere la specifica situazione della classe in cui è inserito l alunno disabile e i bisogni a cui il progetto risponde (per gli istituti comprensivi indicare in quali scuole vengono svolte le ore ) 2

3 Descrivere gli obiettivi da raggiungere mediante le azioni progettate specificando se è 1.a.3. attività di supporto/recupero disciplinare Descrivere gli obiettivi da raggiungere mediante le azioni progettate specificando se è Descrivere le attività di recupero programmate 3

4 1.a.4. attività per la predisposizione/documentazione di progetti educativi Descrivere le attività programmate e i progetti di riferimento Descrivere le finalità e gli obiettivi dei progetti educativi predisposti Descrivere il target degli alunni a cui sono rivolti i progetti predisposti 1.a.5. attività di supporto alla genitorialità Descrivere le attività programmate Descrivere le finalità e gli obiettivi Specificare se le attività verranno svolte con l aiuto di esperti esterni Specificare le classi e /o i plessi in cui le attività verranno svolte 1.a.6. attività di formazione/aggiornamento/tutoraggio/consulenza per docenti e/o operatori Descrivere le attività previste specificando a chi sono destinate e a quali bisogni formativi si intende rispondere 4

5 Descrivere quali obiettivi si intende raggiungere con le attività formative previste : 1.b.1. attività laboratoriali in orario scolastico o extrascolastico (su temi quali: letteratura, cibo, tradizioni, musica, teatro ) Descrivere, per ciascun laboratorio previsto, la tipologia delle attività (per gli istituti comprensivi indicare le scuole in cui verranno svolti ) Descrivere per ciascun laboratorio la specifica situazione della classe o del gruppo- classe in cui è inserito l alunno disabile e i bisogni a cui si intende rispondere Descrivere per ciascun laboratorio gli obiettivi da raggiungere mediante le azioni progettate ( specificando se è previsto l utilizzo di particolari strumenti per l integrazione) 5

6 1.b.2. attività didattica d aula in compresenza per l apprendimento della lingua italiana L2 Descrivere la specifica situazione della classe in cui è inserito l alunno disabile e i bisogni a cui il progetto risponde (per gli istituti comprensivi indicare in quali scuole vengono svolte le ore ) Descrivere gli obiettivi da raggiungere mediante le azioni progettate specificando se è 1.b.3. attività di supporto/recupero disciplinare per l apprendimento della lingua italiana L2 in orario scolastico o extrascolastico Descrivere gli obiettivi da raggiungere mediante le azioni progettate specificando se è Descrivere le attività di recupero programmate 6

7 1.b.4. attività per la predisposizione/documentazione di progetti educativi Descrivere le attività programmate e i progetti di riferimento Descrivere le finalità e gli obiettivi dei progetti educativi predisposti Descrivere il target degli alunni a cui sono rivolti i progetti predisposti 1.b.5. attività di supporto alla genitorialità Descrivere le attività programmate Descrivere le finalità e gli obiettivi Specificare se le attività verranno svolte con l aiuto di esperti esterni Specificare le classi e /o i plessi in cui le attività verranno svolte 7

8 1.b.6. attività di formazione/aggiornamento/tutoraggio/consulenza per docenti e/o operatori Descrivere le attività previste specificando a chi sono destinate e a quali bisogni formativi si intende rispondere Descrivere quali obiettivi si intende raggiungere con le attività formative previste : 1.c.1. attività laboratoriali in orario scolastico o extrascolastico Descrivere, per ciascun laboratorio previsto, la tipologia delle attività (per gli istituti comprensivi indicare le scuole in cui verranno svolti ) Descrivere per ciascun laboratorio la specifica situazione della classe o del gruppo- classe in cui è inserito l alunno disabile e i bisogni a cui si intende rispondere Descrivere per ciascun laboratorio gli obiettivi da raggiungere mediante le azioni progettate ( specificando se è previsto l utilizzo di particolari strumenti per l integrazione) 8

9 1.c.2. attività didattica d aula in compresenza Descrivere la specifica situazione della classe in cui è inserito l alunno disabile e i bisogni a cui il progetto risponde (per gli istituti comprensivi indicare in quali scuole vengono svolte le ore ) Descrivere gli obiettivi da raggiungere mediante le azioni progettate specificando se è 1.c.3. attività di supporto/recupero disciplinare Descrivere gli obiettivi da raggiungere mediante le azioni progettate specificando se è Descrivere le attività di recupero programmate 9

10 1.c.4. attività per la predisposizione/documentazione di progetti educativi Descrivere le attività programmate e i progetti di riferimento Descrivere le finalità e gli obiettivi dei progetti educativi predisposti Descrivere il target degli alunni a cui sono rivolti i progetti predisposti 1.c.5. attività di supporto alla genitorialità Descrivere le attività programmate Descrivere le finalità e gli obiettivi Specificare se le attività verranno svolte con l aiuto di esperti esterni Specificare le classi e /o i plessi in cui le attività verranno svolte 10

11 1.c.6. attività di formazione/aggiornamento/tutoraggio/consulenza per docenti e/o operatori Descrivere le attività previste specificando a chi sono destinate e a quali bisogni formativi si intende rispondere Descrivere quali obiettivi si intende raggiungere con le attività formative previste : 11