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1 Corso di studi: Formazione all insegnamento di base di matematica e scienze (Laurea magistrale) Denominazione: Formazione all insegnamento di base di matematica e scienze Facoltà: SCIENZE MATEMATICHE, FISICHE E NATURALI Classe di appartenenza: LM-95 Matematica e scienze nella scuola secondaria di I grado Interateneo: No Interfacoltà: No Obiettivi formativi: (della classe: LM-95 Matematica e scienze nella scuola secondaria di I grado) I laureati nei corsi magistrale della classe: - hanno una solida preparazione culturale di base e una buona padronanza dei metodi fondamentali e del linguaggio della matematica, incluse le capacitá di dimostrare e ragionare rigorosamente, di modellizzare, di risolvere problemi, con particolare riferimento ai contenuti dell'insegnamento nella scuola secondaria di I grado; - hanno una solida preparazione culturale di base e una buona padronanza dei metodi fondamentali delle discipline fisiche, chimiche, di scienze della vita e di scienze della terra, dell'informatica e della statistica, con particolare riferimento ai contenuti dell'insegnamento nella scuola secondaria di I grado e ai metodi sperimentali; - possiedono una buona conoscenza dello sviluppo storico e delle basi epistemologiche delle discipline predette; - possiedono una buona capacità di collegare le conoscenze scientifiche acquisite con le problematiche che attualmente caratterizzano le relazioni tra scienza, tecnologia, società e ambiente; - sono consapevoli delle diverse scale spazio temporali entro le quali si sono evoluti e si stanno evolvendo i sistemi naturali, all interno dei quali l umanità si colloca, in una relazione di totale dipendenza; - sono consapevoli dei limiti delle risorse e dei servizi naturali, e dei limiti di ogni forma di sapere, ciascuno elaborato all interno di vincoli storici, culturali, sociali e linguistici - hanno acquisito una buona padronanza nella pratica di laboratorio, nell uso degli strumenti, nelle tecniche di misura, nell organizzazione ed elaborazione dei dati sperimentali, nei differenti approcci ai problemi attraverso l indagine qualitativa e quantitativa; - sono in grado di progettare uscite sul territorio, nel corso delle quali svolgere attività di osservazione e interpretazione di processi e fenomeni naturali, e di effettuare rilevazioni e misure di grandezze relative alle Scienze;

2 - sono in grado di progettare e presentare relazioni orali e scritte di contenuto scientifico mirate a diversi livelli di conoscenza degli interlocutori, anche mediante l uso di tecnologie informatiche; - possiedono conoscenze psicologiche, pedagogico-didattiche e relazionali utili per progettare percorsi formativi adeguati all età degli studenti, nonché per comunicare e dialogare efficacemente con loro. - sono in grado di lavorare con ampia autonomia, anche assumendo responsabilità di progetti; sono altresì in grado di collaborare e cooperare con colleghi di discipline diverse nella stesura di percorsi formativi interdisciplinari; - conoscono almeno al livello B2 la lingua inglese e il lessico matematico e scientifico in tale lingua. I laureati magistrali nella classe potranno inoltre svolgere, con funzioni di responsabilità, attività in tutti gli ambiti che, oltre allo specifico profilo professionale della laurea posseduta, richiedano il contributo di una figura di ampio spessore culturale, con una buona conoscenza degli aspetti epistemologici, metodologici e concettuali delle scienze sperimentali e con una buona capacità di comunicare. Il Corso mira a formare laureati che dispongano di: Una solida conoscenza di base delle materie scientifiche: matematica, fisica, informatica, chimica, scienze della vita e scienze della terra; Una conoscenza più approfondita in almeno una delle materie elencate nel punto precedente. Una buona familiarità col laboratorio di fisica, chimica, scienze della vita, scienze della terra e con le attività di scoperta ed esplorazione naturalistica in campo; Una buona familiarità con l uso dei principali strumenti informatici (Word, Excel). Conoscenze psicologiche, pedagogico-didattiche e relazionali utili per progettare percorsi formativi adeguati all età degli studenti, nonché per comunicare e dialogare efficacemente con loro. A tal fine, per ciascuno studente è previsto un piano di studio individuale obbligatorio che garantisce che nel curriculum complessivo dello studente (nella laurea e nella laurea magistrale) siano presenti almeno 132 crediti nelle aree scientifiche: MAT, FIS, CHIM, GEO, BIO, INF/01, ING-INF/05, SECS-S/01, di cui almeno: 30 in MAT; 12 in FIS: 6 in CHIM; 6 in GEO; 6

