LICEO G. NOLFI FANO. Liceo Classico Liceo Linguistico Liceo delle Scienze Umane Liceo Economico-Sociale

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1 LICEO G. NOLFI FANO

2 LICEO G. NOLFI FANO Liceo Classico Liceo Linguistico Liceo delle Scienze Umane Liceo Economico-Sociale

3 Gli studi giusti per la maturità nella vita! I percorsi liceali forniscono allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà, affinché egli si ponga, con atteggiamento razionale, creativo, progettuale e critico, di fronte alle situazioni, ai fenomeni, ai problemi, ed acquisisca conoscenze, abilità e competenze coerenti con le capacità e le scelte personali e adeguate al proseguimento degli studi di ordine superiore, all inserimento nella vita sociale e nel mondo del lavoro. (dal Regolamento del Ministero dell Istruzione)

4 Un consiglio da amico Segui le tue inclinazioni e ciò che ti piace di più Non farti influenzare dai tuoi compagni Non dimenticare di partecipare agli open days. Se vuoi, diventa studente per un giorno Oggi siamo qui perché vogliamo darti un piccolo aiuto

5 Quattro percorsi: un unico progetto per il cittadino di domani una mente aperta una formazione completa della Persona un rapporto equilibrato tra cultura e sviluppo della personalità

6 I LICEI METODO DI STUDIO Rigoroso applicabile a tutte le discipline FORMA MENTIS Aperta a tutte le possibilità e alternative BAGAGLIO CULTURALE Solido, ampio, vario TUTTI GLI STUDI UNIVERSITARI

7 LICEO ECONOMICO- SOCIALE Il Liceo Economico-Sociale è indirizzato a studenti interessati ad acquisire competenze negli studi relativi alle scienze sociali, giuridiche ed economiche. Assicura la padronanza dei linguaggi, delle metodologie e delle tecniche di indagine nel campo delle scienze umane.

8 Insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti 1 biennio 2 biennio 5 anno 1 anno 2 anno 3 anno 4 anno Orario settimanale Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura straniera Lingua e cultura straniera Storia e Geografia 3 3 Storia Filosofia Scienze umane (Antropologia, Metodologia della ricerca, Psicologia, Sociologia ) Diritto ed Economia politica Matematica (con informatica al I biennio) Fisica Scienze naturali (Biologia, Chimica, Scienze della Terra) 2 2 Storia dell arte Scienze motorie e sportive Religione cattolica o Attività alternative Totale ore

9 LICEO ECONOMICO-SOCIALE Il liceo della contemporaneità, con uno sguardo verso l Europa CARATTERISTICHE Scienze Umane Diritto ed economia 2 lingue straniere

10 Le materie di indirizzo 1. METODOLOGIA DELLA RICERCA La scienza che studia i metodi e le tecniche da adottare nella ricerca psico-sociale. Come si struttura un questionario? 2. PSICOLOGIA La scienza che studia l'esperienza soggettiva degli individui. Come funziona la mente? 3. SOCIOLOGIA La scienza che studia la società e la vita sociale. Come è organizzata la società? 4. ANTROPOLOGIA CULTURALE Lo studio scientifico delle culture dei popoli della terra. Come sono le altre culture? DIRITTO La disciplina che studia le regole della convivenza civile. Quali sono le Istituzione dello Stato? ECONOMIA La scienza umanistica che pone l uomo al centro del sistema economico. Come l economia può aiutarci a vivere meglio?

11 Diritto Economia politica Novità dell indirizzo: queste due discipline, pur nella loro autonoma identità, sono studiate parallelamente alle scienze umane. Il loro interesse principale è l uomo e non l impresa. L Economia si caratterizza come scienza umanistica che pone l uomo al centro del suo interesse e dialoga con le discipline storiche, filosofiche, sociologiche. Essa studia il ruolo e le relazioni tra i diversi operatori economici e le attività di produzione e di scambio di beni e servizi, prendendo in considerazione le dimensioni morali e psicologiche dell agire umano, che influiscono sull uso delle risorse disponibili (fisiche, temporali, territoriali, finanziarie). Il Diritto, in quanto scienza delle regole giuridiche che disciplinano la convivenza sociale, viene analizzato ponendo al centro la persona, i suoi diritti e doveri, le relazioni sociali ed il suo rapporto con lo Stato e con la comunità europea ed internazionale.

