PROGRAMMAZIONE PLURIENNALE DELLE ATTIVITA

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1 PROGRAMMAZIONE PLURIENNALE DELLE ATTIVITA

2 Progettazione didattica delle attività in ASL: co-progettazione dell intero percorso Un percorso unitario che miri allo sviluppo di competenze richieste dal profilo (educativo, culturale e professionale), spendibile nel lavoro Equivalenza formativa tra esperienza scolastica e lavorativa in prospettiva pluriennale Coerenza con il POF - definire competenze - progettare il percorso con l azienda - preparare a scuola l apprendimento - condividere e rielaborare a scuola Le discipline sono contestualizzate e coniugate I risultati di apprendimento sono valutati nell ambito delle discipline: sono funzionali tecniche di valutazione, che permettono l accertamento di processo e di prodotto. L attenzione al processo consente di valutare anche gli atteggiamenti e i comportamenti

3 Percorso pluriennale condiviso CLASSE 3^ CLASSE 4^ CLASSE 5^ 80 ORE (2 settimane) Programmazione e progettazione pluriennale a cura del Consiglio di Classe TOTALE 400 ORE (10 settimane)

4 Proposta di programmazione pluriennale di dettaglio CLASSE 3^ CLASSE 4^ CLASSE 5^ TOTALE 80 ORE (2 settimane) 400 ORE (10 settimane) Formazione sicurezza (16 ore) Formazione al lavoro: galateo, comunicazione, gestione dei processi, approccio lean, org. aziendale (24 ore) Visite aziendali, partecipazione a fiere e incontri con esperti del settore (40 ore) Work project (32 ore) e workshop di presentazione (8 ore) Stage in azienda (40 ore)

5 Proposta di programmazione pluriennale di dettaglio CLASSE 3^ CLASSE 4^ Stage az. in itinere (40 ore) - a rotazione - tutta la classe (work project) Stage aziendale estivo (120 ore) CLASSE 5^ 80 ORE (2 settimane) TOTALE 400 ORE (10 settimane)

6 Proposta di programmazione pluriennale di dettaglio CLASSE 3^ CLASSE 4^ CLASSE 5^ TOTALE 80 ORE (2 settimane) 400 ORE (10 settimane) Formazione al lavoro: CV, colloquio di lavoro, orientamento post/diploma, strumenti di ricerca (24 ore) Visite aziendali e incontri di settore (16 ore) Stage aziendale in itinere o work project finalizzato all esame di Stato (40 ore)

7 Proposta di progettazione delle attività A Competenze coinvolte in ASL Attività 3^ U.1 U.2 U.3 B A Attività 4^ C D Attività 5^ D E F G Intero Consiglio di Classe VALUTAZIONE COMPETENZE A - att. 3^ A - att. 4^ A - att. 5^ Tutor aziendale Tutor scolastico

8 Esempio di progettazione - MECCANICA 1. individuare le proprietà dei materiali in relazione all impiego, ai processi produttivi e ai trattamenti; 2. misurare, elaborare e valut are grandezze e caratteristiche tecniche con opportuna strumentazione; 3. Organizzare il processo produttivo contribuendo a definire le modalità di realizzazione, di controllo e collaudo del prodotto; 4. Documentare e seguire i processi di industrializzazione; 5. progettare strutture, apparati e sistemi, applicando anche modelli matematici, e analizzarne le risposte alle sollecitazioni meccaniche, termiche, elettriche e di altra natura; 6. progettare, assemblare, collaudare e predisporre la manutenzione di componenti, di macchine e di sistemi termotecnici di varia natura; 7. definire, classificare e programmare sistemi di automazione integrata e robotica applicata ai processi produttivi; 8. gestire ed innovare processi correlati a funzioni aziendali; 9. gestire progetti secondo le procedure e gli standard previsti dai sistemi aziendali della qualità e della sicurezza gestire progetti. 10. gestire progetti secondo le procedure e gli standard previsti dai sistemi aziendali della qualità e della sicurezza operare nel rispetto delle normative

9 Esempio di progettazione - MECCANICA 3. Organizzare il processo produttivo contribuendo a definire le modalità di realizzazione, di controllo e collaudo del prodotto; Aree di attività (ADA) ADA 1: LAVORAZIONI PER DEFORMAZIONE/ASPORTAZIONE CON MACCHINE TRADIZIONALI ADA 2: LAVORAZIONI PER DEFORMAZIONE/ASPORTAZIONE CON MACCHINE UTENSILI AUTOMATIZZATE Il materiale dell esempio di progettazione (ADA, QPR, SST) è stato preso dal Repertorio delle Qualificazione Professionali, reperibile sul sito istituzionale delal Regione FVG

10 Esempio di progettazione - MECCANICA 3. Organizzare il processo produttivo contribuendo a definire le modalità di realizzazione, di controllo e collaudo del prodotto; Aree di attività (ADA) ADA 1: LAVORAZIONI PER DEFORMAZIONE/ASPORTAZIONE CON MACCHINE TRADIZIONALI Il materiale dell esempio di progettazione (ADA, QPR, SST) è stato preso dal Repertorio delle Qualificazione Professionali, reperibile sul sito istituzionale delal Regione FVG

11 Esempio di progettazione - MECCANICA 3. Organizzare il processo produttivo contribuendo a definire le modalità di realizzazione, di controllo e collaudo del prodotto; Aree di attività (ADA) ADA 2: LAVORAZIONI PER DEFORMAZIONE/ASPORTAZIONE CON MACCHINE UTENSILI AUTOMATIZZATE Il materiale dell esempio di progettazione (ADA, QPR, SST) è stato preso dal Repertorio delle Qualificazione Professionali, reperibile sul sito istituzionale delal Regione FVG

12 Esempio di progettazione - MECCANICA 4. documentare e seguire i processi di industrializzazione; Aree di attività (ADA) ADA 3: SVILUPPO DEL DISEGNO TECNICO E DEL PROTOTIPO DEL PRODOTTO Il materiale dell esempio di progettazione (ADA, QPR, SST) è stato preso dal Repertorio delle Qualificazione Professionali, reperibile sul sito istituzionale delal Regione FVG

13 Esempio di progettazione - MECCANICA 4. documentare e seguire i processi di industrializzazione; Aree di attività (ADA) ADA 3: SVILUPPO DEL DISEGNO TECNICO E DEL PROTOTIPO DEL PRODOTTO Il materiale dell esempio di progettazione (ADA, QPR, SST) è stato preso dal Repertorio delle Qualificazione Professionali, reperibile sul sito istituzionale delal Regione FVG

14 Esempio di progettazione - MECCANICA