3 in BIO; 6 in INF/01, ING-INF/05, SECS-S/01 Inoltre, i curricula dei corsi di laurea magistrale della classe prevedono: - attivitá di laboratorio o ambientali, dedicate alla conoscenza di metodiche sperimentali, all'uso di strumenti e tecnologie, alla misura e/o alla raccolta dei dati; - attività volte a favorire una visione integrata delle discipline scientifiche, ciascuna caratterizzata da specifici confini spazio/ temporali e concettuali, da una specifica epistemologia, metodologia, criteri di validazione; - attività volte a promuovere pratiche didattiche finalizzate a valorizzare il ruolo di ricercatore di ciascun insegnante; - il superamento di una prova finale nella quale viene discusso un elaborato originale (la Tesi di Laurea Magistrale) predisposto con la supervisione di un relatore. Numero programmato: Ai sensi dell art. 5, comma 2, il Corso di LM è a numero programmato, sulla base dei posti annualmente disponibili, in seguito alla programmazione regionale degli organici e del conseguente fabbisogno di personale docente nelle scuole statali. Il numero è deliberato tenendo anche conto dell offerta formativa dell Ateneo pisano. Numero stimato immatricolati: 30 Requisiti di ammissione: Conoscenze richieste per l'accesso (DM 270/04, art 6, comma 1 e 2) Per l'ammissione al corso di Laurea Magistrale per l Insegnamento della Matematica e delle Scienze nella Scuola Secondaria di Secondo Grado è richiesto il possesso di laurea o di diploma universitario di durata almeno triennale, o di altro titolo di studio conseguito all'estero e riconosciuto a questo fine equipollente. Requisito di accesso alla laurea magistrale di cui all articolo 7 comma 2 lettera a): acquisizione nel corso di laurea di almeno 90 CFU così articolati: a) almeno 12 CFU nei seguenti SSD (Settori Scientifico Disciplinari): MAT/01 LOGICA MAT/02 ALGEBRA MAT/03 GEOMETRIA MAT/04 MATEMATICHE COMPLEMENTARI

4 MAT/05 ANALISI MATEMATICA MAT/06 PROBABILITA E STATISTICA MATEMATICA MAT/07 FISICA MATEMATICA MAT/08 ANALISI NUMERICA MAT/09 RICERCA OPERATIVA b) almeno 6 CFU nei seguenti SSD: FIS/01 FISICA SPERIMENTALE FIS/02 FISICA TEORICA, MODELLI E METODI MATEMATICI FIS/03 FISICA DELLA MATERIA FIS/04 FISICA NUCLEARE E SUBNUCLEARE FIS/05 ASTRONOMIA E ASTROFISICA FIS/06 FISICA PER IL SISTEMA TERRA E IL MEZZO CIRCUMTERRESTRE FIS/07 FISICA APPLICATA (A BENI CULTURALI, AMBIENTALI, BIOLOGIA E MEDICINA) FIS/08 DIDATTICA E STORIA DELLA FISICA c) almeno 6 CFU nei seguenti SSD: CHIM/01 CHIMICA ANALITICA CHIM/02 CHIMICA FISICA CHIM/03 CHIMICA GENERALE E INORGANICA CHIM/04 CHIMICA INDUSTRIALE CHIM/05 SCIENZA E TECNOLOGIA DEI MATERIALI POLIMERICI CHIM/06 CHIMICA ORGANICA CHIM/07 FONDAMENTI CHIMICI DELLE TECNOLOGIE CHIM/08 CHIMICA FARMACEUTICA CHIM/09 FARMACEUTICO TECNOLOGICO APPLICATIVO CHIM/10 CHIMICA DEGLI ALIMENTI CHIM/11 CHIMICA E BIOTECNOLOGIA DELLE FERMENTAZIONI CHIM/12 CHIMICA DELL AMBIENTE E DEI BENI CULTURALI GEO/01 PALEONTOLOGIA E PALEOECOLOGIA GEO/02 GEOLOGIA STRATIGRAFICA E SEDIMENTOLOGICA GEO/03 GEOLOGIA STRUTTURALE GEO/04 GEOGRAFIA FISICA E GEOMORFOLOGIA GEO/05 GEOLOGIA APPLICATA GEO/06 MINERALOGIA GEO/07 PETROLOGIA E PETROGRAFIA GEO/08 GEOCHIMICA E VULCANOLOGIA GEO/09 GEORISORSE MINERARIE E APPLICAZIONI MINERALOGICOPETROGRAFICHE PER L AMBIENTE E I BENI CULTURALI