12 Scegliere il LICEO ECONOMICO-SOCIALE per: conoscere i significati, i metodi e le categorie interpretative messi a disposizione delle scienze economiche, giuridiche e sociologiche; comprendere i caratteri dell economia come scienza delle scelte responsabili sulle risorse di cui l uomo dispone, e del diritto come scienza delle regole di natura giuridica che disciplinano la convivenza sociale; individuare le categorie antropologiche e sociali utili per la comprensione e classificazione dei fenomeni culturali; sviluppare la capacità di misurare, con l ausilio di adeguati strumenti matematici, statistici e informatici, i fenomeni economici e sociali indispensabili alla verifica empirica dei principi teorici; utilizzare le prospettive filosofiche, storico-geografiche e scientifiche nello studio delle interdipendenze tra i fenomeni internazionali, nazionali, locali e personali; acquisire in una seconda lingua moderna strutture, modalità e competenze comunicative corrispondenti almeno al livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento.

13 LICEO DELLE SCIENZE UMANE Il percorso del Liceo delle Scienze Umane è indirizzato allo studio delle teorie esplicative dei fenomeni collegati alla costruzione dell identità personale e delle relazioni umane e sociali. Approfondisce le tematiche riguardanti la specificità dei processi formativi. Assicura la padronanza dei linguaggi nel campo delle scienze umane.

14 Insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti 1 biennio 2 biennio 5 anno 1 anno 2 anno 3 anno 4 anno Orario settimanale Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura latina Storia e Geografia 3 3 Storia Filosofia Scienze umane (Antropologia, Pedagogia, Psicologia, Sociologia ) Diritto ed Economia Lingua e cultura straniera Matematica (con informatica al I biennio) Fisica Scienze naturali (Biologia, Chimica, Scienze della Terra) Storia dell arte Scienze motorie e sportive Religione cattolica o Attività alternative Totale ore

15 LICEO DELLE SCIENZE UMANE CARATTERISTICHE Scienze Umane Lingua e cultura latina

16 Che cosa sono le Scienze Umane? 1. PEDAGOGIA La scienza che studia i processi formativi dell individuo nell età evolutiva. Come si dovrebbe educare? 2. PSICOLOGIA La scienza che studia l'esperienza soggettiva degli individui. Come funziona la mente? 3. SOCIOLOGIA La scienza che studia la società e la vita sociale. Come è organizzata la società? 4. ANTROPOLOGIA CULTURALE Lo studio scientifico delle culture dei popoli della terra. Come sono le altre culture?

17 Scegliere il LICEO delle SCIENZE UMANE per: acquisire le conoscenze dei principali campi d indagine delle scienze umane mediante gli apporti specifici e interdisciplinari della cultura pedagogica, psicologica e socio-antropologica; raggiungere, attraverso la lettura e lo studio diretto di opere e di autori significativi del passato e contemporanei, la conoscenza delle principali tipologie educative, relazionali e sociali proprie della cultura occidentale e il ruolo da essere svolto nella costruzione della civiltà europea; saper identificare i modelli teorici e politici di convivenza, le loro ragioni storiche, filosofiche e sociali, e i rapporti che ne scaturiscono sul piano etico-civile e pedagogicoeducativo; saper confrontare teorie e strumenti necessari per comprendere la varietà della realtà sociale, con particolare attenzione ai fenomeni educativi e ai processi formativi, ai luoghi e alle pratiche dell educazione formale e non, ai servizi alla persona, al mondo del lavoro, ai fenomeni interculturali; possedere gli strumenti necessari per utilizzare, in maniera consapevole e critica, le principali metodologie relazionali e comunicative, comprese quelle relative alla media education.

18 LICEO LINGUISTICO Il Liceo Linguistico, grazie allo studio approfondito di tre lingue straniere, permette di confrontarsi in forma critica e dialettica con la cultura di altri popoli e di conoscerne da vicino la civiltà e gli stili di vita, anche attraverso esperienze di studio all estero.

19 Insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti 1 biennio 2 biennio 1 anno 2 anno 3 anno 4 anno 5 anno Orario settimanale Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura latina 2 2 Lingua straniera 1( 1 ora madrelingua) Lingua straniera 2 ( 1 ora madrelingua) Lingua straniera 3 ( 1 ora madrelingua) Storia Storia-Geografia 3 3 Filosofia Matematica (con Informatica al I biennio) Fisica Scienze naturali (Biologia, Chimica, Scienze della terra) Storia dell arte Scienze motorie e sportive Religione cattolica o Attività alternative Totale ore

20 LICEO LINGUISTICO 3 LINGUE LO STUDIO DELLE LINGUE ARRICCHISCE LA CAPACITÀ DI COMUNICARE AGEVOLA E FACILITA LA COMPRENSIONE TRA CULTURE DIVERSE USO PIU APPROPRIATO E CONSAPEVOLE DEI LINGUAGGI CONTRIBUISCE ALLA FORMAZIONE DELLA PERSONA

21 Quali lingue si studiano? INGLESE FRANCESE TEDESCO SPAGNOLO

22 GEMELLAGGI E SCAMBI In genere nel triennio Solitamente due per ogni corso Scambi con gli USA (Las Vegas, Palo Alto); con il Regno Unito; con la Francia; con la Germania (Rastatt), con la Spagna e, in futuro, con l Australia

23 Scegliere il LICEO LINGUISTICO per: acquisire in tre lingue moderne strutture, modalità e competenze comunicative (due almeno al livello B2, una almeno al livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento); saper comunicare in tre lingue moderne in vari contesti sociali e in situazioni professionali; riconoscere gli elementi caratterizzanti le lingue studiate e saper passare agevolmente da un sistema linguistico all altro; conoscere le principali caratteristiche culturali dei paesi di cui si è studiata la lingua; sapersi confrontare con la cultura degli altri popoli, avvalendosi delle occasioni di contatto e scambio.