5 GEO/10 GEOFISICA DELLA TERRA SOLIDA GEO/11 GEOFISICA APPLICATA GEO/12 OCEANOGRAFIA E FISICA DELL ATMOSFERA BIO/01 BOTANICA GENERALE BIO/02 BOTANICA SISTEMATICA BIO/03 BOTANICA AMBIENTALE E APPLICATA BIO/04 FISIOLOGIA VEGETALE BIO/05 ZOOLOGIA BIO/06 ANATOMIA COMPARATA E CITOLOGIA BIO/07 ECOLOGIA BIO/08 ANTROPOLOGIA BIO/09 FISIOLOGIA BIO/10 BIOCHIMICA BIO/11 BIOLOGIA MOLECOLARE BIO/12 BIOCHIMICA CLINICA E BIOLOGIA MOLECOLARE CLINICA BIO/13 BIOLOGIA APPLICATA BIO/14 FARMACOLOGIA BIO/15 BIOLOGIA FARMACEUTICA BIO/16 ANATOMIA UMANA BIO/17 ISTOLOGIA BIO/18 GENETICA BIO/19 MICROBIOLOGIA GENERALE d) almeno 6 CFU nei seguenti SSD: INF/01 INFORMATICA ING-INF/05 SISTEMI DI ELABORAZIONE DELLE INFORMAZIONI SECS-S/01 STATISTICA (non validi qualora si posseggano già almeno 6 CFU in MAT06). Specifica CFU: La laurea magistrale Formazione all insegnamento di base di matematica e scienze comprende tre tipologie di attività formative (oltre alle attività relative alla prova finale e alle ulteriori attività formative): - Attivita di base e caratterizzanti. L'insegnamento si compone di lezioni integrate con esercitazioni, tale che1 CFU e coperto da 8 ore di lezioni frontali e esercitazioni. Quindi il 68% di ciascun credito è dedicato allo studio individuale. - Attivita affini.

6 L'insegnamento si compone di di lezioni integrate con esercitazioni, tale che1 CFU e coperto da 7 ore di lezioni frontali e esercitazioni. Quindi il 72% di ciascun credito è dedicato allo studio individuale. - Attivita a scelta. L'insegnamento si compone di di lezioni integrate con esercitazioni, tale che1 CFU e coperto da 7 ore di lezioni frontali e esercitazioni. Quindi il 72% di ciascun credito è dedicato allo studio individuale. Modalità determinazione voto di Laurea: La prova finale consiste nella stesura di un elaborato originale scritto in lingua italiana o inglese e in una esposizione orale. Obiettivo della prova finale è di verificare la capacità del laureando di saper scrivere, esporre e discutere con chiarezza, competenza e padronanza un argomento di carattere matematico e/o sperimentale, contestualizzato entro un percorso formativo rivolto a studenti della scuola secondaria di I grado. Il lavoro avviene sotto la guida di un relatore, di norma membro della Facoltà di Scienze MFN dell'università di Pisa, con cui lo studente concorda l'argomento della tesi. Il lavoro di tesi può essere integrata con stage o periodi di permanenza del laureando presso Enti di ricerca o Istituzioni (per es. Parchi, Musei, ecc.) interessate all'argomento della tesi. Il Regolamento didattico determina i criteri per la definizione del voto di laurea, che è espresso in centodecimi con eventuale lode. Esso valuta il curriculum dello studente, la preparazione e la competenza scientifica e didattica raggiunta al termine del corso di laurea. Attività di ricerca rilevante: I docenti dei Dipartimenti dell area matematico - scientifico coprono tutti settori scientifico-disciplinari dell area,, offrendo uno spettro molto ampio di argomenti di ricerca che spazia dalla ricerca pura a numerose applicazioni. In particolare, in Dipartimenti dell area matematico - scientifico sono ben presenti sia competenze che permettono di avviare glistudenti alla ricerca, sia competenze che permettono di istradarli proficuamente verso il mondo del lavoro e in particolare verso l insegnamento. Docenti referenti:????? Rapporto con il mondo del lavoro: Il corso prepara al TFA per il conseguimento dell abilitazione all insegnamento nella classe A059. Il laureato è inoltre in grado di svolgere attività nell ambito della Scuola, Università, Comunicazione Scientifica, Editoria, assumendo funzioni di elevata responsabilità con compiti anche scientifici e dirigenziali.

7 Il corso prepara alle seguenti professioni (codici ISTAT) (professore di matematica e scienze) (Curatori e conservatori di musei) (Tecnici dei musei, delle biblioteche ed assimilati) (chimici informatori e divulgatori) (giornalisti) Informazioni aggiuntive Curricula definiti nel CDS Matematica Curricula formazione matematico-scientifica di base Piano di studio formazione matematico-scientifica di base Attività formative Caratterizzanti Ambiti disciplinare Settori scientifico-disciplinari MAT/01, MAT/02, MAT/03MAT/05, MAT/06, Fondamenti MAT/07, MAT/08, MAT/09 di FIS/01, FIS/02, FIS/03, FIS/04, FIS/05, matematica e FIS/05, di FIS/06, FIS/07, FIS/08 fisica di cui almeno 12 CFU nei SSD MAT sopra elencati e almeno 6 nei SSD FIS sopra elencati 24 CFU minimo da D.M. 35 per l'ambito Didattiche disciplinari MAT/04, FIS/08, CHIM/01, CHIM/02, CHIM/03, CHIM/06, GEO/01, GEO/02, GEO/03, GEO/04, GEO/05, GEO/06, GEO/07, GEO/08, GEO/09, GEO/10, GEO/11, GEO/12, BIO/06, BIO/03, BIO/05, BIO/07 MED/02 Storia della medicina M-STO/05 Storia della scienza e della tecnica 18 Scienze della educazione M-PED/01 Pedagogia generale e sociale; M-PED/02 Storia della pedagogia; M-PED/03 Didattica e pedagogia speciale; M-PSI/04 Psicologia dello sviluppo e psicologia dell educazione; M-PSI/05 Psicologia sociale; SPS/08 Sociologia dei processi culturali e comunicativi oppure M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche 18 di cui almeno 6 nei settori M- PED/01 o M- PED/02

8 SUBTOTALE Attività affini a) A scelta in tutti i SSD FIS, CHIM, GEO, BIO per chi ha acquisito nella laurea di primo livello almeno 30 CFU nei SSD MAT. b) A scelta in tutti i SSD MAT e FIS con almeno 6 CFU nei SSD MAT, per chi ha acquisito nella laurea di primo livello almeno 30 CFU nei SSD CHIM, GEO e BIO. c) A scelta in tutti i SSD MAT, CHIM, 18 GEO e BIO, con almeno 6 CFU nei SSD MAT, per chi ha acquisito nella laurea di Discipline primo livello almeno 30 CFU nei SSD integrative FIS. matematiche, d) 6 CFU nei SSD MAT; 6 CFU nei cfu fisiche, FIS, INF/01, ING-INF/05, SECS-S/01; 6 biologiche, CFU nei SSD CHIM, GEO, BIO nel chimiche e caso in cui i di CFU acquisiti nella laurea di primo scienze della livello siano 30 nei SSD MAT, 30 nei terra SSD FIS e 30 nei SSD CHIM, GEO, BIO e) Chi abbia acquisito più di 30 CFU sia nei SSD MAT che FIS può scegliere tra le opzioni a) e c); chi abbia acquisito più di 30 CFU sia nei SSD MAT che BIO, CHIM GEO assieme considerati può scegliere tra le opzioni a) e b); chi abbia acquisito più di 30 CFU sia nei SSD FIS che BIO, CHIM GEO può scegliere tra le opzioni b) e c) 12 Attivita a scelta Discipline a scelta Nei SSD MAT, FIS, CHIM, GEO, BIO e inoltre INF/01 Informatica ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle informazioni SECS-S/01 Statistica MED/02 Storia della medicina M-STO/05 Storia della scienza e della tecnica Prova finale Tesi di laurea 12 Altre Attivita Laboratori 18 didattici TOTALE

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