24 LICEO CLASSICO Il percorso del Liceo Classico approfondisce le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie allo studio della civiltà classica e umanistica, assicurando l acquisizione di rigore metodologico all interno di un quadro culturale che riserva attenzione anche all area scientifica.

25 Insegnamenti obbligatori per tutti gli studenti 1 biennio 2 biennio 1 anno 2 anno 3 anno 4 anno Orario settimanale Lingua e letteratura italiana Lingua e cultura latina Lingua e cultura greca Lingua straniera Storia Storia-Geografia 3 3 Filosofia Matematica (con Informatica al I biennio) Fisica Scienze naturali (Biologia, Chimica, Scienze della terra) Storia dell arte Scienze motorie e sportive Religione cattolica o Attività alternative anno Totale ore

26 LICEO CLASSICO LATINO E GRECO MATERIE FONDAMENTALI PER L ARRICCHIMENTO INTERIORE, PER LO SVILUPPO DEL SENSO CRITICO, PER SAPERE USARE LA MENTE SAPERE PENSARE Grazie alle potenzialità logico-critiche che lo studio del Latino e del Greco tendono a sviluppare LE CIVILTÀ CLASSICHE SONO ALLA BASE DEL PATRIMONIO CULTURALE DELL EUROPA

27 Scegliere il LICEO CLASSICO per: conoscere lo sviluppo della nostra civiltà nei suoi diversi aspetti (linguistico, letterario, artistico, storico, istituzionale, filosofico, scientifico); comprendere il valore della tradizione come possibilità di comprensione critica del presente; apprendere le lingue classiche e comprendere i testi greci e latini per una più piena padronanza della lingua italiana; maturare la capacità di argomentare, di interpretare testi complessi, di risolvere diverse tipologie di problemi; saper riflettere criticamente sulle forme del sapere e collocare il pensiero scientifico all interno di una riflessione umanistica.

28 CHE FARE DOPO IL LICEO

29 I licei permettono di: accedere a qualunque facoltà universitaria partecipare a concorsi pubblici presso amministrazioni statali, provinciali, comunali, banche

30 trovare impiego, dopo l università, nell ambito della formazione e della educazione come: insegnante della scuola d infanzia insegnante della scuola elementare insegnante della scuola secondaria di 1^ e 2^ grado insegnante di sostegno formatore progettista di formazione

31 lavorare nell ambito della GESTIONE DELLE RISORSE UMANE come: esperto in gestione delle risorse umane esperto in selezione e valutazione del personale esperto in formazione aziendale esperto in comunicazione con il personale psicologo del lavoro

32 Lavorare nell ambito del commercio con l estero; lavorare come traduttore o mediatore linguistico; trovare impiego in uffici privati, cooperative, associazioni, enti assistenziali Lavorare in ambiti culturali, come in musei, biblioteche, ecc.

33 I PROGETTI DELL ISTITUTO

34 Area letteraria e linguistica Progetti di lettura e di scrittura (incontri con autori; concorsi di scrittura interni all Istituto). Il quotidiano in classe Esami Cambridge ICE B2 Esami del Goethe-Institut (dal livello A1 al livello B2) Progetto S.C.I.R.E. Giornalino di Istituto. Scambi scolastici con paesi stranieri. Progetti Socrates e Comenius

35 Area dei linguaggi della comunicazione: Accoglienza ModuLab Contatti con i teatri di Fano e Pesaro Olimpiadi delle lingue

36 Progetti educativi Educazione alla sicurezza (classi prime) Educazione alimentare (classi seconde) Educazione all affettività (classi terze) Educazione alla legalità (classi quarte) Sportello d ascolto psicologico

37 Area scientificomatematica Olimpiadi della matematica. ECDL (Patente informatica europea) Educazione alla cittadinanza Patentino

38 Area scienze motorie Gruppo sportivo Il Nolfi festeggia lo sport Orientamento: In entrata In uscita

39 Per ulteriori informazioni consulta il sito della scuola:

40 OPEN DAYS SABATO 15 DICEMBRE 2012 SABATO 19 GENNAIO 2013 ORE TI ASPETTIAMO!

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